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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:2 题号:23635265
阅读下文,完成下面小题。

为梦想拼尽全力

骊尘

从小到大,我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场时,时间已经过了30分钟。成绩出来,满分150分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。

那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的运气怎么这么差?偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。

进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。

我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇到时,她会主动跟我说起一些班里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。我要冲进实验班这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。

高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼,我总是最早到的那个人。时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:今天早上又是第一个哟,好好加油!

每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起来……

一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直蒙在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。

即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。高考那年,我考了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我,整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。

中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜕变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。

在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。因为,最努力的时候运气才最好

(选自《文苑·破茧成蝶》,有删改)

1.下列对于文章主要内容的概括正确的是(     
A.“我”中考失利后,重拾信心,继续为梦想拼尽全力,最终赢得高考的故事。
B.“我”因为忘带准考证不能参加中考,失去了读书的机会,这件事对我打击很大。
C.“我”总是运气不好,始终郁郁寡欢,老师和同学们常常鼓励我,我感激不尽。
D.“我”在中考栽过跟头,但“我”没有放弃,继续努力,终于考进了实验班。
2.作者在不同阶段的情感变化正确的是(     
A.感激→埋怨→羡慕→不甘→自信昂扬→畅快
B.满怀信心→埋怨→羡慕→不甘→自信昂扬→畅快
C.满怀信心→羡慕→自信昂扬→埋怨→不甘→畅快
D.满怀信心→埋怨→羡慕→不甘→自信昂扬→失落
3.下列选项中,对文章相关句子的理解,不正确的一项是(     
A.段中,“偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情”,“偷偷”一词表现了我对实验班的渴望和羡慕,同时又害怕这种心情被别人知道。
B.段中,“一直蒙在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来”,“割开”一词具体形象地写出了后来“我”即使成功了,仍然因为没有考入实验班而自卑、不甘。
C.段“偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远”,这句话运用了环境描写,衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
D.段中“我整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快”, 运用心理描写刻画出我高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。
4.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好”,下列理解正确的是(     
A.一个人的成功主要靠运气,其次是努力。
B.拼尽全力就一定能拥有好运气。
C.运气往往是为那些努力付出的人做准备的。
D.只要运气好,轻而易举就能达到目标。
【知识点】 叙事散文

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读《我的母亲》选段,完成各题。

我的母亲

当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲提升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:以后,您可以歇一歇了!她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着唇,手扶着门框,看花轿徐徐走去。不久,姑母死了。三姐己出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我些花生,去吧,小子!街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪又遮住了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!

1.这段话主要以什么为顺序?具体写了关于母亲的哪几件事?
2.文中划线的句子表现了母亲怎样的思想感情?
3.这段文字在语言表达上的最大特点是(          );文字看似(          ),却蕴涵着作者对母亲深深的(          )之情。
2024-07-22更新 | 0次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读下面文字,完成下列小题。

会做梦的葡萄   

刘予儿

①春天,是一座葡萄园苏醒的时候。

②在新疆的天山南北,从低处的盆地到高处的山前戈壁,睡在土里的葡萄树依次醒来。

③这时,玛纳斯的葡农都要进行一件最重要的劳作——挖葡萄。他们早早地来到山前的酒葡萄地里,用齿耙挖出在土壤中睡了一冬的葡萄树,将藤条重新搭上架子,等待它们醒过来。其实,埋在土里的葡萄树早已经睡醒了——它们在自己长长的美梦里笑醒了,被身上萌动的花芽痒痒醒了。它们等人给自己翻身、松土,等人将自己舒服地搭上桩架,好一路向着天空和盛夏攀缘。

④在绝对最低气温超过零下15摄氏度的地区,葡萄树都需要冬眠,因为葡萄这种藤本植物性不耐寒,不埋则死(《农桑辑要》)。葡萄入冬前,不覆土防冻,就会冻伤芽眼,影响来年的结果。

⑤所以,每年秋天,在葡萄浆果采收完成、葡萄落叶之后,就需要修剪病枝弱枝,挖沟疏垄,为葡萄树冬眠做准备。

⑥挖葡萄和埋葡萄,是葡萄园里最繁重的活儿。种植葡萄一半的人工和成本都耗费在这两项工作上。

⑦在吐鲁番炎热的盆地中,由着性子生长的葡萄树又长又粗,可以盘曲为巨大的一墩。把成墩的葡萄树埋进深沟里,需要消耗谈一场恋爱或跑一场马拉松的力气。在当地,这也叫压葡萄墩

⑧挖葡萄和埋葡萄都是很重的体力活儿,吐鲁番人往往需要从外面雇人来干。我在木垒就听说了一件事:白羊村的一个农民每年都在冬麦播种后把家里的农械收拾好,然后带几个人翻山到鄯善的葡萄园去打工。冬天埋葡萄,等到来年三月份,再替雇主挖葡萄。其间,吃住都在葡萄园主的家里,主妇顿顿都做拉条子拌面、手抓饭和薄皮包子。这个农民,像候鸟一样在鄯善干了七八年挖、埋葡萄的活儿。挖葡萄时手握坎土曼,秋天在自己的农田里,再换成铁锨、䦆头和镰刀。鄯善几乎家家都有葡萄园,有干不完的活儿,葡萄挖出来后,还要上架、清沟呢。葡萄成熟时,男人女人弹起乐器,跳起麦西来甫舞。有时,男主人支着脑袋,盘腿坐在葡萄架下,什么都不想,又好像,在想没人知道的最甜蜜的事儿。那个农民越来越觉得,他们过的是世上最美好的生活。几年后,他真的留在了鄯善,娶了一个漂亮的鄯善姑娘,后来也有了一个自己的葡萄园。

⑨埋葡萄,首先要把葡萄从架上取下来,顺着沟垄,把葡萄藤放进下面的沟槽中。长到一定年龄的葡萄树也有腰骨,有时要用脚踩进沟里。所有葡萄藤的根部都是一个深沟,这个深沟就是让葡萄睡觉的。葡萄躺在沟里过冬,要压着。直接用土埋不行,因为葡萄藤都比较粗,它跷着腿,还侧着身,睡不平展。这就需要用一种草先把它苫着,上面再覆盖厚厚的土层。这样,葡萄才能在舒服透气又保暖的环境中,进行五六个月的漫长冬眠。

⑩从前,在新疆的戈壁滩上,一到秋天刮大风的时候总能看到一种草。这种草圆圆的一蓬,非常轻,风一刮,根就断了,一大团一大团的,顺风滚,常常滚到人家的墙根下或者树下才停住。这种草就是最适合拿来苫葡萄的风滚草。

种葡萄的人常常用木杈、铁杈,追着风滚草跑。这种草到处跑的过程中,把自己的种子散播得到处都是。人追上了,就用木杈插上,举着,装到车上。装车回来后,要把它们压扁,压成一个一米见方的草垫子,然后把草垫子盖到葡萄上。上面的土不能压得太厚,也不能压得太实,要留点透气的地方。葡萄睡觉,也需要呼吸。既不能冻着,也不能热着,跟人睡觉一样。后来有了编织好的草帘子,多半是稻草,也可以用这种草帘子来苫葡萄,有些地方还用玉米秸秆盖葡萄。

葡萄压好后,会在漆黑而又温暖的土壤中安心地睡一觉,做一个冬天的梦。等到春天天气暖和了,种葡萄的人把上层的土铲掉,再把草小心地揭开,葡萄就出来了。

一个冬天,新疆的葡萄成排成列地在一个个村庄的庭院里睡觉。别的树都站着,只有葡萄树舒服地躺下来,侧着身体。这真是一场声势浩大的睡眠。

人们在土地上做梦,葡萄在土地下做梦。葡萄的梦唤醒了人们的梦。

现在不再需要风滚草来苫葡萄了,塑料布就能苫住上万亩的葡萄地。然而,每年挖葡萄和埋葡萄这两件事还是让人忙活。

在玛纳斯的尼雅葡萄园中,刚从土里搂出来的葡萄藤,简直如朽木死灰,看起来,只能当作枯柴烧了。葡农掸去上面的黏土,只见葡萄的枯皮下竟已发出粒粒新芽。一株葡萄,度过了一个又一个寒冷的冬天,年年朽而年年获得新生,芳华重现。

苏醒的葡萄树再度枝叶青翠,硕果累累。它们甜美的果实经由酿酒师的点化,发酵陈酿为一杯杯美酒。这是葡萄的又一次涅槃。

(摘自《光明日报》)

1.下列对文章有关内容和艺术特色的赏析,不正确的两项是(     
A.开篇以细腻的笔触描写葡萄树的生长环境,为下文奠定清新的基调,引领读者迅速进入情境。
B.全文主要运用比喻修辞描写葡萄,把葡萄比作人,生动展现了葡萄树生长过程中的坚韧与顽强。
C.文章通过描述葡萄树的冬眠和涅槃,表达了对生命循环的赞美之情和对美好自然的敬畏之意。
D.全文语言平实质朴,通俗易懂,无任何修饰和雕琢,使读者能更好地理解葡萄树的生长过程。
E.结尾部分巧妙地将葡萄树的生长与人生的哲理相结合,引发了读者对生命与自然的深刻思考。
2.赏析文中画横线的句子。
葡萄压好后,会在漆黑而又温暖的土壤中安心地睡一觉,做一个冬天的梦。等到春天天气暖和了,种葡萄的人把上层的土铲掉,再把草小心地揭开,葡萄就出来了。
3.结合文章内容,谈谈对“人们在土地上做梦,葡萄在土地下做梦”这句话中“梦”的理解。
人们的梦:__________________________________
葡萄的梦:__________________________________
4.第⑧自然段描述了农民到鄯善打工的经历,本段在行文上起到什么作用?
5.冬去春来,鄯善生态果园要招聘一批工人来挖葡萄,请你以果园的名义写一则招聘启事。要求:格式完整,要素齐全。
2024-08-10更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读《我的母亲》(节选),完成下面小题。

当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲提升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:以后,您可以歇一歇了!她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩下母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,去吧,小子!街上是那么热闹,我却什么也没看见,遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!

儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的,所以老人总免不了伤心。我廿三岁,母亲要我结了婚,我不要。我请来三姐给我说情,老母含泪点了头。我爱母亲,但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子。廿七岁,我上了英国。为了自己,我给六十多岁的老母以第二次打击。在她七十大寿的那一天,我还远在异域。那天,据姐姐们后来告诉我,老太太只喝了两口酒,很早的便睡下。她想念她的幼子,而不便说出来。

七七事变后,我由济南逃出来。北平又像庚子那年似的被鬼子占据了,可是母亲日夜惦念的幼子却跑西南来。母亲怎样想念我,我可以想象得到,可是我不能回去。每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。

去年一年,我在家信中找不到关于老母的起居情况。我疑虑,害怕。我想象得到,如有不幸,家中念我流亡孤苦,或不忍相告。母亲的生日是在九月,我在八月半写去祝寿的信,算计着会在寿日之前到达。信中嘱咐千万把寿日的详情写来,使我不再疑虑。十二月二十六日,由文化劳军的大会上回来,我接到家信。我不敢拆读。就寝前,我拆开信,母亲已去世一年了!

生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格、习惯,是母亲传给的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!

(1)老舍特别爱自己的母亲,这是文坛佳话。为什么在这篇文章中作者说自己是逆子?
(2)选文中划横线句子运用了什么表现手法?有什么表达效果?
(3)选文中加点的句子中都写了人物的眼泪,请写出你的理解?
2024-08-15更新 | 0次组卷
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