重庆市万州职业教育中心2023-2024学年高一下学期期中语文试题
重庆
高一
期中
2024-07-22
5次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、名著阅读、古诗文阅读、默写名篇名句、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B.洞 |
C.星 |
D. |
【知识点】 字音
①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,________之强烈,出乎意料。
②有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我________手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。
③有关领导在会议上强调,要重视秋、冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势________。
A.反映 防御 曼延 | B.反应 防御 蔓延 |
C.反映 抵御 蔓延 | D.反应 抵御 曼延 |
【知识点】 词语
A.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 |
B.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 |
C.十年过去了,地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。 |
D.通过特级教师的这次讲课,使大家的收获很大。 |
A.我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 |
B.到市区的公交车有:8路、11路、12路、16路、32路等,公交车站离学校门口不到100米。 |
C.本来约好下午五点钟碰面,可我足足等了三、四个小时,他还没来。 |
D.大雨过后,游客们不禁感叹道:“多美啊!雨后的九峰山。” |
A.《论语》是一部纪传体散文集,和《小学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 |
B.《雨巷》是戴望舒的成名作,诗人用象征性的意象及意象群来营建抒情空间,传达内心情感。 |
C.《劝学》中,荀子主要运用比喻、对比的手法论证了“学不可以已”的观点。 |
D.《种树郭橐驼传》的作者柳宗元,与韩愈、王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称为“唐宋八大家”。 |
【知识点】 文学常识
二、文言文阅读 添加题型下试题
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
《论语》
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。
“求,尔何知?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤,尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点,尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”
曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣!”
曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。”
“唯求则非邦也与?”“安见方六七十如五六十而非邦也者?”
“唯赤则非邦也与?”“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”
6.结合文章内容,对加点词的解释,不正确的一项是( )A. | B.夫子 |
C.以 | D.吾 |
A.从“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也”的语言神态描写中,可以看出子路是一个有抱负,坦诚,但性格比较鲁莽、轻率的人。 |
B.从“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子”的语言描写中,可以看出冉有是一个谦虚谨慎,说话很有分寸的人。 |
C.从“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉”的语言描写中,可以看出公西华是一个谦恭有礼,娴于辞令的人。 |
D.从“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的语言描写中,可以看出曾皙是一个洒脱自然,只追求个人享受的人。 |
A.选文记叙了孔子和四个学生的谈话,以志为线索,可分为“孔子问志”“弟子述志”“孔子评志”三个部分。 |
B.子路、冉有、公西华都志在为政,不过是所治理的国家大小、方式不同而已,而曾皙描述了一幅春日畅游的欢愉图景,并不想参与国家大政。 |
C.选文语言简短凝练,却恰当地表现出人物的精神气质,“率尔”一词体现出子路的自信率直的性格。 |
D.选文对孔子的描绘着墨不多,却刻画出一个态度和蔼、思想明智、和学生相处融洽的师者形象。 |
【知识点】 名著阅读
三、语言文字运用 添加题型下试题
A.吾尝跂 |
B.千乘 |
C. |
D.暮春 |
【知识点】 文言虚词
四、文言文阅读 添加题型下试题
例句:不吾知也
A.锲而不舍,金石可镂。 | B.夫三子者之言何如 |
C.浴乎沂,风乎舞雩 | D.蚓无爪牙之利 |
【知识点】 倒装句
五、语言文字运用 添加题型下试题
(1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。
(2)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
【知识点】 文言文翻译
六、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)人生如梦,
(2)鹰击长空,鱼翔浅底,
【知识点】 默写名篇名句
七、现代文阅读 添加题型下试题
为梦想拼尽全力
骊尘
①从小到大,我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场时,时间已经过了30分钟。成绩出来,满分150分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:我的运气怎么这么差?偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇到时,她会主动跟我说起一些班里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。
⑤高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼,我总是最早到的那个人。时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:“今天早上又是第一个哟,好好加油!”
⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起来……
⑦一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直蒙在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。高考那年,我考了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我,整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜕变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。因为,
(选自《文苑·破茧成蝶》,有删改)
13.下列对于文章主要内容的概括A.“我”中考失利后,重拾信心,继续为梦想拼尽全力,最终赢得高考的故事。 |
B.“我”因为忘带准考证不能参加中考,失去了读书的机会,这件事对我打击很大。 |
C.“我”总是运气不好,始终郁郁寡欢,老师和同学们常常鼓励我,我感激不尽。 |
D.“我”在中考栽过跟头,但“我”没有放弃,继续努力,终于考进了实验班。 |
A.感激→埋怨→羡慕→不甘→自信昂扬→畅快 |
B.满怀信心→埋怨→羡慕→不甘→自信昂扬→畅快 |
C.满怀信心→羡慕→自信昂扬→埋怨→不甘→畅快 |
D.满怀信心→埋怨→羡慕→不甘→自信昂扬→失落 |
A.第③段中,“偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情”,“偷偷”一词表现了我对实验班的渴望和羡慕,同时又害怕这种心情被别人知道。 |
B.第⑦段中,“一直蒙在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来”,“割开”一词具体形象地写出了后来“我”即使成功了,仍然因为没有考入实验班而自卑、不甘。 |
C.第②段“偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远”,这句话运用了环境描写,衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。 |
D.第⑧段中“我整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快”, 运用心理描写刻画出我高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。 |
A.一个人的成功主要靠运气,其次是努力。 |
B.拼尽全力就一定能拥有好运气。 |
C.运气往往是为那些努力付出的人做准备的。 |
D.只要运气好,轻而易举就能达到目标。 |
【知识点】 叙事散文
八、语言文字运用 添加题型下试题
例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那她永远不能绽放。
【知识点】 仿写句子
位于阿拉伯半岛的阿联酋号称“沙漠王国”,但就是这样一个遍地黄沙的国家,竟然专门从遥远的德国进口了1500方的沙子。这样的举动,让德国人大为不解,最初还以为对方在开玩笑。
据《以色列时报》报道,阿联酋进口沙子是要用于铺设迪拜的世界级赛马场。虽然本地最不缺的就是沙子,但颗粒偏大,颇为粗糙,很容易伤到身价动辄千万的纯种赛马。为此,迪拜人只好满世界寻找沙子,最后才选中了这家德国建材公司。
此事让德国人颇为骄傲,他们表示,自家的沙子质地柔软,吸水性好,最适合赛马。而且向“沙漠王国”出售沙子,本身就是最好的广告。
【知识点】 压缩语段
招领启示 我于今日下午在乒乓球台旁捡到红色钱包一个,内有人民币150元和手表一块。请失主找我认领。 章南 2024年4月8日 |
【知识点】 应用类
九、应用文 添加题型下试题
试卷分析
导出试卷题型(共 15题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.85 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
3 | 0.65 | 辨析并修改病句 搭配不当 成分残缺或赘余 | 选择题 |
4 | 0.65 | 标点符号 顿号 冒号 | 选择题 |
5 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
9 | 0.65 | 文言虚词 | 选择题 |
11 | 0.65 | 文言文翻译 | 语言表达题 |
17 | 0.65 | 仿写句子 | 语言表达题 |
18 | 0.65 | 压缩语段 | 语言表达题 |
19 | 0.65 | 应用类 | 语言表达题 |
二、文言文阅读 | |||
6-8 | 0.65 | 名著阅读 | |
10 | 0.65 | 倒装句 | |
三、名篇名句默写 | |||
12 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
四、现代文阅读 | |||
13-16 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |
五、应用文 | |||
20 | 0.4 | 记叙文 家国情怀 |