江苏省宿迁市职业学校对口班2022-2023学年高一下学期期末质量检测考试语文试题
江苏
高一
期末
2024-08-11
0次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、现代文阅读、文学文化常识、古诗文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.宽 |
B.烟 |
C. |
D. |
【知识点】 字音
A.冠冕堂皇 疾言利色 自顾不瑕 醍醐灌顶 |
B.近在咫尺 毛骨悚然 举一返三 推陈出新 |
C.浅尝辄止 残羹冷炙 钟鼓馔玉 不伦不类 |
D.疏疏朗朗 热胀冷缩 恰如其份 迫在眉睫 |
【知识点】 字形
A. |
B. |
C.礼 |
D.相 |
【知识点】 词语
应用到经济上,是不要 有利于双方的竞争,不 只图单方面的短期利益的保护主义,而 相互开放和机会平等;应用到政治上,首先是不要 别的主权国家的内政,不以力服人,而以对话 对抗,平等协商来处理国与国之间的矛盾。
A.阻碍 采取 坚持 干涉 代替 | B.干涉 坚持 采取 干涉 战胜 |
C.取消 采取 坚持 破坏 战胜 | D.阻碍 坚持 采取 破坏 代替 |
【知识点】 词语
A.近日,在复旦大学附属儿科医院,门急诊高峰单日突破9000人次,同时夜门诊的就诊人数也从去年的日均800人次增加到今年的超过1000人次。 |
B.根据调查数据显示,在毕业半年后失业率排名前十位的本科专业中,临床医学以23.1%排首位,中医学以18.4%排第六,前十名的本科专业中仅医学就占据了两名。 |
C.《历史永远铭记》在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的大背景下推出恰逢其时,是对国际共产主义精神的礼赞,更是对抗日战争的纪念。 |
D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。 |
A.令人欣慰的是,我们还有“正能量”、“最美”这样的流行语。 |
B.从这些研究中,他发现为什么对大多数动物来说没有轮子比有轮子更好,为什么人类只在一定的条件下才使用轮子? |
C.那时“修身”课改为“公民”课,各年级都有,都是校长教,两星期上一次。 |
D.他拉的是老派胡琴,弓子硬 ,松香滴得很厚:现在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一层。 |
A.有很多次,我看到当蝉沉浸在母亲的工作之中时,这些很不起眼的蚋就开始干起了毁坏蝉卵的勾当。(比喻) |
B.四年黑暗中的苦工,一月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。 (对比) |
C.美人都是“柳腰桃面”“王蔷”“西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”。(引用) |
D.你看,姑娘一过门,吃的是珍美味,穿的是绫罗绸缎,这不是造化吗? (反问) |
【知识点】 反问
A.我小时候,国文成绩一直是全班第一。我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看。 (记叙) |
B.因此,说传统是民族沉重的负荷,社会前进的包袱,也是不为过分的。(抒情) |
C.每年有500种新化学药品需要人和动物的身体以某种方式去与之适应,它们完全超出了生物学经验的范围。(说明) |
D.她还像昨天那样,穿着一身破烂的衣衫,一动也不动,好像是从黑暗中突然冒出来的座良心雕像。 (描写) |
【知识点】 表达方式
A.《寂寞的春天》 ——散文 ——亨利希·曼 ——美国 |
B.《对“美好社会”的思考》——学术性论文 —— 朱光潜 ——中国 |
C.《蝉》 ——说明文 —— 法布尔 ——法国 |
D.《咬文嚼字》 ——议论文 —— 王梓坤 ——中国 |
【知识点】 文学常识
A.《咬文嚼字》一文作者择用若干精当的语言实例深入浅出地表达出运用文字应有谨严的精神以及必须在创作和阅读中养成随处留心玩索的好习惯等观点。 |
B.散文《化装舞会》揭示了当时的社会贫富悬殊,表达了作者对下层贫苦人民的同情。与故事叙述的跌宕和戏剧性相一致的是作者对写作时自己心理变化的描写。 |
C.《雷雨》剧本通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾,反映了正在酝酿着一场大变动的30年代中国社会现实。 |
D.《茶馆》节选的第一幕展现了清末戊戌变法失败之际的社会面貌,深刻地反映了社会的黑暗,表明了中国封建社会的末日即将来临。 |
二、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成下列小题。
那么,为什么生活在水中的鱼类没有进化出像螺旋桨那样的组织来呢?在自然界,其实也有有生命的螺旋桨,那就是一些微生物的鞭毛组织,鞭毛是一种尾丝,在显微镜下可以清楚地看到,有些细菌的尾丝像螺旋桨那样旋转,推动着细菌在水中前进。在生命世界,只有像细菌那样微小的生物才有类似螺旋桨的组织。较大型的水生动物没有这种组织,这是因为螺旋桨作为推进器,其效率并不是最高的。据测定,在水中,典型的由内燃机带动的螺旋桨推进器推进船舶,其能量转换率为60%;在天空中,高速飞行的飞机的螺旋桨推进器,能量转化率为80%;一架设计精巧的人力飞机的效率为88%,而相比起来,鲸、海豚和一些大型鱼类,依靠鳍和尾部推进的效率要高得多,可达96%—98%!这样问题就清楚了:鱼类不进化出螺旋桨来,因为它们自身的鳍和尾部比螺旋桨高明。倒应该反过来问:为什么船舶工程师们不向鲸和鱼类学习,设计像鱼类的鳍和尾部那样高效率的船舶推进器?
——选自《动物身上会进化出轮子来吗?》
11.下列不属于对选文内容概括的是( )A.微小的生物其实是有类似螺旋桨的组织的。 |
B.较大型的水生动物是没有类似螺旋桨的组织的。 |
C.鱼类的鱼鳍和尾部比螺旋桨高明。 |
D.人类已经设计了像鱼类的鱼鳍和尾部那样高效率的推进器。 |
A.语言准确,形象生动。 | B.概念清晰,定义准确。 |
C.数字准确,方法得当。 | D.逻辑严密,思路清晰。 |
A.分类别 | B.下定义 |
C.列数字 | D.作比较 |
A.逻辑顺序 | B.时间顺序 |
C.空间顺序 | D.程序顺序 |
A.生动形象的语言增添说明文的形象性。 |
B.多种说明方法的运用。 |
C.运用比喻手法。 |
D.本文条理清晰,逻辑严谨。 |
【知识点】 科普文章
阅读下面文字,完成下列小题。
①文化传统的全称大概是“文化的传统”,落脚在传统。
②文化传统与传统文化不同,它不具备有形的实体,不可捉摸,仿佛无所在,但它却无所不在,既存在于一切传统文化之中,也存在于一切现实文化之中,还在你我的灵魂之中。文化传统是不死的民族魂。它产生于民族的历代生活,成长于民族的反复实践,形成为民族的集体意识和集体无意识。简单说来,文化传统就是民族精神。
③一个民族有一个民族的共同生活、共同语言,从而也就有它们共同的意识和无意识,或者叫共同心理状态。民族的每个成员,正是在这种共同生活中诞生、成长,通过民族共同语言来认识世界、体验生活、形成意识、表达愿望的。生活对于他们就是一片园地,语言对于他们便是一种工具,大凡在这种生活里不存在的现象和愿望,由这种生活导不出的方式和方法,为这种语言未曾表达过的意念,用这种语言无法道出来的思想,自然不会形成为这一民族的共同心理;即使有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理,也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑,不是迅速销声匿迹,便是陷于孤芳自赏,而很难挤进民族的共同圈子里去,除非有了变化着的共同生活做后盾。唯有那些为这一民族生活所孕育、所熟悉、所崇尚的心理,才能时刻得到鼓励和提倡,包括社会的推崇和个人的向往,其道大行,成为巨大的精神财富和物质力量。这样,日积月累,暑往寒来,文化传统于是乎形成。
④一般说来,文化传统是一种惰性力量。它制约着人们的思维方法,支配着人们的行为习俗,控制着人们的情感抒发,左右着人们的审美趣味,规定着人们的价值取向,悬置着人们的终极关怀(灵魂归宿)。个人的意志自由,在这里没有多少绝对意义,它超越不出文化传统。但也正因如此,文化传统便成了一种无声的指令,凝聚的力量,集团的象征。没有文化传统,我们很难想象一个民族能如何存在,一个社会如何能稳定,一个国家如何能巩固。
⑤当然,这并非说文化传统是不变的。因为随着时间的变化,传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡;生活中某些新的因素会慢慢积淀,并经过筛选、整合而成为传统的新成分。但是必须注意,文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的,不会一蹴而就,即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。
⑥当然,这也并非说文化传统不会接受外部世界的影响而变化自己的内容。不同民族不同文化只要存在,便可能有接触;只要有接触,便有交流;只要有交流,便有变化。但是,从接触到交流到变化,中间有着一系列复杂的过程。大体说来,两种不同文化(带着自己的文化传统)由于婚姻、交通、贸易、侵略、扩张等原因相接触而互播时,起先往往互相惊奇,彼此观望;而后则互相攻讦,彼此拒斥;最后乃互相学习,彼此交流。而学习所取、交流所得,仍需经过自己文化传统这个“有机体”的咀嚼、消化和吸收,或者叫做整合,才会成为传统的一个新成分,带来传统的变化。这时候,反观其与原型的同异,虽然未必面目全非,却让人觉得很陌生。这是历史和现实所反复证明了的。
——选自庞朴《传统文化与文化传统》
16.根据文意,下列选项中,属于“文化传统”的一项是 ( )A.诗词歌赋 | B.厚德载物 | C.京戏脸谱 | D.琴棋书画 |
A.文化传统是社会稳定、国家巩固的重要因素之一,所以文化传统是不能改变的。 |
B.文化传统虽然看不见、摸不着,但它却是无处不在的。 |
C.文化传统不仅会受到外部世界的影响,它自身也会推陈出新。 |
D.文化传统具有实践性,以集体意识和集体无意识的形式体现出来。 |
A.传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡。 |
B.生活中某些新的因素会慢慢积淀,并经过筛选、整合而成为传统的新成分。 |
C.文化传统接受外部世界的影响而变化自己的内容。 |
D.文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的,不会一蹴而就。 |
A.选文第二段用比较的方法,界定了传统文化与文化传统的概念,指出了文化传统就是民族精神。 |
B.选文第三段运用正反对比论证分析了文化传统形成的条件和过程。 |
C.选文第六段指出,文化传统会与外来文化接触、交流,从而发生截然不同的变化,让人觉得很陌生。 |
D.选文介绍了文化传统的本质,谈了文化传统的形成过程及其特点,分析了文化传统产生变异的原因等问题,抓住了问题前后的逻辑联系,逐层深入,条理井然。 |
【知识点】 学术论文