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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:23623968

阅读下面的文言文,完成各题。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎!爱其子,择师而教之:于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不耻,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

1.下列加点字解释有误的一项是(     
A.其人也远矣                                        出:出现
B.于其身也,则耻师焉,                    惑:糊涂
C.学于师                                               耻:以……为耻
D.位卑则足羞,官盛则近                    谀:阿谀,奉承
2.下列加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是(     
A.今之众人,其下圣人也亦远矣B.圣人之所以为圣
C.郯子之徒,其贤不及孔子D.小学而大遗
3.下列加点的字跟例句中加点的字用法不同的一项是(     
例句:于其身也,则师焉。
A.稍稍宾客其父B.成以其小,
C.固知死生为虚诞D.吾道也
4.对下列句子的翻译,不正确的一项是(     
A.圣益圣,愚益愚——圣人更加圣明,愚人更加愚笨。
B.位卑则足羞,官盛则近谀——地位低贱,就会有羞耻之心;官职显贵,就会有献媚之举。
C.小学而大遗——小的方面要学习,大的方面却放弃了。
D.彼与彼年相若也,道相似也——他和他年龄差不多,道德学问也差不多。
【知识点】 名著阅读

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。公从之。辞曰:臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。公曰:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。公曰:不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。亦去之。

(节选自《烛之武退秦师》)

1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(     
A.且于楚也             贰:从属二主
B.臣之             壮:强壮
C.晋函陵             军:驻军
D.秦以利晋             阙:侵损
2.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是(     
例句:以乱易整
A.其无礼于晋B.越国鄙远
C.阙秦利晋D.敢烦执事
3.下列句式不同于其他三项的是(     
A.夫晋,何厌之有B.佚之狐言于郑伯
C.晋军函陵,秦军汜南D.若亡郑而有益于君
4.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是(     
A.“夜缒而出”点出郑国局势之严峻:秦、晋兵临城下,围困郑国,只能“夜缒”。
B.烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张,有很强的说服力。
C.篇幅虽短小,但叙事时处处注意伏笔与照应,有张有弛、曲折有致,增强了文章艺术感染力。
D.面对突变的形势,晋文公毅然决定撤军回师,表现出清醒的理智和果决的判断。
2024-07-22更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读文段,完成下面小题。

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步:驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

1.对下列加点词语的解释有误的一项是(     
A.木直绳(合乎)
B.舆马者(借助)
C.江河(断绝)
D.声非加也(强,这里指声音洪大)
2.下列没有通假字的一句是(     
A.则知明而行无过矣
B.虽有槁暴,不复挺者
C.而神明自得,圣心备焉
D.君子生非异也,善假于物也
3.下列没有词类活用的一句是(     
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河
B.下饮黄泉,用心一也
C.𫐓以为轮,其曲中规
D.锲而不舍,金石可镂。
4.翻译句子。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
2024-06-20更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读文段,完成下面小题。

岳飞

或问:天下何时太平?飞曰:文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!师每休舍,课将士注坡跳壕②,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号冻死不拆屋,饿死不掳掠。卒有疾,躬为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫不私。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。故敌为之语曰:撼山易,撼岳家军难。每调军食,必蹙额曰:东南民力竭矣!好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:将士效力,飞何功之有?

(节选自《续资治通鉴宋纪》)

[注释]①课:督促。②注坡跳壕:爬斜坡跳壕沟。③束刍:捆扎草料。④徇:示众。⑤恂恂:谦和的样子。

1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(     
A.问:“天下何时太平?”       或:或者
B.卒有疾,为调药             躬:亲自
C.凡有所             举:行动
D.东南民力             竭:用尽
2.下列各句中,加点字的意义和用法不相同的一项是(     
A.飞妻问劳     哭之而育B.皆重铠习之     少击众
C.死事               无敢入D.哭之育其孤     谋定后战
3.用现代汉语翻译文中画线句子。
将士效力,飞何功之有?
2024-04-01更新 | 1次组卷
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