1 . 阅读文段，完成下面小题。

我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……/只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中/快乐地游来游去。

我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战……/只要我的爱人/是一只小鸟，在我的稠密的/树枝间做窠，鸣叫。

我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭/并不使我懊丧……/只要我的爱人/是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀缘上升。

我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上/饱受风雨的打击……/只要我的爱人/是可爱的火焰，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。

我愿意是云朵，是灰色的破旗，在广漠的空中/懒懒地飘来荡去，只要我的爱人/是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。

1．下列对诗歌的理解和赏析，有误的一项是（     ）

A．“我”——废墟、草屋、破旗，爱人——常春藤、火焰、夕阳……这些喻象的和谐搭配，突出了一个主题，即“我”肩负着滋养他人、庇护他人的神圣使命。

B．“我愿意是云朵”，可以陪衬“珊瑚似的夕阳”；“是灰色的破旗”，能够烘托爱人的鲜艳。这里，诗人虽甘当配角，却更显得辉煌。

C．诗中的第一人称“我”，可以说正是诗人自己的化身。文学作品中用第一人称来写，易给人一种真实感。

D．诗篇形式优美。全诗5段，每段8句，整齐划一；句式简短，节奏感强；译文注重韵脚，使旋律悠扬，铿锵悦耳。

2．下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（     ）

A．第一节中“崎岖”和“快乐”形成第一处对照。小鱼在水中“游来游去”是悠闲欢快的，而急流、小河在崎岖的小路上跋涉是艰辛痛楚的。

B．诗中“我的爱人”是指“我”所爱的人，即人民。

C．第二节中小鸟“做窠”“鸣叫”的生活愉快而安逸，而荒林对狂风的作战则充满了危险。但“只要”爱人生活得幸福，诗人甘愿冒着危险挑战狂风。

D．诗中五处对比使诗人对爱情的奉献精神得到了形象而深刻的体现，具有强烈的感人力量。

3．按照对应对象的不同，本诗的意象可以分为几类？是如何划分的？分别有哪些意象？
4．这首诗表达了诗人的怎样的感情？

2 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

贞观二年，太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云：‘不学，墙面，莅事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。”

贞观中，太子承乾多不修法度，魏王泰尤以才能为太宗所重，特诏泰移居武德殿。魏征上疏谏曰：“魏王既是陛下爱子，须使知定分，常保安全，每事抑其骄奢，不处嫌疑之地也。今移居此殿，使在东宫之西，海陵昔居，时人以为不可。虽时移事异，犹恐人之多言。大王之本心，亦不宁息。既能以宠为惧，伏愿成人之美。”太宗曰：“我几不思量，甚大错误。”遂遣泰归于本第。

贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“人情之至痛者，莫过乎丧亲也。故孔子云：‘三年之丧，天下之通丧，自天子达于庶人也。’又曰：‘何必高宗？古之人皆然。’近代帝王遂行不逮汉文以日易月之制，甚乖于礼典。朕昨见徐干《中论·复三年丧》篇，义理甚深，恨不早见此书。所行大疏略，但知自咎自责，追悔何及！”因悲泣久之。

贞观十八年，太宗谓侍臣曰；“夫人臣之对帝王，多承意顺旨甘言取容朕今欲闻己过卿等皆可直言。”散骑常侍刘自对曰：“陛下每与公卿论事，及有上书者，以其不称旨，或面加诘难，无不惭退，恐非诱进直言之道。”太宗曰：“朕亦悔有此问难，当即改之。”

（选自《贞观政要·论悔过》）

1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．莅事惟烦          莅事：处理事情

B．每事抑其骄奢        抑：抑制

C．遂遣泰归于本第          第：住所

D．甚乖于礼典             乖：乖巧

2．下列句中加点的词语意思相同的一项是（     ）

A．为人大须学问                              为人谋而不忠乎？

B．朕向为群凶未定                         寻向所志，遂迷，不复得路

C．不徒言也                                   迁徙之徒也

D．太子承乾多不修法度               邹忌修八尺有余

3．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）不能自执书卷，使人读而听之。
（2）却思少小时行事，大觉非也。

3 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

崔骃字亭伯，涿郡安平人也。年十三能通《诗》《易》《春秋》，博学有伟才，尽通古今训诂百家之言，善属文。少游太学，与班固、傅毅同时齐名。常以典籍为业，未遑仕进之事。时人或讥其太玄静，将以后名失实。骃拟杨雄《解嘲》，作《达旨》以答焉。

元和中，肃宗始修古礼，巡狩方岳。骃上《四巡颂》以称汉德，辞甚典美。帝雅好文章，自见骃颂后，常嗟叹之，谓侍中窦宪曰：“卿宁知崔骃乎？”对曰：“班固数为臣说之，然未见也。”帝曰：“公爱班固而忽崔骃，此叶公之好龙也。试请见之。”骃由此候宪。宪屣履迎门，笑谓骃曰：“亭伯，吾受诏交公，公何得薄哉？”遂揖入为上客，居无几何，帝幸宪第，时骃适在宪所，帝闻而欲召见之。宪谏，以为不宜与白衣会。帝悟曰：“吾能令骃朝夕在傍，何必于此！”适欲官之，会帝崩。

窦太后临朝，宪以重戚出内诏命。骃献书诫之曰窦氏之兴肇自孝文二君以淳淑守道成名先日安丰①以佐命著德显自中兴。内以忠诚自固，外以法度自守，卒享祚国，垂祉于今。夫谦德之光，《周易》所美；满溢之位，道家所戒。故君子福大而愈惧，爵隆而益恭。远察近览，俯仰有则，铭诸几杖，刻诸盘盂。矜矜业业，无殆无荒。如此，则百福是荷，庆流无穷矣。

及宪为车骑将军，辟骃为掾。宪府贵重，掾属三十人，皆故刺史、二千石，唯骃以处士年少，擢在其间。宪擅权骄恣，骃数谏之，及出击匈奴，道路愈多不法，骃为主簿，前后奏记数十，指切长短。宪不能容，稍疏之，因察骃高第，出为长岑长。骃自以远去，不得意，遂不之官而归。

（节选自《后汉书·崔骃传》）

【注】①窦宪的曾祖父窦融，曾封安丰侯。窦宪和弟弟窦笃曾担任侍中和中郎将。

(1)下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．善属文                                     属：连缀，写

B．公何得薄哉？                           薄：接近

C．夫谦德之光，《周易》所美       美：赞美

D．矜矜业业，无殆无荒。             殆：危险

(2)下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（     ）

A．作《达旨》以答焉        积水成渊，蛟龙生焉

B．公何得薄哉？               何者，严大国之威以修敬也

C．满溢之位，道家所戒     某所，而母立于兹

D．故君子福大而愈惧        吾兄之盛德而夭其嗣乎？

(3)文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（     ）

A．骃献书诫之曰／窦氏之兴／肇自孝文／二君以淳淑守道／成名先日／安丰以佐命著德／显自中兴

B．骃献书诫之曰窦氏之兴／肇自孝文二君／以淳淑守道／成名先日安丰／以佐命著德／显自中兴

C．骃献书诫之曰／窦氏之兴肇自孝文／二君以淳淑守道成名先／日安丰以佐命著德／显自中兴

D．骃献书诫之曰／窦氏之兴／肇自孝文二君／以淳淑守道／成名先日安丰／以佐命著德显／自中兴

(4)下列对文章的理解与分析恰当的一项是（     ）

A．崔骃呈上的《四巡颂》都符合汉德，辞藻十分典雅美妙。皇上文雅喜好文章，自从看了崔骃的《四巡颂》之后，常常感慨赞叹。

B．皇上对窦宪说：“你喜欢班固而忽略了崔骃，这是叶公好龙哩。请让我试着接见他。”

C．皇帝见了崔骃的“颂”之后，对他格外的青睐，予以破格提拔。

D．窦宪任车骑将军后日益擅权骄横放纵，崔骃多次直言劝谏。窦宪不能容忍崔骃的劝谏，逐渐疏远了他。

(5)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。​​
（1）少游太学，与班固、傅毅同时齐名。常以典籍为业，未遑仕进之事。​
（2）遂揖入为上客，居无几何，帝幸宪第，时骃适在宪所，帝闻而欲召见之。​

4 . 阅读下文完成下面五小题。

谏太宗十思疏

魏征

臣闻：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

凡昔元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易、守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚，则吴、越为一体；傲物，则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人。载舟覆舟，所宜深慎。

诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九得。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉！

(1)解释下列句子中的加点字。
①必固其根本
②克终者盖寡
(2)下列四组虚词的含义和用法相同的一组是（     ）

A．盖在殷忧，必竭诚以待下       盖叹郦元之简

B．斯亦伐根以求木茂                 则思知止以安人

C．德不厚而思国之安                 塞源而欲流长也

D．臣虽下愚，知其不可             勇者竭其力

(3)把下面句子译成现代汉语。
盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。
(4)本文的中心论点是____（用文中原话）。 主要的论证方法有____、_____、_____。
(5)有许多成语出自本文，请写出两个四字成语。

5 . 阅读下面的课文选段，完成下列四小题。

初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！”

陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。

昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”

单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

(1)下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（     ）

A．扶辇下除            除：殿阶	B．虽蒙斧钺汤镬     虽：虽然
C．如惠语以让单于 让：责备	D．谢汉使曰            谢：道歉

(2)下列各组句子中，全都直接表现苏武忠贞气节的一组是（     ）
①子卿不欲降，何以过陵
②位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地
③嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天
④今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之
⑤子为父死，无所恨，愿勿复再言
⑥王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前

A．①②⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③④⑤

(3)下列对课文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李陵劝降时虽采取晓之以理动之以情的文雅方式，但苏武全然不为所动，称李陵为“王”，划清二人的界限，表明自己的立场。

B．李陵劝降这段描写不但表现了苏武可贵的气节，同时也刻画了叛将李陵的复杂心态：他那尚未泯灭的爱国热情、羞耻之心在苏武的崇高境界面前被唤醒了。

C．匈奴与汉和亲后，汉寻求苏武等人，匈奴欺骗汉朝使者说苏武已死；但苏武用大雁传书告知天子，最终才得以重回汉朝。

D．课文最后一句“武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白”，看似平实记述，细细品味，作者的叹惋之情溢于言表。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？
（2）后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。

6 . 阅读下文，完成下列各题。

游双溪记①

姚鼐

①乾隆四十年七月丁巳，余邀左世琅一青，张若兆应宿，同入北山，观乎双溪。一青之弟仲孚，与邀而疾作，不果来。一青又先返。余与应宿宿张太傅文端公②墓舍，大雨溪涨，留之累日，盖龙溪水西北来，将入两崖之口，又受椒园之水，故其会曰双溪。松堤内绕，碧岩外交，势若重环。处于环中以四望，烟雨之所合散，树石之所拥露，其状万变。夜共一镫③，凭几默听，众响皆入，人意萧然。

②当文端遭遇仁皇帝④，登为辅相，一旦退老，御书“双溪”以赐，归悬之于此楣，优游自适于此者数年乃薨，天下谓之盛事。而余以不肖，不堪世用，亟去，蚤匿于岩窔⑤，从故人于风雨之夕，远思文端之风，邈不可及。而又未知余今者之所自得，与昔文端之所娱于山水间者，其尚有同乎耶，其无有同乎耶？

（选自《明清八大家文选丛书》）

注解：①此文是乾隆三十九年（1774）姚鼐辞官归里之后，游览清初大学士张英晚年退居和死后墓葬之地——双溪而作。②张太傅文端公：张英，桐城人，官至大学士（即宰相），卒谥“文端”，赠太子太傅。③镫：同“灯”。④仁皇帝：即康熙帝。⑤岩窔（yào）：岩底。

(1)姚鼐与____、刘大櫆为清代桐城派“三祖”。
(2)对第①段划线句的理解正确的一项是（     ）

A．左一青的弟弟仲孚，邀请我们一道去，动作迅速可最终没来成。

B．左一青的弟弟仲孚，邀请我们一道去，但疾病发作最终没有来。

C．左一青的弟弟仲孚，也在邀请之列，动作迅速可是最终没来成。

D．左一青的弟弟仲孚，也在邀请之列，可是疾病发作最终没有来。

(3)“双溪”得名的缘由是_______。（用自己的话回答）
(4)分析第②段两个加点词语“而”的作用。
(5)本文融写景、吊古、抒情于一炉，请从此角度对文章加以赏析。

7 . 阅读下面的文言文，完成文后题目。

甲

明皇封禅泰山，张说为封禅使。说女婿郑镒，本九品官，旧例封禅后，自三公以下皆迁转一级，惟郑镒因说骤迁五品，兼赐绯服。因大脯①次，玄宗见镒官位腾跃，怪而问之，镒无词以对。黄幡绰曰：“此乃泰山之力也。”

（节选自段成式《酉阳杂俎》）

乙

同治四年，福成参督师侯相曾公②幕府事于徐州。明年移驻济宁以巡阅河防纡道泰安观形势遂登泰山余与李榕申甫皆从四月既望乘山轿出郡北门三里入山盘曲上登，将四十里，经名迹尤著者十数，皆纵览徘徊始去。越南天门，折而东行。又北上为岱顶，即天柱峰也。山之大势，桐城姚姬传先生尝记之。凡今登山，皆姚先生所循道也，僻不当道者俱不往。

方余未至南天门时，级道陡耸，巍矗天半。俯视则一线危磴，窈深莫测，目眩神骇，趑趄却顾。屏息释虑，鼓勇复前。俄登天门，道忽坦夷，异境顿辟，睹所未见，方自幸向之不遽止也。乃趋岱顶，极目四眺。诸峰起伏环列，相背相依，若拱若蹲。汶水东来，蜿蜒似带。遥睇穹碧，渺若无外。俯视云烟，瞬息变灭。是夕宿碧霞宫。四更后，趋岱顶东之日观峰，候日出。风雨骤至，寒甚，良久雨止。极东红光一缕，横亘凝云之下。俄而璀璨耀目，日轮晃漾，若自地面涌出。体不甚圆，色正赤，可逼视。其上明霞五色，如数百匹锦。顾视女墙，日景甚微，忽又不见。侯相以阴雨竟夕，未观日出，笑曰：“君等识之，天下事未阅历者，不可以臆测；稍艰难者，不可以中阻也。”

（节选自薛福成《登泰山记》，有删改）

丙

戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒲数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。

（节选自姚鼐《登泰山记》）

【注释】①大脯：皇帝诏赐大臣聚饮。②曾公：曾国藩。

(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．明年移驻济宁/以巡阅河防纡道/泰安观形势/遂登泰山/余与李榕申甫皆从/四月既望/乘山轿/出郡北门三里入山

B．明年移驻济宁/以巡阅河防/纡道泰安/观形势/遂登泰山/余与李榕申甫皆从/四月既望/乘山轿出/郡北门三里入山

C．明年移驻济宁/以巡阅河防纡道/泰安观形势/遂登泰山/余与李榕申甫皆从/四月既望/乘山轿出/郡北门三里入山

D．明年移驻济宁/以巡阅河防/纡道泰安/观形势/遂登泰山/余与李榕申甫皆从/四月既望/乘山轿/出郡北门三里入山

(2)下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．泰山，又名岱宗、东岳等。源于“泰山之力”的典故，后人转称妻父为“泰山”“岳父”，称妻母为“泰水”“岳母”。

B．同治四年，是帝王年号纪年。与姚鼐《登泰山记》中提到的“戊申晦”干支纪年一样，都是古人记录时间的方法。

C．四更，在十二时辰的丑时，即凌晨一时至三时，也叫“四鼓”。古代一夜分为五更，每更一个时辰，以打更击鼓报时。

D．女墙，城墙上面呈凹凸形的短墙，是古代传统的防御建筑。刘禹锡就有“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”的诗句。

(3)下列对材料有关“泰山”内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．泰山文化博大精深。从古至今泰山就是帝王将相文人墨客祭拜游历的名山，其中也寄予了他们的家国情思和人生感怀。

B．泰山景色险峻秀丽。薛福成笔下的泰山，山势险峻，道路崎岖，诸峰环抱，形态各异，博大壮美，如诗如画，令人沉醉。

C．泰山日出气象万千。薛、姚撰文从登山循道到观日写景如出一辙，都写了泰山日出前中后，变幻莫测异彩纷呈的景象。

D．泰山给人创作灵感。观泰山景抒人文情，薛福成文末自语含意深刻，给人以启迪；姚鼐的描写形象生动，使读者如临其境。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）旧例封禅后，自三公以下皆迁转一级，惟郑镒因说骤迁五品，兼赐绯服。
（2）俄登天门，道忽坦夷，异境顿辟，睹所未见，方自幸向之不遽止也。
(5)乙、丙两文都描叙泰山之巅观日出，从中你悟出哪些道理？

8 . 阅读下文，完成下面小题。

孙子武者，齐人也。以兵法见于吴王阖闾。阖闾曰：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎？”对曰：“可。”阖闾曰：“可试以妇人乎？”曰：“可。”于是许之，出宫中美女，得百八十人，孙子分为二队；以王之宠姬二人各为队长，皆令持戟。令之曰：“汝知而心与左右手、背乎？”妇人曰；“知之。”孙子曰：“前，则视心；左，视左手；右，视右手；后，即视背。”妇人曰：“诺。”约束既布，乃设斧钺，即三令五申之。于是鼓之右。妇人大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也。”复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斩左、右队长。吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇。趣使使下令曰；“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也！”孙子曰：“臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长，于是复鼓之。妇人左右、前后、跪起皆中规矩绳墨，无敢出声。于是孙子使使报王曰：“兵既整齐，王可试下观之，唯王所欲用之，虽赴水火犹可也。”吴王曰：“将军罢休就舍，寡人不愿下观。”孙子曰：“王徒好其言；不能用其实。”于是阖闾知孙子能用兵，卒以为将。西破强楚，入郢；北威齐、晋，显名诸侯：孙子与有力焉。   

1．下列加点的词语在句中的意思是
子(     )之十三篇     皆中规矩绳墨(     )
王徒(     )好其言     北威(     )齐、晋
2．下面两个“使”字在句中的意思分别是
于是孙子使(     )使(     )报王曰
3．把下列句子中省略的词填入括号内。
可试(     )以妇人乎
4．把下列句子译成现代汉语。
卒以为将
5．本文选自《史记·孙子吴起列传》。除“列传”外，《史记》记述人物的体裁还有______、______（写两种）
6．孙武拒绝吴王赦免宠姬的理由是_____。（用文中词句回答）

9 . 阅读下文，完成下面小题。

明季吴县洞庭山，乡有樵子者，貌髯而伟，姓名不著，绝有力。每暮夜樵采，独行山中，不避蛇虎。所得薪，人负百斤而止，髯独负二百四十斤，然鬻于人，止取百斤价。人或讶问之。髯曰：“薪取之山，人各自食其力耳。彼非不欲多负，力不赡也。吾力倍蓰而食不兼人，故贱其值。且值贱，则吾薪易售；不庸有利乎？”由是人颇异之，加刮目焉。

髯目不知书，然好听人谈古今事，常激于义，出言辩是非；儒者无以难。尝荷薪至演剧所，观《精忠传》，所谓秦桧者出，髯怒，飞跃上台，摔桧殴，流血几毙。众咸惊救。髯曰：“若为丞相，奸似此，不殴杀何待？”众曰：“此戏也，非真桧。”髯曰：“吾亦知戏，故殴；若真，膏吾斧矣！”其性刚疾恶类如此。

1．下列加点词在句中的意思是
貌髯而伟(     )       姓名不著(     )
则吾薪(     )易售   尝荷薪至演剧所(     )
2．下面两个“若”字在句中的意思分别是
若(     )为丞相   若(     )真，膏吾斧矣
3．与“故贱其值”中“贱”的用法相同的一项是（     ）

A．范增数目项王	B．云青青兮欲雨
C．庐陵文天祥自序其诗	D．故请母命而宁汝于斯

4．与“不殴杀何待”句式相同的一项是（     ）

A．吾属今为之虏矣	B．此人一一为具言所闻
C．沛公安在	D．余宗老涂山，左公甥也

5．本文叙述了两件事，表现了“髯樵”性格的两个侧面，一是_____，二是_____。

10 . 阅读下面一段文言文，完成下面小题。

韦仁约弹右仆射褚遂良，出为同州刺史，遂良复职，黜仁约为清水令。或慰勉之，仁约对曰：“仆狂鄙之性，假以雄权，而触物便发。丈夫当正色之地，必明目张胆以报国恩，不能碌碌为保妻子也。”时武侯将军田仁会与侍御史张仁祎不协而诬奏之。高宗临轩问仁祎，仁祎惶惧，应对失次。仁约历阶进曰：“臣与仁祎连曹，颇知事由，仁祎懦而不能自理。若仁会眩惑圣听，致仁祎非常之罪，则臣事陛下不尽，臣之恨矣。请专对其状。”词辩纵横，高宗深纳之，乃释仁祎。仁约在宪司，于王公卿相未尝行拜礼。人或劝之，答曰：“雕鹗鹰鹯[注]，岂众禽之偶？奈何设拜以卑之！且耳目之官，固当独立耳。”后为左丞，奏曰：“陛下为官择人，无其人则阙。今不惜美锦，令臣制之，此陛下知臣之深矣。”振举纲目，朝廷肃然。 　　

[注]雕鹗鹰鹯：四种猛禽。

1．下列两句中加粗的字的正确词义是（     ）
（1）颇知事由
（2）臣之恨矣

A．（1）稍微 （2）怨恨

B．（1）稍微 （2）遗憾

C．（1）很，甚 （2）遗憾

D．（1）很，甚 （2）怨恨

2．句子“假以雄权，而触物便发”在文中的正确意思是（     ）

A．如果有了强大的权力，遇事就要发难。

B．如果有了强大的权力，遇事就要发作。

C．借助着强大的权力，遇事就要发难。

D．借助着强大的权力，遇事就要发作。

3．句子“若仁会眩惑圣听，致仁祎非常之罪”在文中的正确意思是（     ）

A．像仁会这样迷惑皇上的听闻，致使仁祎遭受极大的罪名。

B．如果仁会迷惑皇上的听闻，致使仁祎遭受极大的罪名。

C．如果仁会迷惑皇上的听闻，致使仁祎犯了极大的罪过。

D．像仁会这样迷惑皇上的听闻，致使仁祎犯了极大的罪过。

4．韦仁约谈到自己对王公卿相的态度时，运用了一些比喻与称代，以下说明正确的一项是（     ）

A．“众禽”比喻王公卿相，“雕鹗鹰鹯”用以自喻，“卑之”的“之”称代王公卿相。

B．“雕鹗鹰鹯”比喻王公卿相，“众禽”用以自喻，“卑之”的“之”称代王公卿相。

C．“众禽”比喻王公卿相，“雕鹗鹰鹯”用以自喻，“卑之”的“之”称代自己。

D．“雕鹗鹰鹯”比喻王公卿相，“众禽”用以自喻，“卑之”的“之”称代自己。

5．以下各句中，能够反映韦仁约不甘“碌碌为保妻子”品格的一组是（     ）
（1）弹右仆射褚遂良
（2）当正色之地，必明目张胆以报国恩
（3）臣事陛下不尽，臣之恨矣
（4）于王公卿相未尝行拜礼
（5）耳目之官，固当独立耳
（6）振举纲目，朝廷肃然

A．（2）（5）（6）

B．（1）（2）（4）

C．（1）（3）（5）

D．（3）（4）（6）

6．对文中自“后为左丞”至末尾一段文字内容的理解，正确的一项是（     ）

A．这是韦仁约的谦逊之辞。他认为自己尚不是合适的人选，但皇上既然选中自己，于是勉力整肃朝政。“美锦”用来比喻国家大事。

B．这是韦仁约的赞叹之辞。他知道没有合适的人选，官职宁可空缺；感谢皇上对自己的信任，于是勉力整肃朝政。“美锦“是指国家的经济财富。

C．这是韦仁约的自信之辞。他认为自己正是合适的人选，皇上又知人善任，因而知恩图报，整肃朝政。“美锦”用来比喻国家大事。

D．这是韦仁约的自得之辞。他认为由于有了自己这样合适的人选，官职就不必空缺，因而为感谢皇上而整肃朝政。“美锦”用来比喻国家的经济财富。