人活着,最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林,然后选一株高高的枝头站在那里观览人生,消化痛苦,孕育歌声,愉悦世界……
这可真是一种心境爽朗的情感风貌,也是一种豁达潇洒的人生态度。
请以“站在高处”为主题写一篇文章,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。立意自定,角度自选,诗歌除外,文体不限,不得抄袭,不少于600字。
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有人说“一起向未来”中的“未来”是期待,是憧憬、是未知,不是“现在”;而有哲人说,对未来的真正慷慨,是把一切都献给现在;也有人说,每个人都需要立足现在而谋划未来;还有人说,你现在所偷的懒,都会变成未来的坎……可见,所谓“未来”,就是“现在”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度﹐确定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息(文中不得出现真实的地名﹑校名和人名);不少于600字。
①即使天黑了,心还是要亮着。
②黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。
上述文字,引发了你怎样的思考和联想?请根据你的思考和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:①选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外);②不要脱离材料内容及含义的范围作文;③不要套作,不得抄袭;④书写规范,正确使用标点。
随着科学技术的发展,电脑、智能手机已经走进了家家户户。心理学家警告我们:长期沉迷于手机、电脑会使人产生孤独感,影响人际间的情感交流,特别是沉迷于手机、电脑的中小学生。
如何看待手机、电脑对我们的影响?它究竟是利大于弊还是弊大于利?请联系实际,写一篇文章谈谈你的看法。
要求:紧扣材料,明确立意,自选文体(诗词、小说及戏剧除外),自拟题目,不少于600字。
我不应白白地消耗时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。我决不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
——张洁
要求:①自选角度,自拟标题;②除诗歌外,文体不限;③不少于700字;④文中不得透露本人相关信息。
张洁说:“我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。”是的,我们每个人都对自己、对他人、对社会背负着一份沉甸甸的责任。
请以“责任”为话题,自拟题目写一篇不少于500字的作文。
海明威在《老人与海》中的主人公桑地亚哥喜欢使用“我还有……”的句式跟自己对话,想一想,你一定也会有一些属于自己的艰难和困境,这时候,我们也不妨想一想:我还有什么?岁月,青春,理想;健壮的身体,珍爱的家人,无数的朋友……
读完以上材料,你有哪些感想?请以“我还有_______”为题写一篇文章(题目自填)
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
【推荐1】阅读材料,按要求完成作文。
当你坐在窗明几净的教室里学习,当你享受着家人给予的种种疼爱,却依然频繁地抱怨生活不如意时,殊不知还有更多人在为生活竭尽全力地拼搏奋斗着。高温下挥汗如雨的建筑工人,风雨中穿街走巷的外卖骑手,田地里勤耕不辍的果蔬菜农……于你而言,他们可能是陌生人,也可能是你身边亲近的人,他们虽然平凡,却也在努力演绎属于自己的精彩人生,让人心生感动。
请你以“________,感动了我”为题写一篇作文。文体不限(诗歌、剧本除外)。不少于600字,文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
我们都是平凡的人,我们所经历的事大多是平常的小事,但我们若深入观察,仔细领悟,会发现在凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。
请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁,字迹清楚。
2024年,教育部将以“学生身心健康促进年”为牵引,综合施策,着力破解学生心理健康方面的突出问题,切实提升学生身心健康水平。
梦想是奋斗的起点,逐梦是奋斗者的身姿。我们尤须清醒:新长征路上,有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态。
以上材料引发了你怎样的思考?请结合学习与生活实际,谈谈你的感悟和见解。
要求:①必须写成议论文;②立意不要脱离材料意思;③题目自拟;④不要套作,不得抄袭;⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息;⑥用规范汉字写作。