“座右铭”语出《文选·崔瑗（座左铭）》，是中国人修身传统的具体体现。座右铭中，有的是官箴，提醒为官者以廉自警、就正有道；有的是劝学，鞭策为学者锲而不舍、自强不息。

鲁迅先生少年时代的座右铭是刻于三味书屋课桌上的“早”；毛泽东青年时期以“贵有恒何必五更起三更眠，最无益只怕一日曝十日寒”为座右铭。

吉鸿昌的座右铭是烧制在碗上的“做官即不许发财”；徐悲鸿的座右铭是“人不可有傲气，但不可无傲骨”；叶挺的座右铭是“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”；柴泽俊的座右铭是“守得清寡、耐得寂寞、勤奋耕耘、默默奉献”；黄旭华的座右铭是“自力更生，艰苦奋斗，大力协同，无私奉献”……

你的座右铭是什么？从上面的材料中你得到了什么启示，请自选角度，自选话题，自选文体。

请以“梦想”为话题写一篇文章，题目自拟，不得出现真实的人名、校名，不少于600字。

“力行”出自《书·泰誓中》，意思是努力实践，竭力而行。

《中庸》记载：“力行近乎仁。”其大意为努力实行、竭尽全力去做事就接近仁了。《中庸》还提出了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”“辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”等力行、重行思想，将力行作为君子之大德。德性最终要通过“行”展现出来。《周易》中蕴含的“生生之德”“崇德广业”思想已然表明早期儒家对力行的推崇。建功立业、敢为天下先的力行品格足以被称为君子之“仁德”“大德”。

上述材料能给肩负民族复兴重任的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

“我只想当个麦田里的守望者。”——塞林格《麦田里的守望者》

宁肯孑然自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查·丘吉尔

广大青年守望初心，砥砺奋进，将激发奋斗精神和担当时代责任结合起来，将锻造本领和锤炼品行结合起来，内化于心，外化于行，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。——《中国青年报》

请结合自己的生活体验和感悟，以“守望”为话题，写一篇作文。文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。

“济”是2022年年度推荐热字之一。济，本义为过河，如“同舟共济”，比喻同心协力战胜困难；引申为救济，如“接济”；又引申为补益，如“刚柔相济”。

请围绕“济”字的含义，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②立意不要脱离材料意思；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑤用规范汉字写作。

一个人迷路后，多半有三种可能：一是寻找引路人，二是寻找同样迷了路的人，三是寻找自己。

请根据材料，从自己切身体会出发，比较上述三种方法，阐述你的看法和理由。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

一位成功人士在晚年曾感慨：“回首昔日，留在我记忆中的并不是那成功的喜悦，倒是那曾经苦苦的追求，最能引起我的怀念。”

追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉的过程，哪怕难如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福与快乐……

读了上述材料，你有怎样的联想与思考？你在生活和学习的道路上，是否也有过类似的体验或感受？

要求：结合材料的内容和含义；自选角度，自拟标题，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。

同学小明初中毕业后去了外地一所中专上学，前段时间聊天时，小明觉得高三太苦太累，所以想辍学外出打工，请你给他写一封信，规劝他还是要坚持完成学业。

要求：符合书信格式，不少于500字，不得出现真实人名和校名。

人活着，最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林，然后选一株高高的枝头站在那里观览人生，消化痛苦，孕育歌声，愉悦世界……

这可真是一种心境爽朗的情感风貌，也是一种豁达潇洒的人生态度。

请以“站在高处”为主题写一篇文章，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。立意自定，角度自选，诗歌除外，文体不限，不得抄袭，不少于600字。

在每个人的成长历程中，通常会遇到很多个性鲜明、令人印象深刻的人，或是师长，或是同学，或是邻居，或是朋友，他们有的心直口快，有的温婉含蓄，有的善解人意……

选择一位熟悉的人物，以“难忘________”为题（如：《难忘那个身影》），综合运用多种手法，描摹其形象，刻画其个性，写一篇700字左右的文章。

要求：叙述具体，感情真挚。字数不少于600字。

要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得透露本人相关信息。