用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉…… 同学们，在学习和生活中，你用心去做了什么？

请以“我用心去         ”为题，写一篇文章。不少于700字。

请以“最懂我的那个人”为题写一篇记叙文。（字数不少于800字）

要求：写记叙文。内容要充实具体，切忌空话，写出自己的真实情感。

网络世界是虚拟的，又是现实的。网上生活可能是幸福的，也可能是痛苦的；可能是乐观的，也可能是无奈的；可能是健康的，也可能是病态的。你有类似的经验和体会吗？

请以“上网”为话题，文题自拟，写一篇作文，不少于700字，文体不限。

弥足珍贵的东西，一旦拥有了它，你常常会不以为然；但一旦失去了它，你就会感觉到它的分量和价值。世界上应该珍惜的东西很多很多，比如说亲情，友爱，健康，青春，时光，机遇，诚信，……那么什么是你最值得珍惜的，你又如何去珍惜呢？

请你以“学会珍惜”为话题，写一篇不少于600字的文章，要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）除诗歌、剧本外，文体自选。

有人认为，做人要时时以“高线”来要求自我，不断完善人品操行，提高人生境界。也有人认为，生活中一味高标，会疏离社会与人群，“水至清则无鱼”，无助于事业的成功与个人价值的实现。

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请结合你对生活的观察和体验，以“高线与底线”为话题写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料一：2020年12月18日，腾讯网报道，一名外国教授在一档访谈节目中感慨地说，中国留学生基础知识扎实，但过于相信“课本知识”；不会发问，很少会阐述“自我观点”；缺乏“批判性思维”“创新思维”。这番话非常扎心，但又让人觉得句句在理。

材料二：2020年12月22日，在由搜狐教育主办的“2020搜狐教育年度盛典”上，我们看到了多条名人的学习之道，如：

“知识不是从外部输入的，而是在人的脑袋里面慢慢建构出来的。因此，很关键的一点是学生必须成为主动的学习者。”

“我们往往以为理解与实践是先后的关系，先要理解才能实践，先学了才能用，但其实两者是一起发生的。”

读了上述材料，结合课本中荀子、韩愈等人有关学习之道的论述，以及自己在学习过程中的体验，谈谈你的感悟和认识。

要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；不少于800字。

人生的每一次经历都是一种成长，无论这种经历是美好的还是痛苦的。只有经历得足够多才能走向成熟，因为每一次经历都有独特的价值，都能让你从中得到启发，收获成长。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟标题写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体（除诗歌外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

在每个人的成长历程中，通常会遇到很多个性鲜明、令人印象深刻的人，或是师长，或是同学，或是邻居，或是朋友，他们有的心直口快，有的温婉含蓄，有的善解人意……

选择一位熟悉的人物，以“难忘________”为题（如：《难忘那个身影》），综合运用多种手法，描摹其形象，刻画其个性，写一篇700字左右的文章。

在精神世界经历既久，物质世界的章华威严实在无足惊异。凡为物质世界的豪华威严所震者，必是精神世界的陌路人。（木心《素履之往》）

要求：结合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。