1 . 下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
【甲】回家
轻啜一口乡音
疲惫的行囊
被留守小目光清空
【乙】一剪梅·舟过吴江（节选）
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
| A．【甲】诗“轻啜”的对象本应是酒，这里却成了“乡音”，表现了诗人听到乡音后喜悦之情。 |
| B．【乙】词“红了樱桃，绿了芭蕉”抓住夏初樱桃成熟时颜色变红，芭蕉叶子由浅绿变为深绿的特点，把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象。 |
| C．两者都想象归家后的生活：甲诗中主人公被留守儿童清空行囊，一扫疲惫；乙词中想象归家后的三件事——洗客袍、调笙和烧香。 |
| D．两者在手法上各有特色，甲诗言简意丰，大量留白，引发共鸣；乙词用白描的手法渲染归情。 |
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2 . 阅读下面这首诗，完成小题。
夏意
苏舜钦
别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）| A．诗中虽写炎热盛夏，却句句显现出清凉静谧、清幽朦胧的气氛，从而表现出了诗人悠闲旷达的心境。 |
| B．此诗中的“清”字是全诗的诗眼。 |
| C．此诗运用了正衬的手法，创造了优美的意境。 |
| D．“时一声”的“流莺”与诗人的心境是和谐统一的。 |
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3 . 阅读下面这首词，完成小题。
破阵子
晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草蠃，笑从双脸生。
下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）| A．词的上片写景。“燕子来时新社，梨花落后清明”两句，既点明了季节，又写出了季节与景物的关系，给人以具体的印象。 |
| B．上片写景，刻画出一幅秀丽的春景图。“燕子”“梨花”，形态一动一静，色彩一黑一白，以之对举开篇，有相映成趣之妙。 |
| C．下片写人，勾勒出一幅美丽的仕女图。“巧笑”二句写女主人公与她的女伴在采摘花草的小路上欣然相逢，引出下文所写的斗草游戏。 |
| D．“元是今朝斗草赢”中的“斗草”是古代的一种游戏，又名“斗百草”，在重阳节举行。 |
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4 . 对下面这首诗的理解与赏析，不正确的是（ ）
村居
【宋】张舜民
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
| A．第一句描写潺潺流水环绕山坡上的田地，青青翠竹环绕篱笆，呈现出一派田园风光。 |
| B．“榆钱落尽槿花稀”说明虽然春日盛时已过，但天气转暖满园绿荫，温暖的夏日将临。 |
| C．寒鸦在牛背上安然自在，鸦之静附于牛之动，大小相映，动静相衬，构成新颖的画面。 |
| D．诗人通过细致地观察生活，以清新自然的语言，表达了宁静悠闲又略带忧愁的心境。 |
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5 . 阅读下面诗歌，完成小题。
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）| A．前两句写诗人登山时已届孟夏，正是大地春归，芳菲落尽的时候了。 |
| B．把人间“芳菲尽”与桃花“始盛开”进行对比，表现了作者发现山中花开的惊喜之情。 |
| C．本诗用桃花代替抽象的春光，把春光写得具体可感，形象美丽。 |
| D．本诗语言华丽，构思精巧，立意新颖，趣味横生，又包蕴哲理，读来耐人寻味。 |
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6 . 下列对诗的理解不恰当的一项是（ ）
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
| A．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。 |
| B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 |
| C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 |
| D．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 |
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7 . 下列对《雨霖铃》一词的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．起首三句“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”点明了离别的时间、地点。萧瑟凄冷的环境描写为全词定下了凄凉伤感的感情基调。 |
| B．“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，一个“念”字，告诉读者下面写景物是想象的。这两句由上片实写转向下片虚写，结构上具有承上启下的作用。 |
| C．“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，写作者来到南方，孤独寂寞，借酒浇愁。酒醒之后，陪伴他的只有杨柳依依的堤岸、凄冷的晨风和一弯残月，孤独凄楚之情更甚。 |
| D．这首词层层点染，虚实相生，情景交融，成为柳永婉约词的代表作。 |
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8 . 对下面这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
经行岚州
杜审言
北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。
水作琴中听，山疑画里看。自惊牵远役，艰险促征鞍。
| A．首联中的“春光晚”“气候寒”点明了边城岚州的环境特点，从而奠定了全诗悲凉的感情基调。 |
| B．“往来花不发”紧承首句，从空间角度写出了诗人行程的变化，表现了岚州城“春光晚”的特点。 |
| C．“新旧雪仍残”中两个形容词连用，通过诗人对所见景物的细致观察，写出了边地的“气候寒”。 |
| D．诗歌的情感较为丰富，有对边地苦寒的慨叹，有对山水美景的赞赏，也有自己以国事为重的情怀。 |
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9 . 阅读下面这首诗，完成小题。不恰当 的一项是（ ）
泛舟
【明】薛蕙
水口移舟入，烟中载酒行。渚花藏笑语，沙岛乱歌声。
晚棹沿流急，春衣逐吹轻。江南采菱曲，回首重含情。
对这首诗的赏析，| A．首联写从河口移舟而入，烟雾里载酒穿行、表现了闲适的生活状态。 |
| B．颔联视听结合，“藏”字写出了花之多花之密，“乱”字写出了沙渚上飞鸟扰乱了飘荡在水上的歌声，引起诗人的不快。 |
| C．“逐”字写衣服被风吹起，像在追逐春风一样，字里行间流露出轻松自在、愉悦舒爽之感。 |
| D．此诗记述了春日里泛舟湖上的情景，表现出诗人对江南美好风光与生活的热爱和闲适自在的心情。 |
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10 . 对下面这首词的赏析，不恰当的是（ ）
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
| A．上阕一、二句用拟人手法，以山水寄寓了送行人的深情，同时点明了送别的地点。 |
| B．“盈盈”指美好的样子。上阕三、四句说行人将去的地方，山清水秀，风景很美。 |
| C．下阕借惜春表达了惜别之情，同时也表达了作者对友人美好的祝愿，含蓄而别致。 |
| D．全词通过奇丽的想象，情景交融。笔下之景全然是心中之情。 |
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