1 . 下面填入语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（     ）

文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，______；______；______。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德

A．②①③

B．③①②

C．③②①

D．②③①

2 . 下文横线处依次填人诗句，最恰当的一项是（     ）

“柳”是我国古典诗词中的一种非常重要的意象。早在《诗经》中就有提到“柳”的诗句：“________ ”；到了唐代，跟“柳”有关的名篇佳作尤其多，贺知章的《咏柳》：“________ ”，王之涣《凉州词》的诗句：“________”；北宋著名词人柳永在《雨霖铃》一词中写道：“________”。

①今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月       ②昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏
③羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关       ④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

A．①②④③

B．②③④①

C．②④③①

D．④②③①

3 . 填入横线处，表达效果最好的一项是（     ）

中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，______________。

A．变成了一颗晶莹的珍珠	B．就像一颗晶莹的珍珠
C．就是一颗晶莹的珍珠	D．俨然是一颗晶莹的珍珠

4 . 依次填入横线处的句子，最恰当的一组是（     ）

就好比一个人远远而来，最初我们只看到_______，然后又看清了_______，然后又看清了_______，最后，这才看清了_______。

①他的眉眼乃至音容笑貌
②他是肥是瘦
③他是方脸还是圆脸
④他穿的是长衣或短裤

A．②④①③

B．③②④①

C．④③①②

D．④②③①

5 . 将以下6个句子重新排列，语序最连贯的是（     ）
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？
④90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A．⑥⑤①②③④	B．④③⑤①②⑥
C．③①⑤④②⑥	D．④②①⑤③⑥

6 . 下列填入语段横线处的句子，排序最恰当的一项是（     ）

新征程上，青年一代要肩负起传承薪火，赓续血脉的光荣使命，就必须擦亮“好男儿志在四方”的原色，______的理想信念；______的底色，______的过硬本领；______的亮色，______的时代担当。

①保持“初生牛犊不怕虎”
②铸牢“坚如磐石”
③掌握“可堪大用”
④扛起“国之大者”
⑤淬炼“一代更比一代强”

A．②①③⑤④

B．①④②③⑤

C．②⑤③①④

D．①②④⑤③

7 . 将下列语句排成语意连贯的语段，衔接最恰当的是（     ）
①造成这一差异的一个很重要的原因，便是《白鹿原》对待非情节因素的策略与《静静的顿河》有所不同。
②这与《静静的顿河》译成汉语的一百五十万字相比，就像一首律诗与一首排律相比一样。
③《白鹿原》是一部浓缩度极高的长篇作品。
④陈忠实立意要将《白鹿原》写得简短一些，他重显示轻宣抒，重叙述轻描写，重省笔轻渲染。
⑤它包含了悠广时空中丰富的生活内容，塑造了众多的人物形象，而篇幅却不算长，接近五十万字。

A．④③⑤②①	B．④②①⑤③
C．③④⑤②①	D．③⑤②①④

8 . 给下列句子排序，最恰当的一项是（     ）

棋盘滩，位于百色市田东县境内，      ，      。石块就像浮在水面，      ，河水冬暖夏凉，清澈见底，      。      ，仿佛进入巧妙无穷的人间仙境。

①在纵横交错的石块上漫步，会感到心旷神怡
②棋盘内潺潺流水长年不断
③水底的绿藻和游鱼清晰可见
④行人踏石而过，河水不沾湿鞋底
⑤因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名

A．⑤②④③①	B．⑤③④①②
C．②⑤④③①	D．⑤④②①③

9 . 下列各项中，语句排列顺序正确的一项是（     ）
①我们要或使用，或存放，或毁灭。
②没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
③然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
④那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
⑤总之，我们要拿来。

A．②③①④⑤

B．①②③④⑤

C．⑤①④③②

D．⑤④③②①

10 . 对下列语句的排序，最恰当的是（     ）
①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。
②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。
③林语堂曾说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”
④总之，品读经典可以培养高尚性灵。
⑤读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。

A．③⑤②①④

B．③①④⑤②

C．⑤②①③④

D．⑤②③①④