高教(2023)基础模块上册《荷塘月色》同步讲解与练习试题
全国
高一
课后作业
2024-07-22
5次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
【知识点】 字音
(1)本文的线索不止一条,有
(2)文章4~6段集中写荷塘、月色,这三段是按照
(3)联想是散文的翅膀,文章7~9段是联想部分。从4~6段写到7~9段,是按照
A. |
B.琴 |
C. |
D. |
【知识点】 字音
A.幽辟 一例 掂记 没精打采 |
B.羞涩 大意 宛然 妖童媛女 |
C.凝视 诞辰 眠歌 鹢首徐回 |
D.风致 朗照 旋律 扣人心弦 |
【知识点】 字形
A.采莲是江南的旧俗, “似乎”有不确定之意,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定。 |
B.荷塘四面,长着许多树, “蓊蓊郁郁”是后置定语,突出了树的茂盛,也更加突出荷塘的幽僻。 |
C.忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里, “总”表明在这样的日子里,月光就会另有一番样子。 |
D.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些 “大意”在这里是大概的轮廓的意思,可见当时环境的朦胧静谧。 |
【知识点】 重点词句含义
A.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。 |
B.只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。 |
C.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 |
D.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。 |
【知识点】 修辞手法
A.他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物(他后来还曾照顾动物园里一条没有了母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它)。 |
B.鲁迅先生的作品有《呐喊》《朝花夕拾》《坟》……等等。 |
C.我联想到唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。” |
D.写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。” |
A.村子里很静,杜鹃鸟在果林的深处不住气地啼叫。果树的嫩叶,在四月的微风中絮语。蝙蝠,扇动着它那半透明的黑纱似的翅膀,在树枝间飞翔。(文学语体) |
B.细菌有三种形态:球形(球菌)、杆形(杆菌)及螺旋形(螺旋菌)。在这三类之间,还有许多不显著的过渡形态。细菌形体虽小,体积差别却很大。(科技语体) |
C.“同学们,励志中学校园广播开始了!金风送爽,丹桂飘香,我校李想同学在省城折桂了!她参加全国作文比赛,心骛八极,倚笔驰骋……”(广播语体) |
D.为保护、培育和合理利用森林资源,加快国土绿化,发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用,特制定本《中华人民共和国森林法》。(公文语体) |
【知识点】 句子的表达方式
二、现代文阅读 添加题型下试题
阅读朱自清的《荷塘月色》选段,回答问题。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
11.给选文第1段加上一个标题。(不超过6个字)12.本文的语言准确生动而又充满诗情画意,让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花,一种是
13.请仿照例句,概括选文第2段描写的内容。
例句:月色下的荷塘,绿叶田田,荷花点点,清香缕缕,如歌如诉。
14.选文在营造情景交融的意境时运用了动静结合、虚实交融的手法,请结合作品分别对这两种手法做简要分析。
【知识点】 抒情散文
阅读卢玮的《玉兰花的记忆》,回答问题。
不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。
玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状,以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘,身手矫健。然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。
当然,父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣。念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛,送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩,便忘了。经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了,所以当同学向我要时,就显窘促,只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的,就给省下来了。这时想来,真自觉小家子气。那时一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态,远远胜过它的香气。直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前,物资并不丰富,用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花说家常,增进友谊。真是情趣无限!而父亲赶早摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。
对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。但
16.文章第4段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”,请结合这段文字说说“魅力”表现在哪几个方面。
17.请结合第4段中父亲给母亲插花这一细节,分析“我”深深感动的原因。
18.最后一段中加点的“这”指代什么?请结合这段文字概括父亲带给“我”的启示有哪些。
【知识点】 叙事散文
三、应用文 添加题型下试题
假设学校组织竞聘学生会主席,你准备参加竞聘。试撰写一份演讲稿,阐述你的竞聘主张。
要求:(1)结构完整,符合演讲词的基本格式和内容要求;(2)主题明了,语言符合演讲人的身份;(3)不少于300字。
【知识点】 演讲稿
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.85 | 字音 | 填空题 |
2 | 0.85 | 字形 词语 | 填空题 |
3 | 0.94 | 词语 | 填空题 |
4 | 0.4 | 抒情散文 重点词句含义 表现手法 | 填空题 |
5 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
6 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
7 | 0.65 | 重点词句含义 | 选择题 |
8 | 0.65 | 修辞手法 | 选择题 |
9 | 0.65 | 标点符号 句号 引号 省略号 | 选择题 |
10 | 0.94 | 句子的表达方式 | 选择题 |
二、现代文阅读 | |||
11-14 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
15-18 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |
三、应用文 | |||
19 | 0.4 | 演讲稿 |