1 . 下列句子中，标点符号使用正确的是（     ）

A．媒体报道：“我国空气净化器性能测评结果宣称的‘去除甲醛功能’基本无效”。

B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又是具体的。

C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。

D．大运河列入《世界遗产名录》，宣告中国大运河已正式成为世界文化遗产。

2 . 下列各句标点符号使用正确的一项是（     ）

A．湿——渲染了山林、村落，改变了大自然的色调。

B．什么？鲁大海！他——我的儿子？

C．追求亮、艳、丽、华、鲜……多半是从“晴”派生出来的。

D．曾有画油画的人说：“江南不宜画油画。”

3 . 下列句中标点符号使用正确的一项是（     ）

A．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。

B．古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？

C．在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示纪念。

D．高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准（实验）》提出的基本理念，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。

4 . 以下是某位同学作文素材积累本上的笔记，标点符号使用不正确的一项是（     ）
①2019年，职业资格认证有了新变化，“‘1+X’职业技能等级认证”考评启动，同学们应更专注于专业学习，培育匠心，磨砺匠能。
②近年来，美出天际的汉服“出圈”“出海”，但是其发展应该顺应遵循古制的“古墓派”？还是迎合现代审美的“改良派”？
③以近距离、短时间、慢体验、轻松游为特点的“微旅行”在后疫情时期颇受青睐。“没想到家门口的朱自清故居有这么多故事，”老温州说，“熟悉的地方也有风景啊！”
④在苦难中不可困顿，更要学会拥抱生活，在视频网站上也有励志的欢歌——小英夫妇的健身舞、小伊伊含泪挥球拍、阿密的越野人生……

A．①

B．②

C．③

D．④

5 . 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（     ）

A．宋朝画家张择端的“清明上河图”是我们熟悉的名画。

B．正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来一位姑娘，年纪约十八九岁。

C．当保护城市文化的愿望已经成为一种自觉而顽强的民意，谁还会为巴黎的文化操心与担心？

D．《左传》中的这句话也很有名：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”

6 . 下列句子中标点符号的使用，正确的是（     ）

A．事的名称，从俗人眼里看来有高下，事的性质，从学理上解剖起来并没有高下。

B．卢老师绝招不断，学生成绩明显提高。我们不由得感叹：卢老师这个人不简单！

C．徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”

D．在什么地方集合？什么时候出发？需要注意什么？都在家长群里面通知了。

7 . 下列句子中，标点符号使用正确的是（     ）

A．央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放，其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。

B．各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……，瞄准贫困人口、分类施策、成效显著。

C．我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器（简称“海斗一号”），今日成功完成万米海试任务，并取得多项重大突破。

D．“‘广交会’是中国改革开放的重要象征，是中国产品走向世界的桥梁，也是世界了解中国文化的窗口”。广东省人大代表动情地说。

8 . 下列各项中标点符号没有错误的一项是（     ）

A．唐代杜牧诗云，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。

B．吴自牧《梦粱录》说到：“中秋之夕月色倍增。”这完全是诗人文士的幻想了。

C．不论是民族乐器、或者是现代乐器，他都能游刃有余地演奏出美妙动听的乐曲。

D．“神州飞船”四战四捷，创造了我们航天史上的奇迹。

9 . 下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（     ）

A．确实，这乐声就像人一样，从不知什么地方来？从风里穿过，又在风里消失。

B．如此办法，自然要上当，但这正是《孟子》所谓：“君子可以欺其方，难罔以非其道”了。

C．对于“教养”（即精神和心灵完善）的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展。

D．前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛。”

10 . 对下面语段中标点符号作用的理解与分析，不正确的一项是（     ）
①“什么是生态廊道”“重金属污染如何防治”“鱼儿去哪儿了——带你认识水污染”……这一系列话题引发了人们的关注。②近日，某校“生态啄木鸟”实践团队开展“送课进社区”活动，以增加居民环保知识，增强居民环保意识。③学习之后，人们不禁思索：生态廊道的古柏究竟何人所植？今天我们该怎样防治重金属污染？又该怎样守护可爱的鱼儿？

A．①句中使用了破折号，根据前文内容，这是“鱼儿去哪儿了”的内容指向。

B．①句中使用了省略号，说明人们关注的生态话题不止是这三个。

C．②句中的第一个引号表示着重强调，与①句中的引号作用相同。

D．③句中的冒号引出三个连续问句，问号表示本次活动给社区居民带来了思考。