1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

报恩塔

[明]张岱

中国之大古董，永乐之大窑器，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。

塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识之。今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。

夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译^【注】至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。

（选自《陶庵梦忆》）

【注释】重译：言语不通需辗转翻译。

1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．中国之大古董                         古董：指为人所珍视的古代器物。

B．其衣褶不爽分                         爽：差错。

C．编号识之                                识：标记。

D．岁费油若干斛                         岁：岁月。

2．下列各句中加点词的意义和用法都相同的一项是（     ）

A．非成祖开国之精神                       秦孝公据崤函之固

B．不能成焉                                     积土成山，风雨兴焉

C．其须眉不爽忽                              其皆出于此乎

D．必顶礼赞叹而去                           蟹六跪而二螯

3．把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）中国之大古董，永乐之大窑器，则报恩塔是也。
（2）夜必灯，岁费油若干斛。

2 . 阅读下列一首宋词，完成下面小题。

虞美人（李煜）

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有许多愁？恰似一江春水向东流！

1．对下列词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．春花秋月何时了？          了：了结，完结。

B．故国不堪回首月明中。 故国：指南宋。

C．雕栏玉砌应犹在。        雕栏玉砌：即雕花的栏杆和玉石砌成的台阶，这里泛指南唐宫殿。

D．只是朱颜改。                 朱颜改：指所怀念的人已衰老，暗指亡国。

2．对下列词句的分析和理解，有误的一项是（     ）

A．“春花秋月何时了？往事知多少。”春花年年开放，秋月年年明亮，时光什么时候才能了结呢？

B．“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”小楼昨夜又有东风吹来，登楼望月又忍不住回首。

C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”旧日金陵城里精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还都在吧，只不过里面住的人已经换了。

D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了反问和借代的修辞手法。突出了愁的深重、强烈和无穷无尽。这种比喻性的写法可以化抽象为形象，把愁写得具体可感，给人留下鲜明、深刻的印象。

3．下列词的分析和鉴赏，不准确的一项是（     ）

A．词的作者李煜，原名从嘉，字重光，号钟山隐士，唐元宗李璟第六子，南唐末代君主。

B．词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象，这些意象的共同特点是美，它们是良辰美景，作者写这些是为了表明自己对人生的厌倦，这是以美景写哀情，运用了对比的手法。

C．“朱颜改”三字，仅理解为故国宫殿的颜色已经陈旧，旧时宫女的容貌已经衰老、憔悴。抒发词人物是人非，江山易主的深沉的亡国之痛。

D．全词以明净、凝练、优美、清新的语言，运用多种修辞手法，淋漓尽致地表达了诗人的一个亡国之君的无穷的哀怨。

3 . 阅读下面的文言文，完成个题。

范正辞，太平兴国中，以饶州多滞讼，选知州事。至则宿系皆决遣之，胥吏坐淹狱停职者六十三人。会诏令料州兵送京，有王兴者，怀土惮行，以刃故伤其足，正辞斩之。兴妻上诉，太宗召见正辞，庭辩其事。正辞曰：“东南诸郡，饶实繁盛，人心易动。兴敢扇摇，苟失控驭，则臣无待罪之地矣。”上壮其敢断，特迁官，充江南转运副使。饶州民甘绍者，为群盗所掠，州扑系十四人，狱具将死。正辞案部至，引问之，囚皆泣下，察其非实，命徙他所讯鞫。既而民有告盗所在者，正辞潜召监军掩扑之。盗觉遁去，正辞即单骑出郭二十里追及之。贼控弦持稍来逼，正辞大呼，以鞭击之，中贼双目，仆之，余贼渡江散走。被伤者尚有余息，旁得所弃赃，按其奸状伏法，十四人皆得释。此吾乡里事，而郡人多不闻之。

（选自《容斋随笔》）

1．下列加点词解释错误的一项是（　　）

A．胥吏坐淹狱停职者             淹：拖延

B．会诏令料州兵送京             料：挑选

C．狱具将死                           狱：牢狱

D．正辞案部至                    案：巡察

2．下列理解不符合原文意思的一项是（　　）

A．范正辞被选做问题很多的饶州知州，这侧面表现了他断案的才干。

B．选兵进京一事中，范正辞杀人失当且强言抗辩，被贬官充任副使。

C．范正辞明察冤狱，使因甘绍案被判死刑的14名蒙冤者全部获释

D．范正辞不仅办案目光敏锐，指挥有方；且临敌勇毅果敢，武艺高强。

3．翻译
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（2）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此？

4 . 阅读下面这首诗，完成下面小题

溪桥晚兴

郑协①

寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。

一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。

注：①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。

1．这首诗写了哪些景物？写景运用了什么手法？请结合诗歌简要分析。
2．有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。

5 . 阅读下面的唐诗，完成小题。

客行

[唐]马戴

路歧长不尽，客恨杳难通。

芦荻晚汀雨，柳花南浦风。

乱钟嘶马急，残日半帆红。

却羡渔樵侣，闲歌落照中。

你如何理解尾联的含义？它有什么表达效果？

6 . 阅读下面文字，完成下面小题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。

1．这段文字出自哪篇文章（     ）

A．《鸿门宴》

B．《出师表》

C．《逍遥游》

D．《师说》

2．“项羽季父也”中“季父”的意思（     ）

A．继父

B．惦记父亲

C．叔父

D．记得父亲

3．“素善留侯张良”的“善”字意思（     ）

A．善良

B．擅长

C．交好

D．善于

4．文中的“沛公”是指（     ）

A．刘邦

B．项羽

C．刘备

D．关羽

7 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，遂以其父所委财产归之。

（节选自《厚德录》，有删减）

1．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（     ）

A．富人病且死              且：将要

B．孝基与治后事如礼              如：按照

C．其子丐于途              丐：乞讨

D．遂以其父所委财产归之       归：回家

2．下列与“孝基怪之”中“怪”字的词类活用相同的一项是（     ）

A．鼓瑟希，铿尔	B．于其身也，则耻师焉
C．常以身翼蔽沛公	D．卒廷见相如，毕礼而归之

3．下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（     ）

A．如果能够通过浇灌园圃来得到食物，就太幸运了！

B．如果能到灌园里吃东西，就太幸福了！

C．如果能得到一座灌园来吃饭，就太幸运了！

D．如果能够通过浇灌园圃来跟你一起吃饭，就太幸福了！

4．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．富人见儿子不成器，便骂着把他赶走了。

B．富人的儿子吃饱饭后主动要求管理仓库。

C．富人的儿子最终改过自新，不再有旧时的坏习惯。

D．张孝基有恻隐之心、宽容之心，也懂得教育别人，不看重钱财。

8 . 阅读下面一首古诗，完成小题。

七绝·苏醒

徐铉

春分雨脚落声微，

柳岸斜风带客归。

时令北方偏向晚，

可知早有绿腰肥。

下列对这首古诗的赏析，不恰当的一项是（     ）。

A．首句写春分时节，春雨飘洒几乎无声，与杜甫诗“润物细无声”有异曲同工之妙。

B．过了春分就是清明，在外漂泊的游子要回家祭奠先人，所以第二句运用了拟人的修辞手法，写春风把客居游子带回家。

C．这首诗虽然只有四句，却鲜活地描写了江南江北一派草长莺飞、万物复苏的景色。

D．拟人修辞手法的运用使全诗鲜活起来，例如“雨脚”“带客归”“绿腰肥”。

9 . 阅读下面两首诗，完成小题。

秋夜独坐

王维

独坐悲双鬓，空堂欲二更。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

夜深

周弼

虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。

门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。

(1)周诗与王诗写的是同一季节的夜景吗？两诗的夜景有什么共同特点？
(2)两首诗中诗人均是夜中“独坐”，但心境不同，请作简要分析。

10 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴鼎，字鼎臣，燕人。至元十七年，见裕宗于东宫，命入宿卫。二十五年，授织染杂造局总管府副总管，后积官至礼部尚书、宣徽副使。太德十一年，山东诸郡饥，诏鼎往赈之。朝廷议发米四万石，钞折米一万石，鼎谓同使者曰：“民得钞，将何从易米？”同使者曰：“朝议已定，恐不可复得。”鼎曰：“人命岂不重于米耶！”言于朝，卒从所请。

至大元年，改正奉大夫、保定路总管。时皇太后欲幸五台，言者请开保定西五回岭，以取捷径。遣使即鼎，使视地形，计工费，鼎言：“荒山斗入，人迹久绝，非乘舆所宜往。”还报，太后喜，为寝其役。三年，召授资善大夫、同知中政院事。两浙财赋隶中政者巨万计，前往者率多取其赢，鼎治之，一无私焉。浙有两富豪，曰朱、张家，多贷与民钱其后两家诛没而券之已偿者亦入于官官唯验券征理民不能堪。鼎力为辨白，始获免。四年，改京畿澧运使。

皇庆二年，特旨复佥宣征院事；四月，进资政大夫、崇祥院使。延祐三年卒，年五十有三。赠荣禄大夫、平章政事、柱国，追封蓟国公，谥孝敏。

（选自《元史·列传第五十七》）

1．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．山东诸郡饥，诏鼎往       赈之       诸：各个

B．遣使即鼎，使视地形             使：使臣

C．前往者率多取其赢             率：大都

D．改京畿澧运使             改：改授

2．对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（     ）

A．多贷与民钱/其后两家诛没而券之/已偿者亦入于官/官唯验券征理/民不能堪

B．多贷与民钱/其后两家诛没/而券之已偿者/亦入于官/官唯验券征理/民不能堪

C．多贷与民钱/其后两家诛没而券之/已偿者亦入于官/官唯验券征理民/不能堪

D．多贷与民钱/其后两家诛没/而券之已偿者/亦入于官/官唯验券征理民/不能堪

3．下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是（     ）

A．吴鼎在山东救灾时，奏请朝廷改变赈灾方式，得到了朝廷的批准。

B．皇太后想要去五台山，有人建议开山修路，吴鼎认为这样做不合适。

C．吴鼎任职中政院期间，廉洁自律，没有像有些官员一样谋取私利。

D．吴鼎为官正直敢言，处处维护百姓的利益，曾因此遭到免职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）民得钞，将何从易米？
（2）还报，太后喜，为寝其役。