阅读下面文字,完成下列小题。
君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,𫐓以为轮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利;君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不知登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴,无可寄托者,用心躁也。
1.下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是( )例句:吾尝终日而思矣
A.锲而舍之 | B.吾尝跂而望矣 |
C.臂非加长也,而见者远 | D.蟹六跪而二螯 |
①积土成山,风雨兴焉 ②驽马十驾,功在不舍
③不积小流,无以成江海 ④君子生非异也,善假于物也
⑤蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉 ⑥锲而不舍,金石可镂
A.①②⑤ | B.②③⑤ | C.③④⑥ | D.①③⑤ |
A.我们在学习上要想取得好的成绩,就必须把个人的独立思考和向他人学习结合起来,这也是文章论述的中心。 |
B.“终日而思”之所以“不如须臾之所学”的收获大,是因为没有很好地利用外在的人或物。 |
C.“故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,作者以设喻引出论断,使文章具有说服力。 |
D.文中除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻。通过比喻阐述道理、证明论点,这是本文在写作上的一大特色。 |
(1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。
(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
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【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
臣之
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
1.对下列各句中加点词的解释,正确的一项是( )A. |
B. |
C. |
D.实为 |
A.臣少多疾病,九岁 |
B.臣之 |
C.庶刘 |
D.臣欲奉诏 |
A.①州司临门,急 |
B.①臣之进退,实 |
C.①但 |
D.①报养刘 |
A.作者叙述自己的孤苦的身世,其中饱含了对祖母的深切感情,代替祖母抚养孩子,即使孩子生病了,也端汤送药,不离左右。 |
B.作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因,抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领,企图打动晋武帝。 |
C.文字中包含一些富有生命力的并且长期以来已经被人们广泛使用的词语,如:形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦。 |
D.文段主要用了四字句,还有不少对偶句,朗朗上口,亲切自然。 |
【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。
沛公旦日从百余骑来见项王。至鸿门,谢曰:“臣与将军勠力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍,若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
1.对下列句子中加点词语的解释,正确的是( )A.沛公旦日 |
B.臣与将军 |
C.将军战 |
D.范增数 |
①今者有小人
③得复见将军
A.①②相同,③④不同 | B.①②不同,③④相同 |
C.①②相同,③④相同 | D.①②不同,③④不同 |
例句:不者,若属皆且为所虏。
A.沛公之参乘樊哙者也。 | B.大王来何操? |
C.不拘于时,学于余。 | D.蚓无爪牙之利,筋骨之强。 |
A.范增处事优柔寡断,使项王失去了杀沛公的大好时机。 |
B.项庄以舞剑为名意图刺杀沛公,可惜受到了项伯的阻碍而未能成功。 |
C.刘邦亲临鸿门赴会是为了向帮助过自己的项王表示感谢。 |
D.项王在鸿门宴请沛公,适逢沛公的生日,所以大臣纷纷上前祝寿。 |
楚人有鬻①盾与矛者,誉②之曰:“吾盾之坚,物莫能陷③也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能④应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
注释:①鬻(yù):卖。②誉:赞誉,夸耀。③陷:穿透、刺穿的意思。④弗能:不能。弗,不。
1.下面注音不正确的一项是( )A.曰yuē | B.誉yù | C.陷xuàn | D.弗fú |
A.誉之 | B. | C. | D.其人 |
A.楚人有鬻盾与矛者。 翻译:楚国有一个既卖盾又卖矛的人。 |
B.吾盾之坚,物莫能陷也。 翻译:我的盾坚固无比,没有什么东西能够穿透它。 |
C.以子之矛陷子之盾,何如? 翻译:如果用你的矛刺你的盾,结果会怎么样呢? |
D.不可同世而立。 翻译:可以同时存在。 |
A.比喻自己说话做事前后抵触。 | B.自己拿着矛和盾看来看去。 |
C.自己相中了自己的矛和盾。 | D.矛和盾互相看着不顺眼,打起来了。 |