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解析
| 共计 120 道试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

1 . 阅读下文,完成下面小题。

念奴娇   赤壁怀古

苏 轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

1.结合词的内容,对加点词的解释,正确的一项是(     
A.樯橹灰飞烟灭                    樯橹:曹操的舰船B.故国神游                           故国:此指古国
C.早生华发                           华发:花白的头发D.一尊还江月                    酹:双手端起酒杯
2.下列对词中语句的理解和分析,不正确的一项是(     
A.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”运用比喻、夸张的手法,正面描写赤壁景色,绘形绘声绘色地描绘出了赤壁奇景。
B.“江山如画”承上对赤壁之景的描写,“一时多少豪杰”启下阕对周瑜的叙写,将江山之胜与怀古之情融为一体,有力地收束了上阕。
C.“小乔初嫁”侧面烘托周瑜丰姿潇洒、韶华似锦,“羽扇纶巾”“谈笑间”正面写出周瑜儒雅淡定、指挥若定的从容神态。
D.“人生如梦,一尊还酹江月”,词人直抒胸臆,将自己怀才不遇的无限感慨和以酒祭月的豪举相融,思接古今,感情沉郁,是全词余音袅袅的尾声。
3.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     
A.上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主,意境开阔博大,感慨隐约深沉;起笔凌云健举,包举有力;将浩荡江流与千古人事并收笔下。
B.下阕怀周瑜,并怀古伤己,借怀古传颂周瑜的英雄业绩,思自己历遭挫折,不能建功立业,壮志难酬,抒发了内心忧愤的情怀。
C.上阕在“赤壁“之前冠以“三国”,点明怀古的具体时代;“周郎”又冠于“赤壁”之前,是暗赞周瑜比赤壁更闻名天下,并为下阕歌颂周瑜埋下伏笔。
D.这是一首怀古词,写景、咏史、议论、抒情融为一体,气势奔放,一泻千里,环环相扣,环环相生,语言精练形象,极富张力。
2024-08-21更新 | 1次组卷 | 1卷引用:重庆市职业教育课程资源建设联盟2023-2024学年高等职业教育分类考试高三第一次模拟语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

【甲】

永遇乐·京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

【乙】

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

【丙】

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

1.下列对甲文、乙文的赏析,有误的一项是(     
A.两文都提及三国英雄孙权,因为孙权年少有为,继父兄之业统领江东,西征黄祖,北拒曹操,独据一方,反衬南宋当朝文武之辈的庸碌无能、懦怯苟安。
B.两文都运用大量的典故,表现了辛弃疾渴望像英雄人物那样金戈铁马、收拾旧山河的壮烈情怀。
C.甲文中“廉颇老矣,尚能饭否”表现了辛弃疾虽然年老但仍怀有为国效力的忠心,乙文中“生子当如孙仲谋”表现了辛弃疾如曹操一样嫉妒孙权的军事才能和政治勇气。
D.甲文沉郁顿挫,忧国、伤时、伤己;乙文三问三答,互相呼应,意境雄壮高远,风格明快。
2.下列对甲文、丙文的赏析,有误的一项是(     
A.甲文与丙文题材上都是怀古词作,意境上均为大气豪放,主旨上均为借古喻今。
B.甲文中辛弃疾运用多个典故,紧扣现实,借咏史表达战略见解和爱国情怀;丙文中苏轼运用铺叙,上阕写景波澜壮阔,下阕抒怀,表达了对人生的思索。
C.甲文借怀念孙权、刘裕等英雄,联想到南宋统治者屈辱求和,表达辛弃疾抗金和收复中原的决心;丙文通过赞美周瑜的才华和功业,反衬苏轼年老、功业未成的感慨。
D.豪放词的词风多为雄浑、奔放,辛弃疾与苏轼均为豪放派代表词人,甲文表达了辛弃疾对历史的怀念和对现实的讽刺,丙文却流露了苏轼对自身命运无可奈何的叹惜。
3.三则宋词都运用三国典故,分析典故能更好地理解作者的情感与意图,下列搭配不正确的是(     

古人

古事

作者情感与意图

A孙权置镇京口,雄踞一方仰慕歌颂,叹英雄后继无人。
B刘裕起兵北伐,建立刘宋不屑讽刺,劝南宋执政者不要草率。
C周瑜赤壁大胜,才华出众赞美,对比自己年老功业无成。
D曹操赤壁战败,乱世奸雄曹操水军灰飞烟灭,往事烟消云散。
A.AB.BC.CD.D
4.读辛弃疾词,品家国情怀。
辛弃疾的一生怀有凌云抱负,家国情怀在他的文学作品中体现得淋漓尽致。下列经典名句都体现“家国情怀”,请分析词句,完成填空。
(1)“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。”渲染了肃杀的战争场面,表现了将士们______的战斗情绪。
(2)“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”描写了想当年刘裕拿着金戈,骑着战马奔驰在战场上,气势如猛虎一般,把盘踞中原的敌人驱赶。追忆往事,表现了辛弃疾______的英雄气概。
(3)“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。”从古至今,有多少国家兴亡大事?往事连绵不绝,如同长江水奔流不息。表现了辛弃疾对______的无限感叹。
2024-08-20更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024年春季学期广西中等职业学校一年级期中联合测试语文试题
古代诗词阅读 | 适中(0.65) |

3 . 阅读下面文字,完成下列小题。

书愤

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

(1)对下列句中加点词的解释错误的一项是(     
A.中原北望如山       气:气概,气势
B.塞上长城空自       许:答应
C.出师一表真       名:闻名
D.千载谁伯仲间       堪:能

(2)下列对诗句的理解与分析,不正确的一项是(     
A.首句写诗人早年不懂世事之艰难,既表现了年轻时的意气风发,又暗示了今日的意志消沉。
B.“气如山”是说气概如同巍峨的高山,形象生动地写出了诗人北望中原的慷慨激昂。
C.颔联以名词短语形成诗句,描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷,有力衬托了诗人的心情。
D.诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比,但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭。

(3)尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
2024-08-18更新 | 11次组卷 | 1卷引用:2024年第五届沃米杯山西省中职生对口升学第二次联考语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

4 . 阅读下面的古诗,完成下面小题。

石头城

刘禹锡

山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

1.对这首诗的理解不恰当的一项是(     
A.首句渲染了一种悲凉的氛围。昔日围绕石头城的青山依旧,但当年繁华的六朝故都,如今已是空城。
B.石头城西北有长江流过,江潮也通了人性,拍打石墙,但是城已荒废,成了古迹,所以说潮打空城。
C.后两句,写旧时的明月,它曾经见证过昔日秦淮河的繁华,而今又从秦淮河边升起,夜深了还深情爬过城墙来,只可惜,物是人非,今非昔比。
D.这首咏怀诗,全诗写山、水、月,着重于写景,实际上句句议论,感慨颇深,意境浑厚、深远。
2.简析本诗的艺术手法及作者抒发的思想感情。
2024-08-18更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2023年内蒙古中等专业学校毕业生对口升学模拟考试(二)语文试题

5 . 阅读文段,完成下面小题。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

1.这首词的作者是北宋文学家(      )
2.“江山如画,一时多少豪杰”一句在全词结构上起什么作用?
3.这首词中将写景、咏史、抒情融为一体,请你结合诗词内容具体说说写了哪些景物,想到了哪些人物,抒发了怎样的感情?
2024-08-15更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校2022-2023学年高一下学期期末语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

6 . 阅读下面文字,完成下列小题。

千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

(选自辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     
A.词人起笔便抒发自己对江山依旧,而英雄不再、后继无人的感慨。
B.“元嘉草草”三句用典,写南朝刘义隆造就了封狼居胥山的伟业,表达了词人对如刘义隆般建功立业的向往。
C.“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”表达了诗人对现实的悲痛。
D.这首词意境开阔、语言豪放、节奏感强、情感壮烈,是一首典型的豪放词。
2.词的最后一个典故写道:“廉颇老矣,尚能饭否。”下列对这种写法的作用分析不正确的一项是(     
A.作者以廉颇自比,表明自己虽老,但不忘为国效力。
B.作者借廉颇虽老还有人想起用的故事,表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。
C.表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。
D.怀念廉颇,吊古伤今,渲染一种悲壮苍凉的情绪。
3.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     
A.“四十三年”一句词人将笔锋从沉寂远去的历史拉向自身,开始回顾自己的人生经历。
B.“佛狸祠下”与“烽火扬州路”今昔对比,表达对国家暂时安定的欣慰。
C.本词历史人物与事件穿插,与词人的思想感情相融合,形成作品深沉顿挫的独特风格。
D.本词用典虽多,但这些典故信手拈来,十分贴切,大大拓展了行文容量。
2024-08-15更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省2023-2024学年高一下学期期中语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

7 . 阅读下面文字,完成下列小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

1.下列词句中加点词语解释不当的一项是(     
A.故垒西边:古老的城堡。B.雄姿英发:卓越不凡。
C.早生发:花白。D.一尊还江月:祭奠。
2.下列对诗句内容的解说,不恰当的一项是(     
A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”总领全词,为下文赞周郎埋下伏笔,创造出雄浑的气势。
B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”用词形象生动,绘声绘色地描绘了赤壁奇景。
C.“小乔初嫁了”“羽扇纶巾,谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志,指挥若定的从容神态。
D.“江山如画”承上总括,“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”,再次为赞美周郎蓄势,自然过渡到下阕。
3.《念奴娇·赤壁怀古》被公认为是豪放词派的代表作。下列诗句中和该词风格不同的一项是(     
A.一点浩然气,千里快哉风。(苏轼《水调歌头》)
B.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。(苏轼《江城子》)
C.樽前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。(苏轼《临江仙》)
D.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)
2024-08-12更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省苏南五市三区中等职业学校2022~2023学年高一下学期期末语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

8 . 阅读下面文字,完成下列小题。

永遇乐·京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。         ,风流总被,        。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

1.请默写出词中所缺的句子。
2.“金戈铁马,气吞万里如虎”运用了哪些修辞手法?
3.用典是该词最突出的艺术手法,请结合全词,举例分析其作用。
4.揣摩全词内容和意境,将“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”扩展成50字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
2024-08-11更新 | 2次组卷 | 1卷引用:江苏省宿迁市职业学校对口班2022-2023学年高一下学期期末质量检测考试语文试题
9 . 对以下作品的解析不正确的一项是(     

念奴娇·赤壁怀古

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

A.这首词是苏轼豪放词的代表,写于被贬黄州之后,虽书写失意却不失旷达洒脱。
B.上片以赤壁风起浪涌的景色为主,意境开阔。“一时多少豪杰”由写人过渡到写景。
C.下片怀古,着重写人,借对周瑜的仰慕,抒发自己人生坎坷、功业无成的感慨。
D.全词融写景、怀古、抒情为一体,思接古今,感情激越,气势雄壮,历来为人传诵。
2024-08-09更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省温州市中等职业学校2020-2021学年高二下学期学业水平测试语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |

10 . 阅读文段,完成下面小题。

念奴娇·赤壁怀古

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。_________________,________________。

1.补充完整词中画线部分。
2.词中画线句运用了哪些修辞手法?描写的景物特点是什么?
3.三国豪杰很多,词人为何只写周瑜?
4.揣摩全词的内容和意境,将“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
2024-08-09更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市2023-2024学年高一上学期期末语文试题
共计 平均难度:一般