1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

公权字诚恳。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第，释褐秘书省校书郎。李听镇夏州，辟为掌书记。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗，充翰林侍书学士。迁右补阙、司封员外郎。穆宗政僻，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝，侍书中禁。

文宗思之，迁谏议大夫。俄改中书舍人，充翰林书诏学士。便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂曰：“此浣濯^①者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之，对曰：“人主当进贤良，退不肖，纳谏诤，明赏罚。服浣滩之衣，乃小节耳。”时周墀同对，为之肌栗，公权辞气不可夺。帝谓之曰；“极知舍人不合作谏议，以卿言事有诤臣风采，却授卿谏议大夫。”翌日降制，以谏议知制诰，学士如故。公权忠言匡益，皆此类也。

公权初学王书，遍阅近代笔法，体势劲媚，自成一家。当时公卿大臣家碑板，不得权手笔者，人以为不孝。外夷入贡，皆别署货贝，曰此购柳书。文宗夏日与学士联句，帝曰：“人皆苦炎热，我爱夏日长。”公权续曰：“薰风自南来，股阁生微凉。”时丁，袁五学士皆属继，帝独讽公权两句，曰：“辞清意足，不可多得。”乃令公权题于股壁，字方圆五寸，帝视之叹曰：“钟、王复生，无以加焉！”

公权志耽书学，不能治生，为勋戚家碑板，问遗^②岁时钜万，多为主藏竖^③海鸥、龙安所窃。别贮酒器杯盂一笥，缄縢如故，其器皆亡。讯海鸥，乃曰：“不测其亡。”公权哂曰；“银杯羽化耳。”不复更言。所宝唯笔观图画，自扃鐍之。性晓音律，不好奏乐。常云：“闻乐令人骄怠故也。”

（选自《旧唐书》）

【注释】浣（huàn）濯：洗涤。②问遗：慰劳馈赠。③竖，家童，童仆。

1．对下列语句中加点字的解释，不正确的一项是（     ）

A．上改容                         容：仪容、神色

B．翌日降制                      制：皇帝的命令

C．帝独讽公权两句            讽：讽刺

D．不能治生                      治：管理

2．下列句中加点字，与“学士皆赞咏帝之俭德”中的“之”字用法相同的一项是（     ）

A．帝留而问之	B．服浣滩之衣
C．为之肌栗	D．所宝唯笔观图画，自扃鐍之

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不符合文意的一项是（     ）

A．穆宗欣赏柳公权的笔迹，亲自召见他，并升任柳公权的官职。

B．其他学士纷纷颂扬文宗的节俭品德，只有柳公权理直气壮地谏议文宗。

C．柳公权书法自成一家，声名远播，达官贵人甚至外夷都热衷于求得其作品

D．柳公权醉心于书法，珍视笔砚和书画，并且通晓音律，也喜欢听演奏。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①用笔在心，心正则笔正。
②人主当进贤良，退不肖，纳谏诤，明赏罚。

2 . 下列各句中加点的词语，古今意义相同的是（     ）

A．自以为关中之固	B．然后得一夕安寝
C．其意气之盛，可谓壮哉	D．备他盗之出入与非常也

3 . 下列各句中的“之”的用法与意思，与其他三项不同的是（     ）

A．凌万顷之茫然	B．师道之不复可知矣
C．句读之不知	D．项伯乃夜驰之沛公军

4 . 下列各句，没有使用通假字的是（     ）

A．设九宾礼于廷	B．技经肯綮之未尝
C．公之视廉将军孰与秦王	D．及仇雠已灭

5 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？以故法为其国与此同，时已徙矣，而法不徙，以此为治，岂不难哉？

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．楚人有涉江者       涉：牵涉

B．不亦惑乎             惑：糊涂

C．时已徙矣             徙：变化

D．岂不难哉             难：困难

2．“从其所契者入水求之”中的“之”在文中指代的是（     ）

A．舟

B．剑

C．楚人

D．所契者

3．下列对文中画线句子的翻译，准确的一项是（     ）

A．是我从这里把剑弄丢的。

B．这是我的剑掉下去的原因。

C．这是我的剑掉下去的地方。

D．这是我的剑从前掉下去的地方。

4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．楚人从他刻着记号的地方下水找剑，结果自然找不到。

B．楚人找不到剑是因为舟已经前行了，而剑并没有前行。

C．国家的法令制度须因时而变，不宜沿用旧法来治理国家。

D．古代的法令制度仍适用于现在，可以直接用来治理国家。

6 . 阅读下面文字，完成下面小题。

【甲】

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

（选自王安石《游褒禅山记》）

【乙】

2021年5月22日，由甘肃省白银市景泰县举办的2021（第四届）黄河石林山地马拉松百公里越野赛暨乡村振兴健康跑在黄河石林景区举行，比赛共分为健康跑、21公里越野赛、百公里越野赛三个组别。据组织方公布的信息显示，比赛参赛人员接近一万人。

当天13时左右，百公里越野赛高海拔赛段20公里至31公里处，受突变极端天气影响，局地出现冰雹、冻雨、大风灾害性天气，气温骤降，参赛人员出现身体不适、失温等情况，部分参赛人员失联，比赛当即停止，当地立即组织多方力量搜救失联人员。

截至23日早上8点，共搜救接回参赛人员151人，其中8人轻伤，在医院接受救治。21名参赛人员找到时已失去生命体征。

（选自《人民日报》）

1．【甲】文中谈及要见到险远的“非常之观”需要具备哪些条件？请根据【甲】文的内容填写下列表格。

序号	必备条件	引文
示例	志	故非有志者不能至也
1	①	②
2	③	至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

2．【甲】文的作者王安石和【乙】文中遇难的马拉松选手最终都未能见到险远的“非常之观”，其具体的原因是分别不具备哪一个条件？请用上一题表格中的信息回答。
①【甲】文的作者王安石不具备的条件是______
②【乙】文中遇难的马拉松选手不具备的条件是______
3．【甲】文中说“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”你所在的学校高三年级将举行主题为“砥砺前行，无悔青春”的动员大会，如果请在动员大会上发言，请你结合【甲】【乙】两文内容从“尽吾志”的角度进行发言。要求观点鲜明，并阐释两点理由。
我对“尽吾志”的看法是：________
理由1：_________________________
理由2：_________________________

7 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

文侯^①与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适^②野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人^③期猎，虽乐，岂可无一会期哉！”乃往，身自罢之。

韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而知文侯以讲于己也，皆朝于魏。魏于是始大于三晋，诸侯莫能与之争。

使乐羊伐中山^④，克之；以封其子击^⑤。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座^⑥曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君！”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。

（选自《资治通鉴》，有删改）

【注】①文侯：魏国君主。②适：到……去。③虞人：古代管理山泽的官。④中山：中山国。⑤击：文侯的儿子魏击。⑥任座：人名。

1．文中加点的词解释有错误的一项是（     ）

A．韩借师于魏以伐赵                           师：军队

B．二国皆怒而去                                 去：离开

C．皆朝于魏                                        朝：朝见

D．克之                                               克：克服

2．选出与“君将安之”中“之”的用法相同的一项（     ）

A．楚王闻之（《晏子使楚》）	B．而两狼之并驱如故（《狼》）
C．何陋之有（《陋室铭》）	D．至之市（《郑人买履》）

3．把下列句子翻译成现代汉语。
吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉！

8 . 阅读文段，完成下面小题。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

沛公至军，立诛杀曹无伤。

（选自司马迁《鸿门宴》）

1．关于刘邦的性格特点，下列说法不正确的一项是（     ）

A．能言善辩	B．善于用人
C．守义直率	D．处事果断

2．解释下列加点的词语
（1）会其怒，不敢献
（2）再拜献大王足下
3．用现代汉语翻译下列句子
（1）大行不顾细谨，大礼不辞小让。
（2）沛公军在霸上，相去四十里。
4．选文采用哪些手法来刻画刘邦？

9 . 下列各句，没有词类活用的是（     ）

A．侣鱼虾而友麋鹿	B．君臣固守以窥周室
C．项伯杀人，臣活之	D．函梁君臣之首

10 . 下列对课文的分析不正确的是（     ）

A．《过秦论》是一篇文赋，带有浓厚的赋的特点，比如讲究铺排渲染，行文多用骈偶，文章具有强烈的文学色彩。

B．《赤壁赋》借主客问答的形式来表明作者矛盾心理，对赋的“主客问答，抑客扬主”的传统手法有所创新。

C．《劝学》是《荀子》里的第一篇，课文节选部分着重论述了学习的重要意义、作用和学习的方法及正确的学习态度，勉励人们努力学习。

D．《师说》以“巫医乐师百工之人”的从师与士大夫之族不肯从师做对比，赞扬了“巫医乐师百工之人”他们身上互相学习的精神。