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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:本文以张继落榜失眠为引,细腻地描绘了他的失意与惆怅。寒夜中,张继在孤独与痛苦中写下《枫桥夜泊》。这场失眠成就了不朽诗作,也让人们记住了落第的张继。作者借此表达人生挫折虽苦,却可能孕育出伟大作品的感悟,同时引发读者对失意与成功、苦难与辉煌的思考,充满诗意与哲理。

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

不朽的失眠

张晓风

他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字张继那两个字。

考中的人。姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。

离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。

船行似风。

江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。

如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。

这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!

江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余地枯树,似梁燕飞去的空巢。

起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可?

月亮两斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼,祖嗄嘶哑,是乌鹆。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星辰亦如清霜,一粒粒零落凄绝。

在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花。来贴缀他惨淡少年的容颜。

江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作。也没福气去睡眠的一个。

钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲夜丰钟,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的树底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟声自己到底是痛还是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑写下枫桥夜泊四字。然后,就把其余二十八字照抄下来。我说照抄,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。

一千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!谁管他是谁?真正被记得的名字是落第者张继。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。

(张继:生卒年不详,字懿孙,襄州人。天宝十二载中进士,后与夫人相继卒于洪州。其许多羁旅题咏之作。)

1.文章多处运用对比的手法,试从文中找出两例并简要分析。
2.从结构和内容两方面说说“船行似风”一句在文中的作用。
(1)从结构上看______
(2)从内容上看______
3.文章题为“不朽的失眠”,请结合全文,解释标题的含义,并说说标题的好处。
4.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是(     
A.本文以第三人称叙事,故事定位在张继落榜之后,以时间为序,按“落榜--离京--夜泊姑苏-失眠--创作诗篇”的过程展开故事情节。
B.本文借助丰富的想象,真实地再现了张继当年的生活遭遇,表达了作者对张继处境的惋惜之情。
C.文中以微火终其一生都不曾“华美灿烂”暗指张继因不曾创作出脍炙人口的佳作而产生的遗憾。
D.作者借肯定张继的《枫桥夜泊》千古不朽,与他的考场失意相对照,有力的表达了作品的主题。
E.文中的“不朽”不仅指那场“失眠”,也指“失眠”所引发的创作欲望,这是一种生活的体验,是这人类智慧与情感的结晶。
昨日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2024届河北省中职学校对口升学模拟预测语文试题(一)
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整体分析:这篇文章通过细腻的描写和生动的语言,展现了建水城的独特风貌和浓厚的人文气息。作者以导游般的视角,带领读者穿越古城的街巷,感受其历史传承和市井生活。文章引用经典诗句和文学作品,增强了文化底蕴。大量的饮食描写不仅丰富了画面感,还突显了建水城的烟火气息和生活情趣。整体上,文章通过对细节的刻画,成功地勾勒出一个既古老又充满活力的建水城。

2 . 阅读下面的文章,完成下面小题。

建水记(之四)

于坚

看哪,这原始之城,依然像它被创造出来之际,藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面明洪武二十年建城。砌以砖石,周围六里,高二丈七尺。为门四,东迎晖,西清远,南阜安,北永贞。(《建水县志》)如果在城外20世纪初建造的临安车站下车,经过太史巷、东井、洗马塘、小桂湖……沿着迎晖路向西,来到迎晖门,穿过拱形的门洞进城,依然有一种由外到内,从低到高,登堂入室,从蛮荒到文明的仪式感,似乎仁者人也是从此刻开始。

高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿,而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕着它,在城门外看不出高低深浅,一旦进入城门,扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒旌食馆、朱门闾巷……主道两旁遍布商店、酒肆、庙宇、旅馆……风尘仆仆者一阵松弛,终于卸载了,可以下棋玩牌了,可以喝口老酒了,可以饮茶了,可以闲逛了,可以玩物丧志了,可以一掷千金了,可以浅斟低唱了,可以秉烛夜游了……忽然瞥见小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花那类女子——建水的卖花女与江南的不尽相同,这边的女性身体上洋溢着一种积极性,结实、健康、天真——正挑着一担子火红欲燃的石榴,笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振,先去买几个来解渴。

街面上,步行者斜穿横过,大摇大摆,扶老携幼,走在正中间,俨然是这个城的君王。满大街的雕梁画栋、摊贩食肆、耄耋之辈……令司机们缩头缩脑,不敢再风驰电掣。城门不远处就是有口皆碑的临安饭店,开业都快七十年了,就像《水浒传》里描写过的那种。铺面当街敞开、食客满堂、喝汤的喝汤、端饭的端饭、动筷子的动筷子,晃勺子的晃勺子,干酒的干酒、嚼筋的嚼筋,吆五喝六,拈三挑四、叫人望一眼就口水暗涌,肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下,来一盘烧卖!这家烧卖的做法是明代传下来的,肥油和面,馅儿是肉皮和肉糜。大锅猛蒸,熟透后装盘,每盘十个,五角一个。再来一杯苞谷酒,几口灌下去,夹起一枚,蘸些建水土产的甜醋,送入口中,油糜轻溢,爽到时,会以为自己是条梁山泊好汉。

临安饭店后面,穿过几条巷子走上十分钟,就是龙井菜市场,那郑屠、张屠、李屠、赵屠……正在案上忙着呢。如果是七月的话,在某个胡同里走着,忽然会闻见蘑菇之香,环顾却是老墙。墙头上挂着一窝大黄梨。哪来的蘑菇耶?走,找去,必能在某家小馆的厨房里找到,叫做干巴菌,正闪亮亮的,在锅子中间冒油呢。这临安大街两边,巷子一条接一条流水般淌开去。在电子地图上,这些密密麻麻的小巷是大片空白,电子地图很不耐烦,只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街,抹去了建水城的大量细节,给人的印象,似乎建水城是个荒凉的不毛之地。其实这个城毛细血管密集,据统计,建水城3.3平方公里的范围内有30多条街巷,550多处已经被列为具有保护价值的文物性建筑,这是很粗疏的统计。许多普通人家雕梁画栋的宅子、无名无姓的巷道并不在内。在巷子里面,四合院、水井、老树、门神、香炉、杂货铺、红糖、胡椒、土纸、灶房、明堂、照壁、石榴、苹果、桂花、兰草、绵纸窗、凉粉、米线、青头菌,炊烟、祖母、媳妇、婴孩、善男信女、市井之徒、酒囊饭袋、闲云野鹤、翩翩少年、三姑六婆、环肥燕瘦、虎背熊腰、花容月貌、明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜……此起彼伏,鳞次栉比。

在这个城里,有个家的人真是有福啊。他们还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业,不必操心左邻右舍的德行,都是世交啦。有一位绕过曲曲弯弯的小巷,提着在龙井市场买来的水淋淋的草芽(一种建水特有的水生植物,可食,滚油翻炒数秒起锅,甜脆)、莴笋、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、茭瓜……一路上寻思着要怎么搭配,偶尔向世居于此的邻居熟人搭讪,彼此请安。磨磨蹭蹭到某个装饰着斗拱飞檐门头的大门前(两只找错了窝的燕子拍翅逃去),咯吱咯吱地推开安装着铜质狮头门环的双开核桃木大门,抬脚跨过门槛。绕过照壁,经过几秒钟的黑暗,忽然光明大放,回到了曾祖父建造的花香鸟语、阳光灿烂的天井。从供销社退休已经三十年的祖母正躺在一把支在天井中央的红木躺椅上,借着一棵百年香樟树的荫庇瞌睡呢。

1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(     
A.文章引用《建水县志》的记载,将今日建水与其“原始之城”的风貌关联起来,写出了建水陈阳落后,还保留着建城这种的风貌。
B.文章以“仁者人也”来承接并形容进城的“仪式感”,是借儒家经典语句来观照城的规划与人的活动,凸显建水保有传统的人文气息。
C.文章引用诗句“深巷明朝卖杏花”是由街头所见引起的诗意联想,意在转向描写建水女子的“结实、健康、天真”。
D.文章以《水浒传》中的相关描写来类比临安饭店食客满堂的场面,是借梁山好汉的形象来展现建水城的繁华富庶。
2.下列对于文章中大量饮食方面描写的作用,说法不正确的一项是(     
A.建水城的人爱吃,会吃,日常生活永远都围绕着吃,是这座古老城池独有的特色。
B.描写小巷里飘来的蘑菇香和市民的特色菜篮子,是为表现人的日常生活和城市的烟火气息。
C.有些饭店比如临安饭店是“老字号”,比如它的烧卖做法就是明代传承下来的,由此来表现建水城的历史传承。
D.表现饭店里人声鼎沸热热闹闹,描绘出建水城独具特色的地方风俗画。
3.下列对修辞手法判断不正确的一项是(     
A.正挑着一担子火红欲燃的石榴,笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。(夸张)
B.这临安大街两边,巷子一条接一条流水般淌开去。(比喻)
C.其实这个城毛细血管密集。(拟人)
D.电子地图很不耐烦,只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街。(拟人)
4.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.文章以“看哪”开头,确定了全文描写角度,即始终以一个导游者的旁观视角来鞠躬建水城,使叙述语调显得既热情又客观。
B.文章写“电子地图很不耐烦”地忽略了建水毛细血管一样密集的巷子,这种表述意在强调建水的巷子丰富生动,只有通过实地游走方可感知。
C.文章最后一段写归家,提及“曾祖父”“祖母”,并以“香樟树的荫庇”作结,意在说明普通人家一代代的平凡生活蕴含着生生不息的文化传承。
D.文章最显著的文字特点是常常大量堆叠同类词语或词组,以此形成繁复恣肆的修辞效果,同时也表现了物阜民安的世俗生活气象。
昨日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2024届安徽省职教高考仿真模拟预测语文试题(四)
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整体分析:这篇文章通过细腻的描写和生动的比喻,表达了作者对春天的独特感受。作者认为春天的到来最初是通过嗅觉感知的,而不是视觉。文章通过描写春天的气息、鸟雀的叫声和藤条的变化,展现了春天悄然来临的过程。作者用“初恋”来比喻这种感受,增强了文章的情感色彩。整体上,文章语言优美,情感真挚,给读者带来了对春天的全新体验和深刻感悟。

3 . 阅读下面的内容,完成下面小题。

春天最初是闻到的

一年一度此时此刻,我都会站在料峭的寒气里,期待着春的到来。

因为我知道,若要知春可不能等到隔岸观柳,不能等到远远河边的柳林已经泛出绿意,或是那变松变软变得湿漉漉的土地已经钻出草芽——那可就晚了。春的到来远比这些景象的出现早得多,一直早到冬天犹存的天地里。你把冻得发红的鼻子伸进挺凉,甚至挺冷的空气里,忽然,一股子清新的、熟悉的、久违的气息,钻进鼻孔,并一下子钻进你的心里。它让你忽然感到天地要为之一新了,你立即意识到春天来了!

可是,当你伸着鼻子着意一吸,想再闻一闻这神奇的气味时,它又骤然消失,仿佛一闪即逝。你环顾四周,仍是一派冬之凋敝,地冻天寒。然而,不知什么地方什么时候,这气味忽又出现。就像初恋之初,你所感受到的那种幸福的______,当你感到时便陷入一片空茫,在你感到时则怦然心动。原来,春天最初是在飘忽不定之中,若隐若现、似有若无。它不是一种形态,而是一种气味、一种气息——一种苏醒的大地生命散发出的气息。

这时,你去留心一下。鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮?那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条,看上去依旧干枯,你用指甲抠一下它黑褐色的外皮,你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。春天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。但春是一种生命,凡是生命都是不可遏止的。生命的本质是生,谁能阻遏生的力量?冬天没有一次关住过春天,也永远不会关住春天。所以在它出现之前,已经急不可待地把它的气息精灵一般地散发出来,透露给你。所以,春天最先是闻到的。

(选自冯骥才《春天最初是闻到的》,有删改)

1.下列填入文中空缺处最恰当的词语是(     
A.若隐若现B.时断时续C.似是而非D.似有若无
2.作者为什么说“春天最初是闻到的”,下列分析不正确的一项是(     
A.因为春天的到来远比那些可以看见的景象要早得多。
B.因为春天最初是一股清新的、熟悉的、浓烈的气息。
C.因为春天最初是一种苏醒的大地生命散发的气息。
D.因为春天最初是不声不响地埋伏在万物之中的。
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整体分析:《呼叫9527》以细腻的笔触刻画了辅警张忠的形象。通过“我”与张忠的互动,展现了他的善良、勇敢与担当。故事充满温情与力量,从日常相处到生死诀别,深刻反映出基层工作者的奉献精神。结尾新辅警的出现,既让人感动又给人希望,使整个故事在情感的波澜中,传递出对英雄的敬仰与缅怀之情。

4 . 阅读文段,完成下面小题。

呼叫9527

封凯明

我跟张忠是同一年进的治安组,我二十三岁,他十九岁;我是警察,他是辅警。

所长让他跟我一组,做我的跟班儿。他有些木讷,我不喜欢,跟组长打报告,请求调换一名老辅警。所长不同意,让我新警带新人,一起锻炼,共同成长。我无奈,只好服从命令。

张忠像刚过门的小媳妇,连看我的眼神都是怯怯的。他缩手缩脚地给我倒水,我说:我不是地主老财,不用服侍我。他有些难堪,拎着暖瓶儿不知如何是好。

我说:要表现就早点来。他此后便来得很早,又抹桌子又扫地,我指使他干这干那,他都任劳任怨。他辅警编号的后四位是9527.这让我想起电影《唐伯虎点秋香》里唐伯虎在华府做下人也用这个编号,便用9527取代了他的名字。所长见我使唤他挺来劲儿,私下找我谈话。我才知道,9527父亲早年去世,母亲卧病在床,还有一个弟弟读小学,里里外外都要靠他一个人。我有些过意不去,便让他以后不用这么早来打水,扫地的事儿由我来干。他嘴上答应,但每天依然来得很早。

青岛的冬天很冷,9527每天骑摩托车上班连副手套都不带。我以为他抗冻,但很快他的手就冻裂了,记笔录很费劲儿,我嘲笑他,装什么大瓣蒜,把一副旧手套丢给他,让他好好保护双手,别耽误工作。然而,第二天上班的时候,他依然没戴手套。这让我很不高兴,认为他嫌弃我施舍给他的手套儿旧。

我让他把手套还给我。他低头不语,木讷地拽着衣角。我大声斥责说:你聋了?他抬起头,眼里却含着眼泪。我鄙视他像个娘们儿,命令他把眼泪憋回去。他说:旧手套给了弟弟,弟弟年纪小怕冷,我是大哥不怕冷。我竟一时语塞。下班的时候,我把一副崭新的辅警手套扔给他,告诉他:我才是大哥,你在我眼里也是小弟。

抓捕的时候,9527总是一马当先。看着他跟嫌疑人搏斗留下的道道血痕,我责怪他,能不能慢点儿跑,也给我个表现机会。他说,下次一定把机会留给我。我们联手破了好几起案子,所长很高兴。表彰会回来,所长给我带来的是精神鼓舞,给他带来的却是物质奖励。对此,我不嫉妒。他工资不高,且多用来给妈妈买药了。我见过他穿的最好的衣服就是辅警制服。

快过年了,我按照他的身材买了一件羽绒服,临放假前交给他。我说:衣服买小了,穿着不合适,又没法儿退,只能送给你了。我看他的眼泪又要流出来,骂他别跟个娘们儿似的。回家前,我把所里分的年货都给了他。

年后处理一起纠纷的时候,我受到一个混混儿的挑衅,又要执法证,又让我背法律条文,还把脸贴上来让我打。现场群众看不下去了,都怂恿我揍他。我哪敢打他,我还在实习期,动手就会挨处分,转正就会延期,我只能认怂当孙子,任他百般挑衅。这时,一个影子从我背后猛然蹿出,一拳打歪了他的鼻梁。9527替我出了气,也因此背了个处分。他给所长做了检讨,承诺以后不再打人。

然而,不久之后,他又将一名吸毒者打得鼻青脸肿。吸毒者家属去局里上访,闹着要说法。局长下令追责到人,我问所长:这事会怎么处理?他说:按惯例会开除。我不能眼看着9527被开除,便说人是我打的,所长让我想清楚,背一个处分,转正要延期的。我说:不用想,一人做事一人当。所长狠狠地瞪了我一眼,让我滚蛋。最终,处分还是给了9527,但没有开除他,只是记大过。

我请他喝酒,他喝醉之后吐露了打人的原因,原来他爸爸也是一名辅警,五年前执行任务时被吸毒者刺死,所以他恨透了瘾君子。他高中毕业本想去当兵,他妈妈硬是把他送来当辅警。派出所还是那个派出所,所长还是那个所长,只是辅警由父亲变成了儿子。后来我知道9527没有被开是所长顶了雷。他说,不能让9527的爸爸在九泉之下看着心寒。

局里成立追逃专案组,把9527抽走了,我像丢了魂一样,什么事都做不好,我铁了心要把9527要回来。我找所长要人,所长让我哪儿凉快哪儿待着去;我找副局长要人,副局长说,专案组更需要9527.我没辙,只好去堵局长。

9527回来的那天,所长板着脸训我:你至于吗?把局长堵厕所里一个多小时。我说:至于。我说这话的时候洋洋得意,一副讨打的样子。可三天后,我最想干的事就是把自己掐死。

那天凌晨三点,辖区内的一条输油管线破裂,原油沿着裂缝渗入雨水管线。指挥中心通知我们所的值班警力去施工现场维持秩序。上午八点,施工工人操作失误引发油气爆炸,数十人伤亡,我接到命令的时候还在家吃早饭。扔下碗筷就往所里赶。到了所里,我喊9527跟我去爆炸现场,可连喊三遍都没人答应。一个生病的辅警告诉我,9527凌晨替他去施工现场执勤了,我的大脑的一声。

爆炸现场一片狼藉,我歇斯底里地喊着9527.然而,当我在一片淤泥里找到他时,我知道再也不会有人答应了。我永远地失去了9527.

六年来,只要看到9527这四个数字,我都会想起他。初冬,新的辅警上岗,我看见队列中一个年轻辅警的眉眼有些熟悉。我问他叫什么名字,他上前给我敬礼,然后大声喊出一个让我刻骨铭心的名字:9527.我这才发现,他身上穿的那件羽绒服,正是我当年买给张忠的。我的眼泪再也止不住了,哭得像个娘们儿。

(有删改)

1.对文本相关内容的理解和分析,不正确的两项是(     )(     
A.小说以第一人称的写法,讲述了发生在年轻警察“我”和同样年轻且性格羞涩木讷的辅警张忠之间的故事。
B.小说开头,作为警察的“我”用辅警编号后四位“9527”来称呼张忠,饱含着“我”对张忠这个辅警的鄙视。
C.小说中多次用人物的语言、动作、神态等来表现人物的内心和性格,“我”的率性和张忠的拘谨对比鲜明。
D.小说中“我”曾嫌弃张忠像个娘们儿,但最后“我”竟然也哭得像个娘们儿,可见“我”内心受到强烈震撼。
E.小说中“我”在爆炸现场看到“9527”牺牲时痛哭流涕的场景可以看出,“我”对“9527”所做的行为表示不满。
2.赏析文中画线句子。
张忠像刚过门的小媳妇,连看我的眼神都是怯怯的。
3.“9527”这个名字为何让“我”刻骨铭心?请结合文本简要分析。
4.某市拟进行“感动十大人物评选活动”,请你根据文章内容,完成下列任务。
(1)请根据文章内容,为“9527”写一篇颁奖词。要求:结合文章内容,语言富有感染力,至少运用一种修辞手法,并在使用修辞的句子下面画上“            ”,150字左右。
(2)现该市电视台决定将“9527”的事迹拍摄成一个短视频,由你负责拟写视频拍摄脚本,请根据文本内容填写下面的表格。
分镜头脚本(输油管道爆炸场景)     时长:40秒
①音乐特点:          
②“我”的内心独白(100字左右,第一人称视角):          
昨日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2024年浙江省单独招生文化考试语文模拟试卷(一)
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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:这段文字选自曹禺的经典话剧《雷雨》,通过周朴园与鲁侍萍的对话,揭示了人物复杂的内心世界和社会矛盾。周朴园的惊愕、严厉和冷漠,表现出他对过去的逃避和对现实的控制欲。而鲁侍萍的悲愤和愤怨,则反映了她对命运的不公和对往事的无奈。两人的对话不仅揭示了个人情感的纠葛,也反映了社会阶级的对立和命运的无常。通过细腻的语言和心理描写,作者深刻揭示了人性的复杂和社会的残酷。

5 . 阅读下面文段,完成下面小题。

周:(惊愕)梅花?

鲁:还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,——

周:(徐徐立起)哦,你,你,你是——①

鲁:我是从前伺候过老爷的下人。

周:哦,侍萍!(低声)是你?②

鲁:你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周:你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望望侍萍,半晌。)

周:(忽然严厉地)你来干什么?③

鲁:不是我要来的。

周:谁指使你来的?④

鲁:(悲愤)⑤命,不公平的命指使我来的!⑦

周:(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。⑧

鲁:(愤怨)⑥我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周:你可冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

1.②处表现周朴园的什么心理?
2.③“你来干什么?”该如何理解?
3.④处周朴园为什么要问“谁指使你来的?”
4.对⑤⑥两句舞台说明该怎样理解?
5.⑦鲁侍萍关于“命运”的说法,如何理解。
6.⑧“三十年功夫你还是找到这儿来了。”潜台词是什么?
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:甘肃省酒泉师范学校幼儿保育2023~2024学年高二上学期期末语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:这篇小说通过一个父亲独特的教育方式,生动地展现了“玩物丧志”的主题。故事情节紧凑,情感转折自然,从“我”对游戏的痴迷到最终的悔悟,刻画了一个青少年在父亲引导下逐渐成长的过程。父亲的教育方式虽看似突兀,但通过细腻的伏笔和铺垫,使得情节发展合情合理。小说结尾的反转揭示了父亲的良苦用心,令人深思。整体而言,小说以小见大,寓意深刻,具有较强的教育意义。

6 . 阅读下面文段,完成下面小题。

父亲的一课

王熙章

16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的创世纪网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。

网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总要教训我两句:玩物丧志,这词儿你懂吗?世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。

一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩僵尸与侠客的游戏,突然听到身后一个声音说:好!精彩,好安逸哟!

这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:章子,精彩,来,继续玩!

我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择,按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。

一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网中。这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。

那天在网吧里,父亲问我:章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!一听这话,我的脑袋便地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。

那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。

网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。父亲眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。我,退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。

父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:要不,我、我脱下这身衣服给你?网吧老板用鼻孔哼了一声说:一个乡下人的破衣服,能值几块钱?

围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:没钱玩什么游戏?乡巴佬!这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似的抽打在我的脸上。我发狂似的冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。

天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?我急得像热锅上的蚂蚁、不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧,晚倒在父亲面前,我痛哭失声地说:爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!

父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!

我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前……

(节选自《当代微型小说精选》)

1.小说中,“我”的情感态度经历了一个怎样的转变过程?
2.小说情节发展似乎有些“突兀”,但细细看来,一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”和“铺垫”各举一例作简要分析。
3.小说描写了一位父亲独特的教育方式,对于这种方式,有人表示赞同,有人表示异议,你的看法怎样呢?请就你认同的一种观点加以探究。
昨日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:甘肃省酒泉师范学校幼儿保育2023~2024学年高二上学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
7 . 下列判断有误的一项是(     
A.《祝福》是《彷徨》的第一篇,写于1924年。
B.鲁四老爷的书房陈设,反映出他是个迂腐、没落、顽固的封建卫道士。
C.祥林嫂再嫁深山时出格的反抗举动,表现了她对封建礼教的抗争和批判。
D.作者笔下的鲁镇是封建礼教罗网笼罩下的整个黑暗社会的缩影,是形成祥林嫂性格的典型环境。
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:甘肃省酒泉师范学校幼儿保育2023~2024学年高二上学期期末语文试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
8 . 《雷雨》中周朴园见到鲁侍萍后,感到吃惊,连接追问,下面是从中摘出的五个问句,根据剧情的发展排列最合理的一项是(     
①(忽然起立)你是谁?               ②哦,侍萍?(低声)是你?            ③你——你贵姓?
④谁指使你来的?                         ⑤(忽然严厉地)你来干什么?
A.③①②⑤④B.①③⑤②④C.③②⑤④①D.⑤④①②③
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:甘肃省酒泉师范学校幼儿保育2023~2024学年高二上学期期末语文试题
现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难(0.4) |
整体分析:《青纱帐——甘蔗林》通过对比北方的青纱帐和南方的甘蔗林,表达了诗人对革命传统的深切怀念和对新时代美好生活的赞美。青纱帐象征着革命年代的艰苦奋斗和英雄气概,而甘蔗林则象征着和平年代的甜美生活和幸福景象。诗人通过对比手法,既歌颂了老一辈革命者的伟大精神,也表达了对新一代建设者的由衷喜悦,展现了革命传统与新时代生活的和谐统一。
9 . 阅读下面文字,完成下列小题。

这里却是南方,而不是遥远的北方;

北方的高粱地里没有这么甜,这么香!

这里却是甘蔗林,而不是北方的青纱帐;

北方的青纱帐里没有这么美,这么亮!

北方的青纱帐哟,常常满怀凛冽的白霜;

南方的甘蔗林呢,只有大气的芬芳!

北方的青纱帐哟,常常充溢炮火的寒光;

南方的甘蔗林呢,只有朝雾的苍茫!

北方的青纱帐哟,平时只听见心跳的声响;

南方的甘蔗林呢,处处有欢欣的吟唱!

北方的青纱帐哟,长年只看到破烂的衣裳;

南方的甘蔗林呢,时时有节日的盛装!

(选自郭小川《青纱帐——甘蔗林》)

1.下列对《青纱帐——甘蔗林》一诗的理解,错误的一项是(     
A.诗歌开头是从总的方面抒发了诗人对青纱帐和甘蔗林的看法,并表明了自己更怀念北方的青纱帐。
B.诗人把“青纱帐”看作是新中国的摇篮,千千万万革命战士锻炼成长的熔炉,表达了诗人心往神驰和衷心怀念、感激与自豪的思想感情。
C.诗歌赞颂了新时代的美好生活,追忆老一代革命者创业的艰苦,高歌革命传统的可贵,进一步抒发了对革命传统的自豪之情。
D.诗歌抒发了诗人对老一辈革命者光荣传统的深切怀念,对新一代社会主义建设者健康成长的由衷喜悦。
2.诗中“青纱帐”与“甘蔗林”两个意象的象征意义分别是什么?
3.选段中写到“青纱帐”与“甘蔗林”的不同,这样写有什么用意?
4.《青纱帐——甘蔗林》一诗中借用了传统诗歌的哪些表现手法?
昨日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:【中职专用】2023-2024学年高一语文基础模块下册期末模拟试题(2)(高教2023版)
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
10 . 下列关于《哦,香雪》的表述,有误的一项是 (     
A.作品通过其他女孩衬托香雪形象,比如勇敢、泼辣、虚荣的凤娇,有力地衬托了香雪清纯、朴实的形象。
B.作品中的“铅笔盒”,经作者的精心点染,不仅是一个实物,也是一种象征,是文化知识的象征,是一种心愿、一种追求、一种自尊的象征。
C.作品采用第三人称视觉,从他者角度来叙述,虽然缺乏真实性和亲历感,不利于抒情,但有其独特的艺术效果,即表达不受时空限制,自由灵活,有利于全方位地刻画人物。
D.火车给台儿沟带来了“山外的陌生、新鲜的清风”,这“陌生、新鲜的清风”就是现代文明,所以作品中的火车象征着现代文明。
昨日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:【中职专用】2023-2024学年高一语文基础模块下册期末模拟试题(2)(高教2023版)
共计 平均难度:一般