近几个月来,美国针对中国的华为公司可以说是“动作”不断,全面打压华为,而华为公司创始人任正非在回答媒体时却说不赞成任何形式的诋毁美国苹果手机的行为。有外国媒体记者问我国外交部发言人陆慷如何看待这一问题时,他回答道:“一个企业的心胸有多宽,路就有多广。”企业如此,人不亦如此吗?
这段文字引发了你怎样的思考,请进行作文。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
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2023年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》,党中央高度重视青年科技人才队伍建设。
习近平总书记作出重要指示批示,要求把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上,给予青年人才更多的信任、更好的帮助、更有力的支持,支持青年人才挑大梁、当主角,造就规模宏大的青年科技人才队伍。
习近平总书记还指出,党和国家事业的希望寄托在青年身上……要切实肩负起新时代新征程党赋予的使命任务,传承弘扬优良传统,坚持改革创新……为推进强国建设、民族复兴伟业接续奋斗。青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,中国青年才会有力量,党和国家事业发展才能充满希望。
以上材料触发了你怎样的联想与思考?
请以“不负期待”为题,自选角度,联系实际,写一篇不少于700字的文章,文体不限(诗歌除外),不得泄露与考生相关的信息。
以“家乡的山水”为题,写一篇描写、抒情、议论相结合的文章,字数600左右。
【推荐3】阅读下面的材料,根据要求作文。
一段时间以来,作为两种截然不同的人生态度,“躺平”和“内卷”的说法在年轻群体中颇为流行。而随着“卷又卷不动,躺又躺不平”成为新晋流行语,“45度青年”一词也逐渐走入网络视野,引起不少人的共鸣。大部分年轻人不愿意在“躺平”中甘于平庸,又不想在“内卷”中重复别人的故事。如果说0度意味着彻底“躺平”,90度代表着拼命“内卷”,那么45度前倾的姿态则提供了另外一种答案。
上面材料引发了你怎样的感触与思考?请写一篇700字以上的文章。
要求:自选角度,自拟标题,自选文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。
2013年《人民日报》以一篇评论《莫让青春染暮气》表达了对当代青年人“早衰”的担忧,批评年轻人“先是怀旧”,“再是叹老”,本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉。
短短几年时间过去,在不久前召开的党的十九次代表大会上,首次设立的“党代表通道”让大家耳目一新,在这些亮相的代表中,接近半数的青春面孔尤其令人关注。有承载中国飞天梦想的景海鹏,有在体育赛场上顽强拼搏为国家争得荣誉的吴敏霞,有被誉为“中国克隆技术的第一发明人”的华大基因首席科学家杜玉涛,有驾驶先进战机翱翔蓝天担负保家卫国重任的女飞行员刘文力,有扎根基层为丰富基层群众文化生活做出贡献的祁剧演员肖笑波……十九大报告作出的“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的重大政治论断则让大家见到了新时代青年正在承载起的被寄予期望的重大担当。
是哪些因素让青年一代快速成长?作为新时代青年,对此你有怎样的观察、认识和感受?请你谈谈自己的看法。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
材料一:2023年,获得过5枚金牌、打破过世界纪录的德国“滑冰奶奶”克劳迪娅·佩希施泰因于50岁第8次参加冬奥会,以最后一名笑着滑过终点线,她说“我的双腿老了,但心还年轻”。
材料二:花样滑冰比赛中,日本选手羽生结弦开场第一个动作就选择了阿克塞尔四周跳(4A),可惜落地时摔倒。他说:“4A从来没有人成功过,没有人知道怎么才能成功,有时候我也觉得可能就没有人能成功。”
材料三:顾拜旦说:“对人生而言,重要的不是凯旋,而是战斗。”冬奥会闭幕,留下许多令人感动的故事和启迪人心的哲思。生活处处是赛场,在不同的领域,普通人也有属于自己的“珠穆朗玛峰”。
他们的故事对于我们当代青年有着怎样的启迪?请写一篇文章,结合自身实际,表达你的思考和感悟。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不要抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
材料一:企业家王石以业余运动员的身份,只用了5年时间,就把七大洲最高峰都爬完了,此外,还要再加上南极点、北极点。人们发现他与那些半途而废者最大的区别就是他善于管理自己。比如,他说几点进帐篷就几点进帐篷;为保持能量,食物再难吃他都往下咽;在珠峰7000多米的地方,不管别人再怎么说外面风景好,为不耗损能量,他都克制着自己,不出帐篷。
材料二:知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。
要求:①必须写成议论文;②立意不要脱离材料意思;③题目自拟;④不要套作,不得抄袭;⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息;⑥用规范汉字写作。
请以“这也是一堂课”为题目写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
不同的食物,苦辣咸甜,有各异的风味;不同的季节,冷热燥湿,有不同的情味;不同的民族、不同的文化,有不同的风格,……大千世界,各有各的特点,各有各的滋味,各有各的理由和价值。
那些陌生的滋味,如果不理解,不习惯,我们就可能拒绝它;如果理解了,习惯了,就可能会接受它,喜欢它。
对于这个问题,你肯定会有切身的感受。请以“陌生的滋味”为话题,自选角度,自选立意,自拟题目,写一篇不少500字左右的记叙文。
老师给学生布置作业:出去找一朵不引人注意的小花,“仔细观察花瓣精妙的纹理,注意找出细微的差别,还有颜色和形状”。
回到班里,老师说:“要是没有你们的用心观察和发现,这朵花的独特性就可能被忽视,无人欣赏。人也是这样。”
读了上述材料,你有什么体验和感悟?请写一篇文章。
注意:①角度自选,题目自拟。②文体明确,不要写成诗歌。③不少于700字。
生活中,我们逐渐发现,真正感动的往往不是事物本身,而是点缀在这些事物之中的一些不可或缺的细节,这些细节有机地交织在一起,常常就成了最能感动人的因子。比如运动场上的某一次搀扶,医疗室里的某一个微笑,名著里人物的某一次邂逅……细节能丰富我们的情感,陶冶我们的性情,使我们更有人格魅力。然而,有些细节也令人作呕:图书馆里的报刊被挖开了“天窗”,食堂排队的队伍里插上了碍眼的“走捷径”的“吃客”,安静的教室里有少数人喋喋不休地开谈话会……
请以“细节与人品”为话题,写一篇文章。
要求:①根据材料内容作文;②自定立意,自选角度;③除诗歌外,文体不限;④不得套作,不得抄袭;⑤不少于700字。