重庆市万州职业教育中心2023-2024学年高一下学期第三次月考语文试题
重庆
高一
阶段练习
2024-07-22
5次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、名著阅读、古诗文阅读、默写名篇名句、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B. |
C. |
D.积 |
【知识点】 字音
A.描摹 肖像 一愁莫展 理屈词穷 |
B.肆意 讪笑 安步当车 抑扬顿挫 |
C.迁徒 肄业 重整旗鼓 不落巢臼 |
D.踉跄 船舷 咄咄逼人 惹事生非 |
【知识点】 字形
A.在抗洪抢险的关键时刻,共产党员要 |
B.责任编辑只能对文字部分负责,至于书籍的装帧、定价就 |
C.他的操作与维修技术可以说早就到了 |
D.这篇文章,语言不通,逻辑混乱,真是 |
【知识点】 词语
A.由于电影《热辣滚烫》演绎了一段励志的故事,让很多观众在观影时潸然泪下。 |
B.赵孟頫可以“日书万字”的原因,是因为其书法笔法简洁,线条简单,结构空间匀整。 |
C.通过阅读《生死疲劳》《红高粱》等作品,我了解到莫言是一个思想深刻的人。 |
D.央视《大国工匠》节目反响巨大,工匠们精益求精的精神引发了人们广泛而热烈的思考。 |
A.老子的思想中,充满了戒惧心态,“与呵,其若冬涉水”(《老子》15章),就是说人生要随时保持如履薄冰的状态。 |
B.关于语文教学的问题,叶老有一句精辟的话,那就是“教是为了不教。” |
C.作为物候学的专门研究者,他总是认真观察:哪天桃花开了?哪天柳絮飞了?哪天布谷鸟叫了? |
D.使铁生锈的因素很多,如水中有盐,表面不干净或粗糙,铁中杂有其他的金属……等等。 |
二、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文章,完成下面小题。
庖丁解牛
《庄子》
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
6.结合文章内容,对加点词的解释,不正确的一项是( )A.乃中《经首》之 | B.刀刃若新发于 |
C.官知止而 | D.如土 |
A.“所见无非牛者”,说明庖丁一开始宰牛就很有天赋,专心致志,心无旁骛。 |
B.“合于《桑林》之舞”,意味着庖丁所展示的解牛过程已经由一种技术上升为一种艺术。 |
C.“臣以神遇而不以目视”,主要原因是庖丁能做到依乎天理,因其固然。 |
D.“以无厚入有间”,游刃有余,因此庖丁的刀用了十九年“刀刃若新发于硎”。 |
A.本文选自《庄子·养生主》,《庄子》是庄周和他的门人及后学者的著作,是道家学派的重要作品。 |
B.“庖丁解牛”是一个寓言故事,庄子通过这个寓言故事来说明养生的道理,生动直观,使抽象的道形象化。 |
C.本文先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理:一是庖丁解牛之初与三年之后的对比,二是庖丁与普通厨师的对比,三是庖丁解牛与文惠君治国的对比。 |
D.本文先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响,再写文惠君的夸赞,引出庖丁对自己追求的道的解说,以此表明主旨,条理清楚,层次分明。 |
【知识点】 名著阅读
三、语言文字运用 添加题型下试题
A.庖丁 |
B. |
C.提刀 |
D.臣 |
例句:臣之所好者,道也。
A.怵然为戒,视为止,行为迟,《庖丁解牛》 |
B.宋何罪之有?《公输》 |
C.是以十九年而刀刃若新发于硎。《庖丁解牛》 |
D.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(《劝学》) |
(1)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
(2)怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。
【知识点】 文言文翻译
四、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)
(2)羽扇纶巾,谈笑间,
【知识点】 默写名篇名句
五、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文章,完成下面小题。
听书对大脑的要求更高
听书,不仅可以解放疲劳的双眼,还不限制时间地点。但比起传统看书,听书总显得难以集中注意力,留下的印象也没有“看”书那么深刻。
实际上,不管是对文字,还是对语言的处理,大脑都是一视同仁的。大脑收集信息后,都会进行一系列的贮存、识别、记忆和理解处理。
首先是贮存。人的感觉器官就像一台24小时工作的监控摄像头,会忠实地记录所有看到、听到的影像。然而大脑却并不想对如此繁复冗杂的信息照单全收,它通常会先进行短暂的存储,方便接下来筛选有用的信息。这个贮存的过程相当短。
接着是识别。这个过程中,大脑会对信息进行过滤,排除一些它认为不重要的东西,将注意力集中在那些对自己有用的信息上。由于成年人平时接触到的大量视觉信息都是通过文字描述的,大脑会认为文字信息很重要,它会优先检索出这部分内容,交给负责处理文字的大脑区域去分析和理解,同时它也会过滤一些不重要的虫鸣鸟叫、机械轰响,专注于言语会话的主要信息,然后作出反应。
然后是记忆。儿童在日常生活中对文字和语言的需求和依赖远不如成年人,他们的大脑在刺激信号传入后还是继续保持异常清晰、鲜明的形象,如实地记录所听所见,这种现象被称为“遗觉象”。可能正因如此,我们有时能清晰地记住儿时的一些事情。不过这种种视觉遗觉象、听觉遗觉象、嗅觉遗觉象、触觉遗觉象等,能持续保持到成年期的并不多。
最后便是理解。我们在阅读时,大脑左右半球的分工不同:左脑先理解后记忆,记住慢,遗忘快,更适合记忆的消化、吸收;而右脑则会将语言变成图像,可以大量、快速地记忆,且记忆质量很高,一旦记住就很难忘掉。也就是说,当右脑分析一个词时,比如读到“猫”这个词时,就会自动在右脑影像库中搜寻猫的形象,然后将猫这个词与它的图片链接在一起,加深印象。如果是分析一句话,比如“猫在睡觉”,影像库中可能出现的就是一只猫在太阳底下蜷成一团睡觉的图像,或许还夹杂着轻微的鼾声。因此,语言对大脑会有更进一步的刺激,所以听书有时比阅读还多出了一道工序——声音的符号化。
因此,听书其实对大脑的要求更高,也更有利于培养集中注意力的习惯。
(有删改)
13.下列选项中,不属于文章中使用过的说明方法的一项是( )A.举例子 | B.打比方 | C.列数字 | D.作比较 |
A.听书能有效缓解听者的视力疲劳 |
B.听书基本不受时间与地点的限制 |
C.听书能使大脑的注意力更加集中 |
D.听书减少了大脑处理信息的程序 |
A.大脑在收集信息后,对视听所接受的信息,都会进行贮存、识别、记忆。 |
B.大脑贮存阶段的工作,就是对所看所听的繁复冗杂的信息进行照单全收。 |
C.大脑在识别信息时,重点对声音进行过滤,排除它自认为不重要的声音。 |
D.因为儿童存在“遗觉象”现象,所以儿童对声音的记忆可能好于成年人。 |
A.人脑进行信息处理时,理解和储存、识别、记忆是同时进行的。 |
B.左脑善于将语言转化为图像,所以有利于大量、快速地进行记忆。 |
C.右脑善于先理解然后记忆,所以右脑记忆会慢很多,而且遗忘快。 |
D.大脑对声音进行处理时,同处理文字一样都需要使用左右脑。 |
【知识点】 科普文章
六、语言文字运用 添加题型下试题
示例:如果没有想象,思维就像花儿失去了营养。
如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀。
(1)________________,_____________________________________。
(2)________________,_____________________________________。
【知识点】 仿写句子
新华社重庆8月25日电(记者吴燕霞、柯高阳)记者25日从重庆市应急管理局获悉,截至8月25日8时,重庆铜梁区永嘉镇森林火灾明火已扑灭。巴南区界石镇森林火灾南线明火已全部扑灭,北线已保持无明火状态15小时以上。均无人员伤亡。
目前,铜梁、巴南火场扑火队伍转入全面排查清理火烧迹地内的余火工作,余火清理完成后,还要全面看守火场48小时,确保不发生林火复燃。
概括
【知识点】 压缩语段
欠条 今从朱红处借到人民币580元整,尽快还清。 张明 2024年5月24日 |
【知识点】 应用类
七、作文 添加题型下试题
美,不应该被个人观点具体定义。胖可以美,瘦也可以美;热烈奔放是美,含蓄内敛也是美;坚持不懈是美,灵活变通是美;小桥流水是美,惊涛拍岸也是美。由内而外,形态不一的美,造就了错落有致、参差百态的大千世界。美应该是多元而宽泛的,对美最好的定义,就是不被定义。
读了上面材料,你有什么联想与感悟?请结合自己的体验写一篇300字以上的文章。
要求:自拟题目;自选角度;自选文体;自定文意;书写清晰,不要套作、抄袭,不要泄露个人信息。
试卷分析
导出试卷题型(共 15题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 | 选择题 |
5 | 0.65 | 句号 问号 省略号 | 选择题 |
9 | 0.65 | 一般文言实词 文言虚词 | 选择题 |
10 | 0.65 | 判断句 倒装句 省略句 | 选择题 |
11 | 0.65 | 文言文翻译 | 语言表达题 |
17 | 0.65 | 仿写句子 | 语言表达题 |
18 | 0.65 | 压缩语段 | 语言表达题 |
19 | 0.65 | 应用类 | 语言表达题 |
二、文言文阅读 | |||
6-8 | 0.65 | 名著阅读 | |
三、名篇名句默写 | |||
12 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
四、现代文阅读 | |||
13-16 | 0.65 | 科普文章 | 实用类文本阅读 |
五、作文 | |||
20 | 0.4 | 议论文 哲理·思辨 品质·修养 生命关怀 |