1 . 下列句子使用修辞手法判断有误的是（ ）
| A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（夸张） |
| B．粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（比喻） |
| C．一个冷酷无形，医生称之为肺炎的生客，大步在“聚居地”行走，冰冷的手指到处碰人。（拟人） |
| D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（设问） |
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2024-02-27更新
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4次组卷
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2卷引用：河南省中等职业学校2023—2024学年高一上学期期末联考语 文试题
2 . 对下列四个句子所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
| A．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（双关） |
| B．卫老婆子仿佛卸了一肩重担似的嘘一口气。（比喻） |
| C．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（反问） |
| D．在风的怂恿下，香雪不再害怕了，她跨着大步，一直朝前走去。（拟人） |
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3 . 下列修辞手法判断正确 的一项是（ ）
| A．困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。（借代） |
| B．做事一定要有统筹安排，不要“捡了芝麻丢了西瓜”。（比喻） |
| C．这是什么精神？这是共产主义的精神！（反问） |
| D．你不愧为毛泽东思想哺育成长起来的好党员，不愧为党的好干部，不愧为人民的好儿子！（排比） |
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2024-01-22更新
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1次组卷
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3卷引用：河南省郑州市新密市职教中心2023—2024学年上学期高一期中考试语文试题
4 . 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（ ）
漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。
| A．文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。 |
| B．文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。 |
| C．文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。 |
| D．文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。 |
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5 . 对下列各句运用的修辞手法的判断，不正确 的一项是（ ）
| A．那里总是明亮，干净，好像收拾好准备过节的农舍的上房一样。（比喻） |
| B．只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。（对偶） |
| C．它却有一种在和平中追忆的调子，很多年之后去追忆从前的调子，所以没有了硝烟，没有了血腥，没有了刀光剑影，只剩下了一望无际的鲜花、一望无际的田野、一望无际的绚烂，一望无际的追念的人。（排比） |
| D．那是些什么音乐？那是些什么歌？我不知道，从来也没有想过要知道；而当我今天想知道的时候，已永远永远不可能知道。（设问） |
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6 . 对下列句子运用的修辞手法判断有误的是（ ）
| A．这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。（拟人） |
| B．“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”（讳饰） |
| C．何以解忧？唯有杜康。（反问） |
| D．书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。（排比） |
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2023-12-15更新
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2次组卷
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2卷引用：河南省漯河市第一中等专业学校2023—2024学年上学期高二期中考试语文试题
