2024届湖北省技能高考高三12月联考语文试题
湖北
高三
阶段练习
2024-07-22
5次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.船 |
B. |
C. |
D.账 |
【知识点】 字音
A.驱车 千里眼 朝朝幕幕 |
B.拾辍 佼佼者 断章取意 |
C.谷穗 里程碑 骂骂列列 |
D.残荷 闭门羹 雕梁画栋 |
【知识点】 字音
①各级政府在发展经济的同时,还要多想办法,积极拓展再就业之路,以便使更多的下岗工人得到合理的 。
②为了进一步转变机关作风,规范建委行政审批行为,建委民工委决定将对建设工程全程办理过程和效能实施 。
③他在生人面前都不习惯讲话, 是在大庭广众之下呢?
A.安顿 监察 况且 | B.安顿 检察 何况 |
C.安置 监察 何况 | D.安置 检察 况且 |
【知识点】 词语
A.许多有识之士认为,安全、诚信以及防止文化不受污染等问题,目前已经成为制约互联网行业进一步开展的最大瓶颈。 |
B.电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。 |
C.有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 |
D.我国首次载人航天飞行的圆满成功,极大地激发了中华民族的爱国热情,增强了实现中华民族伟大复兴的信心。 |
A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗? |
B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 |
C.英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇”。可以说这行诗是象征诗派的代表。 |
D.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 |
A.时间与空间好像在你的脑海里,无止境地纠缠着,纠缠着。 |
B.他的头脑就像停在军港里升火待发的一艘军舰,准备一接到通知就开向任何思想的海洋。 |
C.从破败的城墙中,他们看到了美,一种残损的美,像维纳斯。 |
D.日记本是我的所爱,就如同我儿时的抽屉,里面装满了钉子和小刀。 |
二、名著阅读 添加题型下试题
A.老舍,原名舒庆春,现代作家,代表作品有小说《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。 |
B.《战国策》相传是春秋时期史官左丘明所著,是战国时游说之士策谋和言论的汇编。 |
C.范仲淹,北宋著名政治家、文学家,字希文,著有《范文正公文集》。 |
D.莎士比亚,文艺复兴时期英国戏剧家、诗人,代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。 |
【知识点】 文学常识
三、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文言文,完成下面小题。
汉董永
汉董永,千乘人。少偏孤①,与父居。肆力田亩,鹿车②载自随。父亡无以葬,乃自卖为奴,以供丧事。主人知其贤,与钱一万,遣之。永行三年丧毕。欲还主人,供其奴职。道逢一妇人曰:“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰:“以钱与君矣。”永曰:“蒙君之惠,父丧收藏。永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德。”主曰:“妇人何能?”永曰:“能织。”主曰:“必尔者,但令妇为我织缣③百匹。”于是永妻为主人家织,十日而毕。女出门,谓永曰:“我,天之织女也。缘君至孝,天帝令我助君偿债耳。”语毕,凌空而去,不知所在。
(选自《搜神记》)
【注释】 ①偏孤:年幼时死去了母亲。 ②鹿车:古时候一种小车。③缣:(jiān)细绢。
8.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. |
B.父丧收 |
C.必 |
D. |
例句:愿
A.遂 |
B.冰,水 |
C.自以 |
D.请以赵十五城 |
A.董永出身贫苦,所以卖身葬父。 |
B.董永孝心感动天帝,所以天帝派织女帮董永还债。 |
C.织女嫁给董永来助他还债,最终两人幸福地生活在了一起。 |
D.董永卖身葬父,主人知道董永品行好,给了他一万文钱。 |
永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德。
【知识点】 文言文翻译
四、语言文字运用 添加题型下试题
如果没有李时珍跋山涉水,遍尝百草,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世?(改为陈述句)
【知识点】 变换句式
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【知识点】 压缩语段
五、古代诗词阅读 添加题型下试题
14. 阅读下面元曲,然后回答问题。
[中吕]喜春兰·春宴
元·元好问
梅残玉靥①香犹在,柳破金梢眼未开。东风和气满楼台,桃杏拆②,宜唱喜春来。
【注释】①玉靥:似玉的脸颊,此处指梅花瓣。②桃杏拆:拆,拆裂。指桃杏的花苞刚刚裂开。(1)后人在评价这首元曲时都认为“柳破金梢眼未开”这一句写得特别好,请你结合全曲作简要分析。
(2)这首元曲表达了作者怎样的思想感情?
【知识点】 写景抒情
六、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文章,完成各题。
一个“兵”的军营
①1.7米左右的身高,黝黑的脸膛上一双锐利明亮的眼睛,穿一套橄榄绿军装,腰系皮带,头戴钢盔,骑一辆军牌摩托车,威风凛凛地巡逻,这就是郭孔孙给我们的第一印象。老郭管理守护的兵营坐落在东水村再角山山麓,周围是连绵的丘陵和参差错落的村庄。
②老郭一家现在居住的房子,是当时部队的一处连部,周围种满了瓜菜果木,一株高高的白杨树上悬挂着一个高音喇叭;院子大门两边插着两面红旗,旁边的宣传栏上用粉笔写着“进军营,讲文明,讲礼貌”的标语以及每天播放军号的时间;院子正中的木桩上插着一面鲜艳的国旗。当地群众说,老郭每周都要举行一次奏国歌升旗仪式,有时他的一家人参加,有时附近的村干部和村民也自发前来参加。总之这里的一切设施和氛围,都保持着部队的习惯,从而使周围的村民群众强烈地感觉到:部队还在身边。
③谈起对部队和军营的情结,老郭脸上洋溢着幸福和自豪。他的家就在军营附近的郭屋村,军营的前身驻扎着解放军某部一个炮兵团,郭孔孙从小就伴随着军号成长,耳濡目染人民子弟兵严明的纪律和拥政爱民的优良品质。当时部队的一个连与郭屋村挂钩联系,部队的领导喜欢上郭孔孙的聪明能干和做事的责任心,把他抽调到部队做木工电工,一干就是十多年。上世纪80年代中期,部队撤离驻地,郭孔孙跟随部队在外多年。
④到20世纪80年代末,部队委派他回到驻地看守军营,每月发给600元的生活补贴,郭孔孙于是带着老婆孩子住进了军营,开始了他漫长而充满挑战的工作生活。
⑤一晃十五六年过去了,郭孔孙从英姿勃发的青年步入到不惑之年。他的儿女们大都在外面结婚成家,儿女劝父亲放弃这份清贫艰苦的工作,随他们到城里生活,郭孔孙婉言谢辞了。为了补贴家用,郭孔孙夫妻俩在住所的周围耕田种地种果木,饲养鸡鸭,把军营打扮得绿韵盎然,鸟语花香。郭孔孙说,最难忘怀的是部队战友的到来。每年的下半年,一批批曾经在这里服役的指战员千里迢迢回访参观,他们在这里度过了激情燃烧的岁月。故地重游,吃上两顿老郭为他们做的饭菜,走一圈他们挥洒过青春汗水的地方,聆听着昂扬激越的军号广播,感到无比的欣慰和无限的感慨。这些回访的战友离开时几乎都说:“老郭,放军号,为我们送行!”
⑥“我会一直坚守下去的,”郭孔孙坚定地说,“直到部队规定的退岗年龄!”
郭孔孙管理守护的军营有四个点,相距一二十公里,横跨东华横石水两个镇,营地总面积近50万平方米,建筑面积1.5万平方米,并有大量的竹木。要把这些房地物产管护好,是一件艰巨与繁重的工作,郭孔孙倾注了全部心血和干劲。
⑦首先是必须保证每天三次的广播时间,每天广播时间分别为早上五时半,中午十一时半,傍晚五时半,每次三四十分钟,不管是春夏秋冬,严寒酷暑,必须做到依时准确,十多年来,他几乎没有错过一次。因此,附近的村民和学校师生都把军营的广播作为作息上课、校对钟表的依据,军号广播响起,就知道是什么时间了。
⑧其次是必须保证部队物产的完整不损失,郭孔孙每三天骑着摩托车四个点巡逻一次,每次来回至少需要两个多小时。
(选自《广州日报》有删节)
15.文章的写作背景有助于读者深入了解人物形象。这篇文章交代了有关老郭的哪些背景资料?这些资料有什么作用?16.本篇文章的人物描写运用了正面描写和侧面描写相结合的手法,请分别从文中举出两例。
17.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这个军营,曾经有大批的军人在此服役,在此挥洒汗水,现在,无论是设施,还是氛围,都一直保持着部队的习惯。 |
B.老郭在此地驻守,自己认为最难忘怀的就是每年的下半年会有大量的人来此地参观,来聆听昂扬激越的军号广播。 |
C.就是因为老郭风雨无阻的准时准点地每天进行三次广播,附近的村民和学校才把广播作为时间依据,甚至作为校对钟表的依据。 |
D.本文中的这个“兵”,为军队付出了大半的人生,他所代表的军人对军队这种难以忘怀的情怀,充溢在文章的字里行间,每个人都会为之动容。 |
【知识点】 新闻、通讯、访谈
七、作文 添加题型下试题
18. 根据下面的文字,按要求作文。
书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书……
一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织!
请以“书包里的故事”为题写一篇记叙文。
要求:①叙事要清楚,结构完整,内容充实;②不要套作,不得抄袭;③不少于500字;④文中不得出现真实的校名、人名。
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.85 | 字音 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 搭配不当 成分残缺或赘余 不合逻辑 | 选择题 |
5 | 0.65 | 问号 引号 书名号 | 选择题 |
6 | 0.65 | 比喻 比拟 | 选择题 |
12 | 0.65 | 变换句式 | 语言表达题 |
13 | 0.65 | 压缩语段 | 语言表达题 |
二、名著阅读 | |||
7 | 0.94 | 文学常识 | |
三、文言文阅读 | |||
8-11 | 0.65 | 文言文翻译 | |
四、古代诗词阅读 | |||
14 | 0.4 | 写景抒情 | |
五、现代文阅读 | |||
15-17 | 0.65 | 新闻、通讯、访谈 | 实用类文本阅读 |
六、作文 | |||
18 | 0.4 | 记叙文 读书·学习 情感世界 |