人生的每一次经历都是一种成长,无论这种经历是美好的还是痛苦的。只有经历得足够多才能走向成熟,因为每一次经历都有独特的价值,都能让你从中得到启发,收获成长。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请自拟标题写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体(除诗歌外);不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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毕淑敏在其散文《提醒幸福》中说道:“请从此注意幸福”“幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时候需要提醒”“幸福绝大多数是朴素的”。作者笔下的幸福是没有痛苦的时刻。
有人用古诗词多维度地诠释了幸福的含义,即:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗籽”的收获;幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆;幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的追求。那么你心中的幸福是什么?
要求:请结合所给材料的内容,以“幸福”为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,不要套作,不得抄袭;除诗歌外,文体不限。
“缅桂盛开的时候,房东就和她的一个养女,搭了梯子上去摘,每天要摘下来好些,拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我们的心软软的……”
——汪曾祺《昆明的雨》
房东母女送出去的缅桂花,含着温情、透着智慧,让人“心软软的”。写一篇文章:讲一讲你与亲人、师友、邻里……相处,含着温情、透着智慧的故事;或者谈一谈你对人与人相处之道的理解。不脱离材料和导语含义的范围。
要求:(1)题目自拟,文体自选。(2)情感真挚,有自己的思考,不得抄袭和套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)不少于600字。
一天,我去老师家做客。看见老师不满3岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙地插进锁中,想打开卧室的门,可是怎么也打不开。我想去帮他一下,却被老师阻止了,说:“让他自己先犯些错误吧,他如果琢磨出怎么把门打开,就再也不会忘记了。”果然,一阵折腾后,孩子终于打开了门,欣喜地拍起手来。
流星划过夜空,留下了瞬间的美丽;太阳落山前的最后一次跳动,留下了瞬间的美丽;昙花在夜间绽放,留下了瞬间的美丽。
请以“瞬间”为话题,写一篇文章。
要求:①根据材料内容作文;②自定立意,自选角度;③除诗歌外,文体不限;④不得套作,不得抄袭;⑤不少于700字。
随着社会经济的发展,职业岗位薪酬状况也处于不断发展变化中。据报载,拉面师傅月薪1.2万元,公交车司机月薪8千元,模具师傅月薪1.3万元,每周还有两天休息,外卖小哥、快递小哥、月嫂等月薪基本在万元以上……记者调查发现,北上广等一线城市,很多蓝领劳动者的工资,早已超出普通白领的工资。这些变化,正在不断冲击改变人们的择业观。
对于上述材料,你有怎样的感触和思考?请写一篇不少于700字的文章。要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
“如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。”
要求:①选准角度,自拟题目;②明确文体,但不能写成诗歌;③不少于600字。
生活中,每一事、每一物并非都是十全十美的,人如此,民族和国家也如此,总会存在这样或那样的遗憾。遗憾是指人、事、物在自身发展过程中所遇见的那些有待弥补的、不合意的、令人惋惜的情形。可以说,遗憾总是与主体的发展相随,只是或大或小罢了。而从某种意义上说,对遗憾的态度如何,直接关系到一个人对生活、社会的态度。作为一名中职生,你是怎样看待遗憾的?
请以“遗憾”为话题,写一篇文章。
要求:①根据材料内容作文;②自定立意,自选角度;③除诗歌外,文体不限;④不得套作,不得抄袭;⑤不少于700字。
一只木桶能盛多少水,取决于最短的那块木板,这是木桶理论,也称为短板效应。在历史的长河中,很多成功之人,擅长“扬长避短”,如著名的“田忌赛马”的故事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
成长的路上,我们品尝过人生百味,妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的馨香,千里共婵娟的情怀……带给我们许许多多的感动。
请以“ ”的味道”为话题写一篇不少于600字的作文;文体不限。