为了激发学生热爱祖国、热爱生活的热情,培养高尚的情操,你所在的班级拟开展一次“我爱传统节日”语文综合实践活动。请你说一说你最喜欢哪个传统节日,有哪些习俗,并写出与之相关的一句诗或词。
更新时间:2024/06/01 13:26:23
|
相似题推荐
语言文字运用-综合题
|
适中
(0.65)
【推荐1】班级将要举行“难忘的人物形象”语文综合实践活动,张明所在小组准备认真阅读《林黛玉进贾府》,向同学们推荐贾宝玉这一形象。请按要求完成下面的题目:
1.为了比较完整准确地了解贾宝玉这一形象,张明向班主任林老师借阅《红楼梦》一书。请代张明写一张借条。要求:格式规范,内容完整。
2.在班级交流会上,张明向全班同学介绍了贾宝玉这一人物形象的基本特点。请写出张明的介绍词。80字左右。
1.为了比较完整准确地了解贾宝玉这一形象,张明向班主任林老师借阅《红楼梦》一书。请代张明写一张借条。要求:格式规范,内容完整。
2.在班级交流会上,张明向全班同学介绍了贾宝玉这一人物形象的基本特点。请写出张明的介绍词。80字左右。
您最近一年使用:0次
语言文字运用-综合题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某校为举办“职业技能周”,开展了一系列主题活动。
(1)开展专业技能论坛活动,请给该活动拟写一句宣传标语(20字以内)。
(2)开展优秀校友面对面采访环节,请你拟定2个采访问题。
(1)开展专业技能论坛活动,请给该活动拟写一句宣传标语(20字以内)。
(2)开展优秀校友面对面采访环节,请你拟定2个采访问题。
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐1】过春节贴春联是中国特有的习俗,春联的内容往往是社会历史变迁的写照。下列春联中,反映建国初期 的是( )
A.新四军拼命抗日 老百姓安心过年 |
B.宁要社会主义草 不要资本主义苗 |
C.世博亚运扬国威 改革发展创奇迹 |
D.万里山河归人民 五亿群众庆新生 |
您最近一年使用:0次
语言文字运用-语言表达题
|
适中
(0.65)
【推荐2】排序题:请同学们将下列诗句所描写的景色依时序排列。
①迟日未能销野雪,晴花偏自犯江寒。
②帘卷西风,人比黄花瘦。
③微雨过,小荷翻。榴花开欲然。
④六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
依时序排列为:_______________________________________________。
①迟日未能销野雪,晴花偏自犯江寒。
②帘卷西风,人比黄花瘦。
③微雨过,小荷翻。榴花开欲然。
④六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
依时序排列为:_______________________________________________。
您最近一年使用:0次
语言文字运用-选择题
|
适中
(0.65)
【推荐3】下列对课文的分析不正确的是( )
A.《庖丁解牛》采用夸张、对比、映衬、描摹等多种手法,表现庖丁解牛技巧的纯熟,神态的悠然,动作的优美,节奏的和谐,身心的潇洒。 |
B.《琵琶行》诗前的小序,介绍了长诗所述故事发生的时间、地点以及琵琶女其人,交代了作者写此诗的缘起,实际上它已经简单地概括了后面长诗的基本内容。 |
C.《六国论》评论六国败亡的历史,提出了精辟论点:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 |
D.《过秦论》中的“黔首”是秦朝对百姓的称呼。黔,黑色。秦朝百姓用黑色头巾包头,故称“黔首”。古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“鲰生”“氓”等。 |
您最近一年使用:0次