阅读下面的文段,完成各题。
小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔,不该这么冒冒失失走来,也许有些怨恨
大船追得很紧。
幸亏是这些青年妇女,白洋淀长大的,她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!
后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙,制止住心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声地哗哗,哗哔,哗哗哗!
“往荷花淀里摇!那里水浅,大船过不去。”
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
(节选自孙犁《荷花淀》)
1.下面两句话各采用了什么描写方法?分别写出了人物怎样的形象特点?①假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!
②往荷花淀里摇!那里水浅,大船过不去。
2.“那些走远了的人”指的是谁?文段中这些青年妇女经历了怎样的心理变化过程?
3.最后一段环境(景物)描写有什么作用?
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海角的孤星
许地山
①一走近舷边看浪花怒放的时候,便想起我有一个朋友曾从这样的花丛中隐藏他的形骸。这个印象,就是到世界末日,我也忘不掉。
②他是十年前曾和我一同出海的。新婚的妻子和他同行,他很穷,自己买不起头等舱位。但因亲人不惯行旅的缘故,他乐意把平生的蓄积尽量地倾泻出来,为他妻子定了一间头等舱。他在那头等船票的佣人格上填了自己的名字,为的要省些资财。他在船上哪里像个新郎,简直是妻的奴隶!旁人的议论,他总是不理会的。他没有什么朋友,也不愿意在船上认识什么朋友,因为他觉得同舟中只有一个人配和他说话。
③船向着赤道走,他们的热爱,也随着增长了。他们要去的地方是槟榔屿附近一个新辟的小埠。下了海船,改乘小舟进去,小河边满是椰子、棕枣和树胶林。轻舟载着一对新人在这神秘的绿阴底下经过,赤道下的阳光又送了他们许多热情、热觉、热血汗。他们更觉得身外无人。
④他对新娘说:“这样深茂的林中,正合我们幸运的居处。我愿意和你永远住在这里。”
⑤新娘说:“这绿得不见天日的林中,只作浪人的坟墓罢了……”
⑥他赶快截住说:“你老是要说不吉利的话!然而在新婚期间,所有不吉利的语言都要变成吉利时。你没念过书,哪里知道这林中的树木所代表的意思。书里说:‘椰子是得子息的徽识树’,因为百子就是‘伢子’。棕枣是表明爱与和平。树胶要把我们的身体粘得非常牢固,至于分不开。我们在过林中,好像双星悬在鸿檬的苍穹下一般,快活。”
⑦新娘笑说:“你的话好听极了!可是,我的人哪,假使我一旦死掉,你要怎么办呢?”
⑧死的恐怖和快乐的愿望一齐来,他的眉不由得皱起来了,酸楚的心却拥出一副笑脸说:“那我也可以做个孤星。”“咦,恐怕孤不了罢。”“那么,我随着你去,如何?”他不忍看着他的新娘,掉头出去向着流水,两行热泪滴下。新娘见他如此,自然后悔,但她也不能对丈夫忏悔,因为这种悲哀的霉菌由母亲的胎里传染下来,谁也没法医治的。只能说:“得啦,你何不当作一种吉利话听?”她笑着,举起丈夫的手,用他的袖口,帮他擦眼泪。他急得把妻子的手摔开说:“你容我哭一会罢。我自己知道很穷,将要养不起你,所以你……”妻子急掩着他的口说:“你又来了。谁有这样的心思?你要哭,哭你的,不许再往下说了。”这对相对无言的新夫妇,在沉默中,随着流水湾行,一直驶入林阴深处。林中邮件难通,我无从知道他们的光景,也就渐渐把他们忘了。
⑨三年后,我的旅期已到,我买舟从槟榔屿回来。在二等舱上,我遇见一位很面熟的旅客,左右思量,总想不起他的名姓,幸而他还认识我,他一见我便叫我说:“落君,我又和你同船回国了!你还记得我吗?我想我病得这样难看,你决不能想起我是谁。”这一说,我倒想起来了。
⑩我很惊讶,因为他实在是病得很厉害了。我看见他妻子不在身边,只有一个咿哑学舌的小婴孩在床上。他把别来的情形给我说了。他说:“自从我们到那里,她就病起来。第二年,她生下这个女孩,就病得更厉害了。你看她没有和我一同回来,就知道我现在确是成为孤星了。”
⑪我看他憔悴的病容。委实不敢往下动问,但他好像很有精神,愿意把一切的情节都说给我听似的。他说话时,小孩子格外爱哭,他又不得不抚慰她。因此,我也不愿意扰他,只说:“另日你精神清爽的时候,我再来和你谈罢。”
⑫那晚上,经过马来海峡,船震荡得很。满船的人,多犯了“海病”。第二天,浪平了。我见管舱的侍者,手忙脚乱地拿着一个麻袋,往他的舱里进去。一问,才知道他已经死了,侍者把他的尸洗净,用细台布裹好,拿了些废铁,几块煤炭,一同放入袋里,缝起来。他的小女儿还不知这是怎么一回事,只咿哑地说了一两句不相干的话。她会叫“爸爸”“我要你抱” “我要那个”等等简单的话。在这时,人们也没工夫理会她了,她只独自说自己的。
⑬黄昏一到,他的丧礼,也要预备举行了。侍者把麻袋拿到船后的舷边。烧了些纸钱,口中不晓得念了些什么,念完就把麻袋推入水里。那时船的推进机停了一会,隆隆之声一时也静默了。船中知道这事的人都远远站着看。
⑭他的海葬礼行过以后,就有许多人谈到他生平的境遇。有些人说他妻子怎样好,怎样可爱。他的病完全是因为他的妻子的死,积哀所致的。
⑮日落了,蔚蓝的天多半被淡薄的晚云涂成灰白色。在云缝中,隐约露出一两颗星星。金星从东边的海涯升起来,由薄云里射出它的光辉。小女孩还和平时一样,不懂得什么是可悲的事。她只顾抱住一个客人的腿,绵软的小手指着天外的金星,说:“星!我要那个!”她那副嬉笑的面庞,全不像个孤儿。
(许地山《海角的孤星》有删改)
1.第⑧段中划线句子,丈夫为什么会哭?2.请概括小说中丈夫的形象并简要分析。
3.如何理解题目的含义?
4.请结合全文,对结尾段赏析。
5.你怎样看待这对夫妻的爱情的,谈谈自己的见解。
6.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )
A.一对新婚夫妇乘船去马来西亚度蜜月,途中妻子说了些不吉利的话,不幸两年后戏言成真,新娘病死在小岛上,新郎也死于归家的途中,只留下一个不懂人事的小女儿。 |
B.小说运用插叙的手法、凄美的笔触,通过第三者“我”的见闻,叙述了一个美丽而忧伤的爱情故事。 |
C.文中新郎死后侍者将其装入麻袋,烧点纸钱便沉入海中,过程及其简单,人们对他的死漠不关心,让人感到一个生命的消逝是如此的微不足道,读来让人唏嘘不已。 |
D.小说构思简洁精巧,人物形象鲜明,语言质朴优美,口语化的语言使小说具有了浓郁的地方特色。 |
E.小说开头“有一个朋友曾从这样的花丛中隐藏他的形骸”指的是十年前我的一个朋友死于船上,葬于海中。此句运用比拟,将浪花比成花丛,生动形象。 |
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老师,我出彩了吗
潘银璋
①教了十八年的中学,突然面对天性活泼的三年级学生,像是面对一群吵闹的小麻雀,让人束手无策。其实我知道,小孩子嘛,要多鼓励。可这些孩子,我对他们说了无数次“你真棒!”“你真乖!”“你真聪明!”他们夸奖照收,课堂照闹。
②周三值日,我在走廊行走,听着别班孩子的琅琅书声,像泉水敲击细石,清脆、灵动;再看看我们班,沉闷,没有生气。走着走着,突然看到墙上挂着的学校办学理念:“人人向上,个个出彩”“你就是那片最独特的叶子”……我眼睛一亮,有了。
③第二天上课,我给全班同学分享了“人人向上,个个出彩”的理念。我说:“向上,就是每天都有进步,用积极的心态对待学习;出彩,就是每天都在变化,向好的方向改变。班级是一棵大树,如果你能成为一片出彩的叶子,我就奖励你一本老师的散文诗集《心灵的散章》。”教室里像平静的湖面投进了一块石子,泛起了阵阵涟漪,“啪啪啪”,响起一片热烈的掌声。
④效果真的很好,很多同学马上态度就转变了,连平时最调皮的那几个孩子作业也认真了,坐姿也端正了。班级的大树上长出越来越多独特的叶子,《心灵的散章》也在班级里处处唱响。
⑤唯独李东,让我很忧心。他像是一片睡着了的叶子,书不会背,听写仍然错一大片,作业老是不认真,唯一的变化就是坐姿稍微好了一点。
⑥有一天,我正在办公室批改作业,李东蹑手蹑脚地走了进来。“我正要找你,你却自己送上门来。”我正准备批评他。“老师,我送你一样东西,好吗?”他的声音低得只有自己才能听见。“什么东西?”我皱起眉头。他的脸涨得通红,结结巴巴地说:“是这个,老师。”我一看,泡泡糖。我正准备告诉他,我不吃糖,他已经轻轻把糖纸撕开,小心翼翼地放在桌上。“老师,您吃了吧,您每天上课擦黑板,吸进了很多粉笔灰,每天吃一颗泡泡糖,它可以帮您吸收灰尘,对您的肺有好处。”我听了很感动,原本皱着的眉头也舒展开来。
⑦我放下手中的红笔,拉起他的手。“孩子,你怎么知道的?”“老师,您不是每天安排三分钟的阅读分享吗?我是在书上看到的。”我心里不禁有些惭愧了,因为李东调皮、不认真,每天三分钟的阅读分享从来没有让他上过台,但他一直在努力跟着,不是吗?谁敢说他没有进步呢?
⑧傍晚在环湖散步,风从湖畔椰树的梢头拂过,椰树手舞足蹈,修长的叶片抖动起来,将树下斑驳的光影抖得支离破碎。光斑破碎再合拢,合拢再破碎,互相追逐着……李东的影子在我的脑海中不断闪现。
⑨六月,骄阳似火。教室里像个蒸笼,闷得透不过气。课堂上,我口干舌燥、汗流浃背地上课,同学们正听得津津有味,突然有一只小手悄悄地举了起来。“什么事,李东?”“老师,我要上厕所。”“又是他。”同学们叹气道。“好,你去吧。”我不耐烦地说。
⑩同学们正在回答问题。“报告!”“进来!”“呀,怎么端着一杯水,你不是上厕所吗?”全班同学一下子用惊奇的目光盯着他。
⑪李东涨红着脸,小心翼翼地端着水杯走进教室。“老师,您讲课声音都嘶哑了,我知道您口渴了,请假出去给您倒杯热水润润喉咙。”他说完腰弓成90度,两手笔直地伸出,礼貌地把水递给我。我看着水杯,热气在空中缭绕,慢慢向上、向上。水汽氤氲,我的眼睛湿润了,同学们看着李东的目光也不觉有了改变。我放下课本,露出赞赏的目光,慎重地接过热水喝了一口。真甜啊!
⑫一直看着我的李东,露出天真的笑容,怯怯地问我:“老师,我出彩了吗?”
⑬我心里一颤,心弦仿佛被拨动了,每个人都是一片独特的叶子啊!我伸手从讲台上拿出一本《心灵的散章》:“孩子,你出彩,你比任何人都出彩。因为你懂得……”
(摘自(散文选刊),有删改)
1.根据小说的情节内容梳理出“我”对于李东的态度转变过程。2.品读文章第8段,从描写或修辞的角度做简要赏析。
3.第11段中画线的句子有什么深刻的含义,说说你的理解。
4.结合文中的具体情节对李东的形象进行简要分析。
5.文章的标题能否改为“一片独特的叶子”,请结合文章内容简述理由。
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叔父的酒店
李雪峰
①中午我刚要下班,妻来电话说叔父不见了。我一听心里直发毛。叔父到这里来治眼疾,人生地不熟的,他视力那么差,街上那么多车,能跑到哪里去呢?
②叔父是前天被父亲送来的,由于家里农活儿忙,父亲住了一晚就走了,临行嘱咐我:“一定要把你叔的眼睛治好!”叔父40岁才结婚,我们兄妹三个能顺利读小学、念中学、上大学,全靠叔父了。叔父没啥大手艺,就是干活儿不惜力,一直辗转着帮人在建筑队干活儿。叔父原本视力不好,20年前外出打工时,左眼又不幸被钢筋刺瞎了。前些日子父亲说叔父的右眼患了白内障,我赶紧让父亲把他送到城里来医治——一个农村老人,看不见东西怎么行?
③没办法,我和妻当即各自骑上单车,到附近几条街道去找。饿着肚子在街头晃荡到下午三点,毫无进展的我回到家里,正准备喝口水再出去,客厅的电话响了。对方说自己是秦楚酒店的保安,在酒店发现了一个来历不明的老人,这电话号码是老人想了半天才回忆起来的。我一听,忙问老人是不是眼睛有些看不见?保安不耐烦地答:“眼睛看不见还能溜进酒店,如果视力好,我们这些保安还不得被经理解雇了?”
④放下电话,我慌忙出门打的直奔秦楚酒店。为了对付可能发生的争执,我边走边约上几位朋友——人多势众嘛,一旦起争执可以解决得顺当些。
⑤秦楚酒店在老城区,离我居住的地方挺远。从打的费用估计,至少离家十几里。我想不出,几乎双目失明的叔父是怎么摸到那里去的。
⑥急急忙忙赶到时,几个朋友已骑摩托车先到了。我找到保安室,问老人在哪里。一个胖保安打量了我一眼:“看来老兄混得不错呀,怎么能让老头子这样呢?”我说:“老人不就乡下人穿得土了些吗,我让他怎样了?”胖保安不无讥讽地说:“问题是他溜到我们餐厅偷吃客人的剩饭哪!”
⑦“偷吃剩饭?”我的脸一下子红了!我怎么也不信保安的话,我知道叔父穷,但他绝对不是贪小便宜的人。年轻时他外出打工回家,上百里山路,为了节省钱,他总是挑着重重的行囊饿着肚子走路。路边什么吃的没有?顺手牵羊搞几个瓜果或拽几颗花生吃,根本不是什么事儿,可叔父没有。他的行囊里还掖着打工时舍不得吃的干馒头和给我们兄妹买的糖果饼干,而他只是一次次喝着路边溪涧里的水回家。多刚强的人哪!
⑧我们在酒店一个角落找到了叔父。他满头稀疏白发,蜷身蹲在那里,冷冷的风吹得他紧缩着满是皱褶的脖颈。我埋怨他为啥一个人跑到这里,要搀他站起,
⑨我问他是不是吃了餐厅的剩饭,叔父又擂了自己一拳,痛悔地说:“我只吃了半个剩馒头呀。那是别人剩的,我以为不要了……”我蹲在叔父面前,一直到他情绪稍稍稳定,才问:“您老是不是迷路了?”叔父摇摇头:“我年轻时常在这一带干活儿,哪条街道我都熟。我是专门到这里来看这座大楼的。”叔父顿了顿又说:“我这只左眼就是建这座大楼时被钢筋扎瞎的,右眼如今又得了白内障,手术后不知能不能看得见。”
⑩我愣了,我怎么就没想到呢?和许多农民工一样,叔父把力气和汗水留在了这里,甚至把他的血和一只眼睛永远留在了这里。而当一幢大楼、一座城市建成后,叔父他们便被城市遗忘了。尽管城市遗忘和冷漠了他们,他们却惦记着这座城市,因为那是他们生命和血汗的一部分。
⑪我扶起愧疚的叔父,告诉他:“今天咱们不回家了,晚上就在这里吃最好的饭菜,喝最好的酒,我们陪您将这座大楼好好地走一走看一看!”
⑫
2.本文开头写“妻子来电说叔父不见了”,“我一听心里直发毛”,为什么?
3.赏析文中划横线的句子。
他满头稀疏白发,蜷身蹲在那里,冷冷的风吹得他紧缩着满是皱褶的脖颈。
4.文中的叔父是一个怎样的形象?请简要分析。
5.为什么说秦楚酒店是叔父的酒店?请结合文本内容,谈谈你的理解。