1 . 下列各句中，标点符号使用正确的是 （ ）
| A．在这个意义上，“反浪费”推进得如何？不仅关系到中央部署的落实，也关系到党和政府的公信力。 |
| B．与会者指出，《竹林七贤》是中国特殊历史时期一个松散的士人群体，他们正日益引起海外汉学界的关注。 |
| C．对宠物狗进行有效管理以实现人与狗的和谐相处，离不开制度层面的完整设计；更离不开良好的宠物饲养文化。 |
| D．正是这五天，使她从一个小姑娘开始变得成熟，她决定留在家乡。“那场灾难让我明白，亲情才是最重要的。” |
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2 . 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ）
| A．在田间，我们可以看到有些蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些蔬菜的叶子（如韭菜、大葱）是直立的。 |
| B．可能因为年龄小，以前不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义。 |
| C．为促进同学们对自身心理健康的关注，我校计划在5月25日举行以《我爱我》为主题的心理健康日活动。 |
| D．是继续升学深造？还是直接就业？即将毕业的李亮感到很迷茫。 |
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2024-08-05更新
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5次组卷
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2卷引用：河南省三门峡市灵宝市中等专业学校2023-2024学年下学期高一期末语文试题
3 . 下列句子中的标点符号，使用都正确 的一项是（ ）
| A．惨象，已使我目不忍视了。流言，尤使我耳不忍闻。 |
| B．中国第一部深刻探讨公司制度的电视纪录片“公司的力量”，展示了公司产生后影响人 类社会的诸般“力量”，也向人们提出一个潜在的问题：公司的这些力量源于何处？ |
| C．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清楚了。 |
| D．我们一般提六门基础科学：天文，地学，生物，数学，物理，化学。 |
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4 . 填入文中□处的标点符号正确的一项是（ ）
你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点□还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？
| A．？ | B．， | C．； | D．—— |
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5 . 下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
| A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 |
| B．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力，一天天更加美好呢？ |
| C．《琵琶行》（并序）是唐代白居易创作的一首歌行体长诗。 |
| D．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”回首过去半年，中国经济在战胜一次次考验中得到成长。 |
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6 . 下列各句中的标点符号，使用正确的一项是（ ）
| A．秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。 |
| B．很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？ |
| C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我做主，你们以后就是我的孩子了。” |
| D．不用说别的，就是光听听这些课程的名称———《公正》《幸福》《聆听音乐》———你就有听下去的冲动。 |
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7 . 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
| A．我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟。凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。 |
| B．人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由学好作文。 |
| C．据了解，2008年奥运会缺少大量专业的体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运？——北京2008奥运主持人选拔计划》。 |
| D．目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。 |
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8 . 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？ |
| B．本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 |
| C．还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属……等等。 |
| D．请以《我和祖国》为题，写一篇文章。要求：文体不限，字数在1000字以内，严禁抄袭。 |
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9 . 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．课文《寡人之于国也》选自《孟子》（梁惠王上）。 |
| B．他的事迹充分证明：有志者事竟成。 |
| C．关于作文，我主要讲两个问题：第一，如何一开头就抓住读者的注意力？第二，如何让读者回味无穷？ |
| D．“你累乏啦，老头儿，”他说：“里里外外都累乏啦。” |
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10 . 下列各项中，感叹号使用不当的一项是（ ）
| A．“父亲，祝福我吧！” | B．这是多么平静的一个原野呀！ |
| C．我哪里比得上他呀！ | D．“加把劲……再加把劲！” |
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