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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:2 题号:23797181

阅读下面的文字,完成下面小题。

老师,我出彩了吗

潘银璋

①教了十八年的中学,突然面对天性活泼的三年级学生,像是面对一群吵闹的小麻雀,让人束手无策。其实我知道,小孩子嘛,要多鼓励。可这些孩子,我对他们说了无数次你真棒!”“你真乖!”“你真聪明!他们夸奖照收,课堂照闹。

②周三值日,我在走廊行走,听着别班孩子的琅琅书声,像泉水敲击细石,清脆、灵动;再看看我们班,沉闷,没有生气。走着走着,突然看到墙上挂着的学校办学理念:人人向上,个个出彩”“你就是那片最独特的叶子”……我眼睛一亮,有了。

③第二天上课,我给全班同学分享了人人向上,个个出彩的理念。我说:向上,就是每天都有进步,用积极的心态对待学习;出彩,就是每天都在变化,向好的方向改变。班级是一棵大树,如果你能成为一片出彩的叶子,我就奖励你一本老师的散文诗集《心灵的散章》。教室里像平静的湖面投进了一块石子,泛起了阵阵涟漪,啪啪啪,响起一片热烈的掌声。

④效果真的很好,很多同学马上态度就转变了,连平时最调皮的那几个孩子作业也认真了,坐姿也端正了。班级的大树上长出越来越多独特的叶子,《心灵的散章》也在班级里处处唱响。

⑤唯独李东,让我很忧心。他像是一片睡着了的叶子,书不会背,听写仍然错一大片,作业老是不认真,唯一的变化就是坐姿稍微好了一点。

⑥有一天,我正在办公室批改作业,李东蹑手蹑脚地走了进来。我正要找你,你却自己送上门来。我正准备批评他。老师,我送你一样东西,好吗?他的声音低得只有自己才能听见。什么东西?我皱起眉头。他的脸涨得通红,结结巴巴地说:是这个,老师。我一看,泡泡糖。我正准备告诉他,我不吃糖,他已经轻轻把糖纸撕开,小心翼翼地放在桌上。老师,您吃了吧,您每天上课擦黑板,吸进了很多粉笔灰,每天吃一颗泡泡糖,它可以帮您吸收灰尘,对您的肺有好处。我听了很感动,原本皱着的眉头也舒展开来。

⑦我放下手中的红笔,拉起他的手。孩子,你怎么知道的?”“老师,您不是每天安排三分钟的阅读分享吗?我是在书上看到的。我心里不禁有些惭愧了,因为李东调皮、不认真,每天三分钟的阅读分享从来没有让他上过台,但他一直在努力跟着,不是吗?谁敢说他没有进步呢?

⑧傍晚在环湖散步,风从湖畔椰树的梢头拂过,椰树手舞足蹈,修长的叶片抖动起来,将树下斑驳的光影抖得支离破碎。光斑破碎再合拢,合拢再破碎,互相追逐着……李东的影子在我的脑海中不断闪现。

⑨六月,骄阳似火。教室里像个蒸笼,闷得透不过气。课堂上,我口干舌燥、汗流浃背地上课,同学们正听得津津有味,突然有一只小手悄悄地举了起来。什么事,李东?”“老师,我要上厕所。”“又是他。同学们叹气道。好,你去吧。我不耐烦地说。

⑩同学们正在回答问题。报告!”“进来!”“呀,怎么端着一杯水,你不是上厕所吗?全班同学一下子用惊奇的目光盯着他。

⑪李东涨红着脸,小心翼翼地端着水杯走进教室。老师,您讲课声音都嘶哑了,我知道您口渴了,请假出去给您倒杯热水润润喉咙。他说完腰弓成90度,两手笔直地伸出,礼貌地把水递给我。我看着水杯,热气在空中缭绕,慢慢向上、向上。水汽氤氲,我的眼睛湿润了,同学们看着李东的目光也不觉有了改变。我放下课本,露出赞赏的目光,慎重地接过热水喝了一口。真甜啊!

⑫一直看着我的李东,露出天真的笑容,怯怯地问我:老师,我出彩了吗?

⑬我心里一颤,心弦仿佛被拨动了,每个人都是一片独特的叶子啊!我伸手从讲台上拿出一本《心灵的散章》:孩子,你出彩,你比任何人都出彩。因为你懂得……”

(摘自(散文选刊),有删改)

1.根据小说的情节内容梳理出“我”对于李东的态度转变过程。
2.品读文章第8段,从描写或修辞的角度做简要赏析。
3.第11段中画线的句子有什么深刻的含义,说说你的理解。
4.结合文中的具体情节对李东的形象进行简要分析。
5.文章的标题能否改为“一片独特的叶子”,请结合文章内容简述理由。
【知识点】 中国现当代小说

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读《金大力》选段,回答问题

这里兴建动工有许多风俗。先得破土。由金大力用铁锨挖起一小块土,铲得四方四正,用红纸包好,供在神像前面。——这一方土要到完工时才撤去。然后,主人家要请一桌酒。这桌酒有两点特别处,一是席面所用器皿都十分粗糙,红漆筷子,蓝花粗瓷大碗二是菜除了猪肉、豆腐外,必有一道泥鳅。这桌酒,主人是不陪的,只是出来道一声诸位多辛苦,然后就委托金大力:金师傅,你陪陪吧!”金大力就代替了主人,举起酒杯,喝下一口淡酒。这时木匠已经把房架立好,到了择定吉日的五更头,上了梁——梁柱上贴了一副大红对子:“立柱喜逢黄道日,上梁正遇紫微星,两边各立了一面筛子,筛子里斜贴了大红斗方,斗方的四角写着吉星高照,金大力点起一挂鞭,泥瓦工程就开始了。

每天,金大力都是头一个来,比别人要早半小时。来了,把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆上去,把碍手碍脚的棍棍棒棒归置归置,清除脚手板子上昨天滴下的灰泥,把脚手往上提一提,捆脚手的麻绳紧一紧,扫扫地,然后,挑了两担水来,用铁纸抓钩和青灰。——石灰里兑了锅烟和黄泥。灰泥和好,伙计们也就来上工了。他是个瓦匠,上工时照例也在腰带里掖一把瓦刀,手里提着一个抿子。可是他的瓦刀抿子几乎随时都是干的。他一天使的家伙就是铁锹抓钩,他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工活,也就甘心干小工活。他从来不想去露一手,去逞能卖嘴、指手画脚。到了半前晌和半后晌,伙计们照例要下来歇一会儿,金大力看看太阳,提起两把极大的紫砂壶就走。在壶里撮了两大把茶叶梗子,到他自己家的茶水炉上,灌了两壶水,把茶水筛在大碗里,就抬头叫嚷:“哎,下来喝茶!”傍晚收工时,他总是最后一个走。他要各处看看,看看今天的进度、质量(他的手艺不高,这些都还是会看的),也看看有没有留下火星(木匠熬胶要点火,瓦匠里有抽烟的)。然后,解下腰带,从头到脚,抽打一遍。走到主人家窗下,扬声告别:“明儿见啦晚上你们照看着点!”——好嘞,我们会照看。明儿见,金师傅!”

金大力是个瓦匠头儿,可是拿的工钱很低,比一个小工多不了多少。同行师傅们过意不去,几次提出要给金头儿涨涨工钱。金大力说:“不。干什么活,拿什么钱。再说,我家里还开着一爿茶水炉子,我不比你们指身为业。这我就知足。

1.第2自然段描写了金大力在工地的一天,请用四个四字词语概括他的活动过程。
2.阅读文中画线句子,说说作者明知金大力瓦匠手艺“不够格”,为什么还说“他从来不想去露一手”。
3.金大力“拙于言辞”,可是同行要给他加工钱时却说了一大段话。这段话有四层意思。请简要分析。
4.给下列词语注音。
①器(      )(      )(      )④一茶水炉子(      )
2024-07-31更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)
整体分析:这篇小说通过老邢接孙女晶晶回大连的故事,细腻地描绘了家庭成员之间的关爱与体贴。老邢为了省钱选择硬座,但女儿却悄悄买了两张票,体现了女儿对父亲的体贴和对孩子的关爱。小说通过细节描写和对话,展现了老邢的节俭和对子女的深厚感情,同时也反映了女儿对父亲的理解和孝心。结尾夫妻间的对话,进一步揭示了家庭成员之间的深厚情感和相互理解,情感真挚,感人至深。

【推荐2】阅读下面内容,完成下面小题

             

入冬后,邢老汉发现北京又有霾了。

当晚他打给女儿,说北京又有霾了,让晶晶来大连住一阵,别让她生什么病。女儿说,我也这么想,可这一阵真没时间。老邢说,你嫌我老,走不动了?这几天,我就去接晶晶。

第二天入夜老邢就动身了。这个时节高铁票充裕,卧铺也多,但他只买硬座,多坐七八个钟头省200多元呢。

商量订回去的票时,女儿说订两张,不然大人抱着孩子,两人都累。老邢不乐意,晶晶才四岁,哪用买票?居家过日子,花钱的地方多着呢。再说,你肯定要买高铁票,四五个钟头睡一会就到了。

第二天送行时,见前排有一个空座,问邻座大哥,这有人吗?先生摇头,不知是否定还是不知。女儿将晶晶抱过来,说那你先坐这儿,不能总让姥爷抱,也不能到处跑,知道吗?

那天的旅程,真的很舒适,也很轻松。难得的是,晶晶坐的那个空位一直没人来。

到家后,老邢长叹一口气跟老伴说,我估摸八成还是买了两张票,不然哪有那么巧?

老伴说你也不用心疼钱,女儿是怕委屈孩子,自己的孩子自己疼,不能总趴你怀里。老邢腾一下坐起,低着嗓子吼,咱闺女自打八岁跟你到了这个家,是啥样还用你告诉我!她是怕我累,又怕我心疼钱,我还不至于那么不识好歹!亏你是亲妈,咋就歪出这样的话来?

1.从以下选项中,给这篇小说选取一个最适合的题目(     
A.至亲B.父亲C.父女D.亲情
2.下列对文本的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.小说写“北京又有霾了”,意在表现雾霾的恶劣影响,揭示了治理大气污染的必要性和迫切性。
B.小说写带娃买票这些事,表现了老邢父女之间互相的关心与照顾。
C.“晶晶坐的那个空位一直没人来”为下文老邢猜测买了两张票做了铺垫。
D.结尾夫妻间的对话,表现出老邢直爽的性格,又反映了这对半路夫妻相互理解,感情融洽。
2024-09-13更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)
【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。

旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡、然而已没有家。所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家,比我长一辈,应该称之日四叔,是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我胖了,说我胖了之后即大骂其新党。但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。但是,谈话是总不投机的了,于是不多久,我便一个人剩在书房里。

第二天我起得很迟,午饭之后,出去看了几个本家和朋友;第三天也照样。他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着祝福。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着纹丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为福礼了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用,拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大寿字,陈抟老祖写的。一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是事理通达心气和平。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何,我明天决计要走了。

1.解释以下词语。
1)寒暄
2)暂寓
2.“一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。”使用了什么修辞方法,并说说修辞方法在文中的表达作用。
3.文段中有两句话“他比先前并没有什么大改变,单是老了些”“他们也都没有什么大改变,单是老了些”,分析作者这么写的用意。
4.“一边的对联已经脱落”形象说明了什么?
5.第二段中对“雪”的描写有什么作用?
6.《四书衬》是清代骆培解说“四书”的一部书,“四书”是哪四部书?
7.选段出自课文选自______,选自______的小说集______
2024-09-02更新 | 2次组卷
共计 平均难度:一般