巷子里一根微不足道的小草，默默无闻，被那风儿一吹就卑劣的弯下了腰杆。但是，时间的沉淀和历练，使其逐渐认识到自身的价值，就像小草一般，在平凡的生活中，也有自己顽强的力量和成长的力量。

请以“原来，我也很         ”为题写一篇文章。

要求：将题目补充完整；内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不得透露真实的校名、人名等相关信息；不少于600字。

亲情在左，师恩在右，少年虽轻狂，过往岁月静好；理想在前，重任在肩，青春亦无悔，前程色彩缤纷。回眸过去，五味杂陈；憧憬未来，山高路远。过去已去须珍惜，未来已来要珍重。

请以“回眸·憧憬”为题目写一篇作文。

要求：（1）文体不限；（2）不少于700字；（3）文中不得透露本人相关信息。

俗话说：“热爱是最好的老师。”而热爱往往源于一个人对一项事业或一种职业的崇敬和向往，因此产生巨大的工作激情和热情。通常一个有激情、有热情的人才会在工作中无比珍爱自己的岗位和职业，也才能在这份职业中充分体现其卓越的个人价值。

请以“热爱与敬业”为主题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名；③书写规范卷面整洁；④不少于800字。

生活就像一局棋，进不一定赢，退不一定输，应得的时候不要犹豫，果断进取；需后退时，当让则让，不必可惜。

阅读了这一段文字后你有什么感想，请写一篇文章，体现你的认识和思考。

要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不少于400字；③不要套作，不要抄袭；④不得泄露个人信息；⑤用规范汉字书写。

朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去听听蝉鸣，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在学舞的冬日追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？

请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇不少于500字的作文。

要求：立意自定，文体不限。（诗歌除外）

人们因生存而有所挑战，人们因生活而精彩，人的一生是该如此。

要求：①选准角度，自拟题目；②明确文体，但不能写成诗歌；③不少于600字。

美在生活中无处不在，而我们感受美的过程和启示，各有不同。对此，或许你有难忘的经历，或许你有真切的感受，或许你有独特的认识。

请你联系自己的生活实际，以“美的体验”为主题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②文体自选（诗歌、剧本除外）；③不少于600字：④文中不能出现（或暗示）本人的姓名、校名。

有人说：“人应该在清醒时做事、迷茫时读书、独处时思考、得意时淡然、失意时坦然、忙碌时专注”。对此你有何感想和体会。

要求：联系实际生活和学习，自拟题目，立意自定，文体不限，诗歌除外，写一篇不少于700字的作文。

在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说：我们想像树一样成长。

以上诗句运用拟人的手法反映了人与人之间互相羡慕的心理。现实生活中，人们总会因为生活环境的不同怀有缺憾，而对他人生活心生向往，拼命地追逐别人的东西，忘记自己也有值得他人羡慕的地方。对此你有怎样的体验和思考？

请结合上述材料，自拟题目，写篇作文，文体不限（诗歌、剧本除外），不少于500字。

【推荐1】阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

【材料一】“曲”与“直”是生活中常见的现象，也是充满哲思的话题。

【材料二】河流曲折向前，不仅仅是为了直入大海，更是为了流经更多的土地。

光明职校校刊“寄语高三”栏目面向全校征稿，请你结合“曲”“直”之美，面向即将参加高职考的同学撰写一篇文章，向该栏目投稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于700字。

很看好你，是形容一个人对一个人的看法。对于小陈而言，他很看好他的师兄，因为他觉得师兄能给他带去正能量，能给他带来不同的感觉。很看好你，让他觉得生活充满了意义；很看好你，也使你感到自己的价值得到了认可。

要求：①选准角度，自拟题目；②明确文体，但不能写成诗歌；③不少于600字。

在一场登山讲座上，登山教练问学员：“在登山过程中，当你刚刚到达山腰，一场暴雨骤然而至。这时，你是选择立即下山并找一个平坦的地方避险，还是选择继续往山顶攀登？”大多数学员的回答是立即下山；只有一个队员说继续登顶。教练问这个学员理由，学员回答说：“暴雨过后往往有山洪或塌方，人是跑不过洪水的，这时继续往山顶上爬反而安全。”教练满意地点点头，并总结说：“其实人生也是如此，面对困难，你如果选择逃避，困难并不会因此而消除；而如果你直面困难，迎难而上，也许反而能够到达一个新的高度。”

请根据你自己的人生经历或感悟，写一篇文章。

要求：①根据材料内容作文；②自定立意，自选角度；③除诗歌外，文体不限；④不得套作，不得抄袭；⑤不少于700字。