生活中,我们逐渐发现,真正感动的往往不是事物本身,而是点缀在这些事物之中的一些不可或缺的细节,这些细节有机地交织在一起,常常就成了最能感动人的因子。比如运动场上的某一次搀扶,医疗室里的某一个微笑,名著里人物的某一次邂逅……细节能丰富我们的情感,陶冶我们的性情,使我们更有人格魅力。然而,有些细节也令人作呕:图书馆里的报刊被挖开了“天窗”,食堂排队的队伍里插上了碍眼的“走捷径”的“吃客”,安静的教室里有少数人喋喋不休地开谈话会……
请以“细节与人品”为话题,写一篇文章。
要求:①根据材料内容作文;②自定立意,自选角度;③除诗歌外,文体不限;④不得套作,不得抄袭;⑤不少于700字。
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(1)锲而不舍,金石可镂。——荀况
(2)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——《警世贤文》
(3)古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
请根据以上材料,写一篇文章。
要求:紧扣材料,明确立意,自选文体,自拟题目,不少于600字。
【推荐2】根据要求作文。
“惠书敬悉,迟复为歉!”古人懂得道歉,复信晚了就要表示歉意;得罪了他人要负荆请罪。懂得道歉,是一种美德,体现着君子风度;学会道歉,能够化解矛盾,补救错误。道歉与羞耻心相关,与人的修养相连。
读了以上材料,让你不禁想到学习生活中的何人何事,心中对其有何歉意?请据此以“致______的道歉信”为副标题,写一篇文章。
要求:自选角度,自定立意;表达方式以记叙、描写为主;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于500字。
某地的山多石少土,而这种石山上竟然长着树,虽不十分高大,却也绿树成荫。细看树干都从石缝中长出,树根则长长伸出,团团抱住大石,以使树可以牢固地站立,抵御暴风骤雨的侵袭。它们无法汲取土壤营养,就靠汲取阳光雨露生存。这些生机勃勃的树居然打破了“植物生长靠泥土”的自然铁律,显然这已不能仅仅用生命的顽强来解释了,在它们身上还让人赞叹的是生存的智慧。
读了上述材料,你有什么感悟,请写一篇文章。
要求:
(1)题目自拟,立意自定,文体不限,字数不少于600字。
(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
战国时候,齐国的孟尝君喜欢招纳门客,有“食客三千”之称。孟尝君曾率领众门客出使秦国,被秦王扣留下来。这时候,孟尝君的一个门客装作狗,夜里潜入秦宫,偷出本已献给秦王的狐白裘献给秦王的爱姬,孟尝君才得以被释放。孟尝君深夜到函谷关,城门紧闭,他的另一门客学公鸡叫,骗开城门,孟尝君得以逃回齐国。王安石说:“嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?”
学校计划开展读书会,请你围绕上述材料进行深度思考,对于孟尝君及其门客的行为,你是否赞同王安石的观点呢?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:不少于600字;题目自拟,立意自定;不要套作,不得抄袭。
生活中,人不能没有朋友。欢乐时,朋友可以和我们分享喜悦;痛苦时,朋友可以给予我们安慰。当然,不只是人才能成为我们的朋友,一草一木、一书一物都可以成为人类的朋友。
请以“朋友”为话题写一篇文章,表达自己对人生、对社会的感悟与理解。
要求:(1)题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于800字
【推荐2】根据要求作文。
“惠书敬悉,迟复为歉!”古人懂得道歉,复信晚了就要表示歉意;得罪了他人要负荆请罪。懂得道歉,是一种美德,体现着君子风度;学会道歉,能够化解矛盾,补救错误。道歉与羞耻心相关,与人的修养相连。
读了以上材料,让你不禁想到学习生活中的何人何事,心中对其有何歉意?请据此以“致______的道歉信”为副标题,写一篇文章。
要求:自选角度,自定立意;表达方式以记叙、描写为主;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于500字。
【材料一】俗话说:“失败是成功之母。”意思是经历失败,人们可以从中总结经验教训,从而找到通向成功的路径。
【材料二】心理学中有一个“胜利者效应”,指的是如果能先战胜一个较弱的对手,那么,再面对较强的对手时,胜率就会更大,也就是说,“成功才是成功之母”。
复兴职校举办的“劳模工匠进校园”活动进入尾声,现邀请你参加总结交流会并发言,请写一篇发言稿。
要求:自选角度,自拟题目;切合身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于700字。
【材料一】某网站的青年宣言片《后浪》如此赞美个性鲜明的年轻一代:自由学习一门语言,学习一门手艺,欣赏一部电影,去遥远的地方旅行/因为你们,这世上的小说、音乐、电影所表现的青春,就不再是忧伤迷茫,而是善良、勇敢、无私、无所畏惧,是心里有火,眼里有光/你们有幸遇见这样的时代,但是时代更有幸,遇见这样的你们……
【材料二】走在时代前沿的人似乎都有着自己的个性:张桂梅在“让女孩念书”这件事上矢志不渝,坚韧不拔、甘于奉献的个性令人敬佩;面对国际巨头设置的技术壁垒,任正非表现出极度的冷静与克制,用科研实力进行强硬对抗;严谨的科学精神,精湛的技术能力,坚定的信念和勇往直前的决心,则是中国航天人的个性风采。
【材料三】中学校园里,常有学生反对统一着装校服,或拒绝剪短发,因为他们认为这样的校规有违学生的个性发展。
学校即将召开“青春逐梦真我个性”的成人仪式活动,明华被邀请在活动中以学生代表身份发言。请结合以上材料以及你对个性的理解和思考,以明华的身份撰写一份符合本次主题活动的演讲稿,不少于700字。