1 . 阅读下面这首古诗，完成小题。

送人游吴

杜荀鹤

君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。

夜市卖菱藕，春船载绮罗。遥知未眠月，乡思在渔歌。

下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写出了苏州最大的特色是水。那儿人家的房屋都是临河而建城里水道纵横、渔船星数，水上的生活是当地人们最主要的生活。

B．颔联是诗人用工笔细描的手法营造出来的水乡美景。遍布的小桥，连接着生活的此岸和彼岸，小桥、流水构建的生活，有着令人心折的精致美，这样的美，别处寻无可寻。

C．颈联从流动的生活中彰显了苏州的美丽富庶。在中国古代只有经济发达的城市才会有夜市。莲藕是当地最具特色的水产，绫罗绸缎更是生活富足的象征。

D．这首送别诗通过想象描绘了吴地秀美的风光，毫无离别时的伤感情绪，笔致新颖可喜，仅在结尾处轻轻点出送别之意。

2 . 阅读下面文字，完成下列小题。

永遇乐 京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，      ，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，      。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

1．请默写词中所缺的句子。
2．本词中作者多处运用了对比手法，表达感情委婉深沉，试作简要分析。
3．辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故，写道：“廉颇老矣，尚能饭否？”这样写法的作用是什么？
4．揣摩全词的内容和意境，将“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”扩写成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

3 . 下列对课文的分析不正确的是（     ）

A．《琵琶行》运用比喻、叠词、烘托等手法表现了琵琶女的技艺高超，也折射出琵琶女的内心，映衬诗人自己遭遇的苦闷，在一定程度上揭露了封建社会的黑暗。

B．《劝学》运用了大量生活中的比喻，把抽象的道理说得明白，具体，生动，深入浅出，运用正反对比论证，增强了文章的说服力。

C．《八声甘州》上阕写景，景中寓情；下阕抒情，抒发愁苦之情。这首词采用铺叙的方法，从不同侧面，展现了作者一天之中所见的残秋景象。

D．《鸿门宴》运用对照的手法烘托人物形象，把人物放在矛盾斗争中刻画，人物语言个性化，绘声绘色。比如刘邦的坚决果断、狡诈多疑，项羽的自矜功伐。

4 . 下列对诗歌内容和艺术手法的分析，不正确的一项是（     ）

水田花房子会址^①

麦     芒

一张方桌

一盏马灯

历史

从鼾声中苏醒

【注】①1935年2月，红军长征途中，遵义土城战役后，中央政治局在云南水田花房子村召开会议。会上，进一步确立了毛泽东的军事领导地位。

A．诗中并没有铺叙重大史实，而以“方桌”与“马灯”两个简洁的意象来表现主题。

B．诗中历史从沉睡到苏醒，凸显了本次会议的重要意义。

C．该诗以小见大，用小的具体实物托举起宏大的历史时空。

D．此诗运用了拟人、比喻的修辞手法，用有限的语言建构起无限的诗意。

5 . 对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的是（     ）

题木兰庙^①

【唐】杜牧

弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉^②。

几度思归还把酒，拂云堆^③上祝明妃。

【注】①木兰庙：《太平广记》云，黄州黄岗县（今属湖北武汉市黄陂区）木兰山，在县西一百五十里，今有木兰乡。木兰是一个民间传说故事中的人物，其故事可能产生于后魏，关于木兰的姓氏后人众说纷纭，应信有其人。②与画眉，指与女伴一起梳妆打扮。③拂云堆，古地名，堆上有明妃祠。

A．“作”字传神，既显示了木兰的特殊身份，又表现出她“弯弓征战”的非凡本领。

B．梦里，木兰和女伴们一起对镜梳妆，表明她想恢复女儿身，不愿继续“替爷征”。

C．第三句诗人进而发挥想象，精心刻画了木兰矛盾的内心世界。

D．诗人运用现实与梦境结合的手法，使木兰的形象更为丰满，更为真切，运笔巧妙。

6 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的是（     ）

初授官题高冠草堂

（唐代）岑参

三十始一命^①，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。

涧水吞樵路，山花醉药栏^②。只缘五斗米，辜负一渔竿。

【注】①一命：最低的官职。②药栏：草药的栅栏。

A．首联中“始”字点题，作者三十岁开始当官，对官场的想法和兴趣变得更多了。

B．第二联说可怜自己没有家业，尽管被授予的是一个小官，自己也不敢以之为耻。

C．尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸，放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。

D．作者运用典故，在对比中表现了自己愧对前人，憋屈而无可奈何的真挚情感。

7 . 下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的是（     ）

陆浑山庄^①

[唐］宋之问

归来物外情，负杖阅岩耕。

源水看花入，幽林采药行。

野人相问姓，山鸟自呼名。

去去独吾乐，无然愧此生。

【注】①陆浑山庄：洛阳附近宋之问的庄园。诗人因受牵连被贬南方，后辗转偷回洛阳，住在陆浑山庄时有此作。

A．“归来物外情”句写诗人回山庄后，无世俗牵挂，超然于“物外”，仿佛来到世外桃源一般。

B．颔联写诗人沿溪流一路尽情赏花直抵源头，走入幽静树林随意采摘药草，意象真实富有生气。

C．尾联中的“去去”是“归去吧归去吧”的意思；“独”字表达出诗人隐退山林后的寂寞孤独。

D．本诗以自然之景入句，融情于景，情景交融，语言朴实自然，平易晓畅。

8 . 阅读下面的古诗，完成小题。

书文山卷后^①

谢翱

魂飞万里程，天地隔幽明。

死不从公死，生如无此生。

丹心浑未化，碧血已先成。

无处堪挥泪，吾今改姓名。

【注释】①“文山”是文天祥的号。“卷”指文天祥的诗集。谢翱，南宋遗民，曾任文天祥的谘议参军，南宋亡后，隐遁山林，以保持民族气节。
下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．首联“魂飞”引出诗人阅读文天祥诗集之后心游万仞，思接天地的激奋、感发心理。

B．颔联既表现自己没有追随文天祥从容赴义的遗憾，又传达出对自己苟活人生的否定。

C．颈联用“丹心”“碧血”的典故赞美文天祥赤胆忠心捍卫南宋，精神光照华夏大地。

D．尾联以“无处”写元朝统治者的谨惧威压，以“改姓名”写自己隐姓埋名的打算。

9 . 下列对课文的分析不正确的是（     ）

A．《师说》一文的作者为论述从师而学的必要性，运用了正反对比论证的方法，彰显不从师而学的荒谬，对不良风气做了有力的批判。

B．《旅夜书怀》的首联和颔联对仗工整，由远及近，由上而下，描绘了一幅旅夜孤舟夜泊江上广阔立体的月夜画面。

C．《虞美人》这首词融情于景、借景抒情，直接抒发了作者的故国之思、亡国之恨。

D．《赤壁赋》中客人箫声悲凉的原因：一、古今历史对比生悲；二、人生短暂感触生悲；三、理想现实矛盾生悲。