下列各句中，标点符号使用正确 的一项是（ ）
| A．他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物（他后来还曾照顾动物园里一条没有了母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它）。 |
| B．鲁迅先生的作品有《呐喊》《朝花夕拾》《坟》……等等。 |
| C．我联想到唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” |
| D．写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。” |
更新时间：2024/05/13 09:25:10
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐1】下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的。）粘在铜胎表面上。 |
| B．原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。 |
| C．一个比较大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口，瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹以下又是一截。 |
| D．他们能自由地在铜胎上粘成山水，花鸟，人物种种图画。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐2】下列标点符号使用有误的一项是（ ）
| A．从最低的说起，它们是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。 |
| B．在常人心目中，科学是深奥的、严格的、艰难的、枯燥的……提到科学家，眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张、皱纹满面。 |
| C．上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”时，实在无法理解，荔枝哪里会是红色的！ |
| D．伍六一又愤怒了，他声嘶力竭地吼道：“你们放开我，我自己跑。”这一声等于是没有效果。“我不行啦，你们放开我。” |
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【推荐1】下面各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？” |
| B．笛卡尔说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善。 |
| C．然而首先要这人沉着、勇猛，有辨别。不自私。 |
| D．女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你”？ |
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适中
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【推荐2】下列句中的标点符号，使用不正确的一项（ ）
| A．那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。 |
| B．为什么呢？只带一把雨伞？ |
| C．万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。 |
| D．“去哪里？你！”她问道。 |
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适中
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【推荐1】下列各句中，标点符号使用正确 的是（ ）
| A．明天周末，你是在家复习功课呢，还是去展览馆参观？ |
| B．我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办？ |
| C．大家不会忘记“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这一名句吧。 |
| D．“这个问题，”袁明说：“让我好好考虑考虑。” |
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【推荐2】下列各项中，标点符号使用规范的一项是（ ）
| A．我觉得今天的天气是这段时间最好的：没有雪，阳光明媚，气温也不太低。 |
| B．他总不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？ |
| C．她只有十五、六岁，却已经完成了两部长篇小说。 |
| D．王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。说得多么好啊！ |
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【推荐1】下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（ ）
| A．“阿呀，米呢？祥林嫂不是去淘米的么？”好一会，四婶这才惊叫起来。她大约有些饿，记得午饭了。 |
| B．你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。 |
| C．“问题就在这儿，”伊万·伊万内奇说：“我们住在城里，空气污浊，十分拥挤，写些无聊的文章，这一切岂不就是套子吗？” |
| D．原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由） |
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适中
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【推荐2】下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜虚报账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍。 |
| B．我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、和造纸术对世界历史的发展均有巨大贡献。 |
| C．中职生是如何支配压岁钱呢？我们应该如何正确用压岁钱呢？你是否想过用它来做一些有意义的事呢？ |
| D．老师鼓励我说：“你要学习鲁迅‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的精神”。 |
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适中
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【推荐3】下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．没过多久，张艺谋、冯小刚、王小帅……等著名导演，都先后来到了演播大厅。 |
| B．商务部消息称，中央全面深化改革委员会第十五次会议审议通过的“关于推进对外贸易创新发展的实施意见”（以下称实施意见）即将发布。 |
| C．拼多多背后“拼”的逻辑，绝不仅仅是一种商业现象，更多的是一种社会现象和文化现象。如果有人去探究这到底是拼多多的敏锐还是时代需求的召唤？我想这个的意义也没有那么重大。 |
| D．对中华民族的英雄，要心怀崇敬。浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典和亵渎英雄的事情。 |
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