【推荐1】阅读文段，完成下面小题。

①却说周瑜送了玄德，回至寨中，……忽报曹操遣使送书至。瑜唤入。使者呈上书看时，封面上判云：“汉大丞相付周都督开拆。”瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地下，喝斩来使。肃曰：“两国相争，不斩来使。”瑜曰：“斩使以示威！”遂斩使者，将首级付从人持回。随令甘宁为先锋，韩当为左翼，蒋钦为右翼。瑜自部领诸将接应。来日四更造饭，五更开船，鸣鼓呐喊而进。

②却说曹操知周瑜毁书斩使，大怒，便唤蔡瑁、张允等一班荆州降将为前部，操自为后军，催督战船，到三江口。早见东吴船只，蔽江而来。为首一员大将，坐在船头上大呼曰：“吾乃甘宁也！谁敢来与我决战？”蔡瑁令弟蔡壎前进。两船将近，甘宁拈弓搭箭，望蔡壎射来，应弦而倒。宁驱船大进，万弩齐发。曹军不能抵当。右边蒋钦，左边韩当，直冲入曹军队中。曹军大半是青、徐之兵，素不习水战，大江面上，战船一摆，早立脚不住。甘宁等三路战船，纵横水面。周瑜又催船助战。曹军中箭着炮者，不计其数，从巳时直杀到未时。周瑜虽得利，只恐寡不敌众，遂下令鸣金收住船只。曹军败回。操登旱寨，再整军士，唤蔡瑁、张允责之曰：“东吴兵少，反为所败，是汝等不用心耳！”蔡瑁曰：“荆州水军，久不操练；青、徐之军，又素不习水战。故尔致败。今当先立水寨，令青、徐军在中，荆州军在外，每日教习精熟，方可用之。”操曰：“汝既为水军都督，可以便宜从事，何必禀我！”于是张、蔡二人，自去训练水军。沿江一带分二十四座水门，以大船居于外为城郭，小船居于内，可通往来，至晚点上灯火，照得天心水面通红。旱寨三百余里，烟火不绝。

③却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。当夜瑜登高观望，只见西边火光接天。左右告曰：“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓硬弩，一齐上船迤逦前进。至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。”操命纵船擒捉。瑜见水寨中旗号动，急教收起碇石，两边四下一齐轮转橹棹，望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时，周瑜的楼船已离了十数里远，追之不及，回报曹操。

（选自罗贯中《群英会蒋干中计》）

1．下列对选文中周瑜所做事情归纳不正确的一项是（     ）

A．怒斩曹操使者。

B．三江口小胜曹军。

C．亲往偷窥曹军水寨。

D．利用蒋干实施反间计。

2．下列对三江口水战在故事发展中的作用分析不正确的一项是（     ）

A．印证周瑜的有恃无恐。

B．说明曹操的青、徐之兵不习水战，抵挡不住周瑜的水军。

C．说明蒋干是关系到双方力量对比的关键人物。

D．导致蔡瑁、张允这两个熟悉水战的将领突出到重要位置。

3．下列对选文周瑜偷窥曹军水寨时“带着鼓乐”分析不正确的一项是（     ）

A．“赤壁之战”一节是“群英会”的前奏，在恶战来临之前堂堂一军统帅深入敌军营前侦察敌情，自是分外惊险，于此紧张中稍有舒缓，而周瑜“暗窥”之后“大惊”，使得人又不觉紧张起来。

B．选文展现周瑜不仅是一个勇敢善战、足智多谋的吴军统帅，而且还是一位风流儒雅、豪放不羁的少年英雄。

C．选文中周瑜观察敌情，也不忘“带着鼓乐”，确是风流儒雅者；且有大将风范，非大将风范者，大战在即，也绝无赏乐之心。

D．简短几句，却张弛有度，抓人心魄。由此看来，“鼓乐”之笔不仅表现了周瑜的风流儒雅，大将风范，而且掀起了行文的波澜，使情节曲折有变。

4．下列对课文的分析不正确的一项是（     ）

A．蒋干志大才疏，自命不凡，他上当的主要原因是准备不足。

B．本文着重描写各个人物的言谈举止和音容笑貌，突出地刻画了周瑜、蒋干和曹操这三个人物。

C．本文周瑜和蒋干共寝一室一节，写得极为精彩。周瑜假呼，是明知其诈睡；“蒋干只妆睡着”，是不知其诈乎。周瑜之醉，醉却是醒；蒋干之醒，醒却是梦。一“醉”一“醒”，一智一愚，可见一斑。

D．本文历来为人所称道，是《三国演义》中极为精彩的一回，堪称“妙”。它妙在周瑜三次笑和三次大笑，妙在一封天衣无缝的书信，妙在周瑜梦中呼子翼，醒忘却呼子翼，妙在“听不真实”，可谓妙不可言。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目攻瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竞不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，使用帕拭泪。贾母笑道；“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”

1．以上选文出自我国古典名著__________，前八十回作者是__________代的小说家__________。
2．给加点的字注音。
（1）敛声屏气(     )             （2）纳罕(     )
（3）豆绿宫绦(     )             （4）嫡亲(     )
3．解释词语：
（1）放诞：
（2）风骚：
4．写王熙凤“人不到，笑声先到”，是为了表明什么？
5．作者刻意地描写了王熙凤与众不同的服饰，试用一句话来概括。这说明了她什么特点？
6．选文中加点的动词“携”“送”“笑”“拭”表现了王熙凤怎样的性格？

【推荐3】阅读下面的文字，完成后面的题目。

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子……黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”……这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”

(1)对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（     ）

A．用语言描写表现人物的方法。	B．未见其人，先闻其声的“先声夺人”的方法。
C．间接描写侧面烘托的方法。	D．用语言、行动直接描写的方法。

(2)贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”和“凤辣子”，对此分析正确的一项是（     ）

A．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。

B．既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。

C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。

D．既说明王熙凤的泼辣的性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。

(3)“气派”一词在文中的意思是（     ）

A．指人的相当稳定的个性特点	B．指人的态度仪表
C．指人做事的魄力	D．指人的精神与面色