阅读文段，完成下面小题。
我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……/只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中/快乐地游来游去。
我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战……/只要我的爱人/是一只小鸟，在我的稠密的/树枝间做窠，鸣叫。
我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭/并不使我懊丧……/只要我的爱人/是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀缘上升。
我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上/饱受风雨的打击……/只要我的爱人/是可爱的火焰，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵，是灰色的破旗，在广漠的空中/懒懒地飘来荡去，只要我的爱人/是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。
1．下列对诗歌的理解和赏析，有误的一项是（ ）| A．“我”——废墟、草屋、破旗，爱人——常春藤、火焰、夕阳……这些喻象的和谐搭配，突出了一个主题，即“我”肩负着滋养他人、庇护他人的神圣使命。 |
| B．“我愿意是云朵”，可以陪衬“珊瑚似的夕阳”；“是灰色的破旗”，能够烘托爱人的鲜艳。这里，诗人虽甘当配角，却更显得辉煌。 |
| C．诗中的第一人称“我”，可以说正是诗人自己的化身。文学作品中用第一人称来写，易给人一种真实感。 |
| D．诗篇形式优美。全诗5段，每段8句，整齐划一；句式简短，节奏感强；译文注重韵脚，使旋律悠扬，铿锵悦耳。 |
| A．第一节中“崎岖”和“快乐”形成第一处对照。小鱼在水中“游来游去”是悠闲欢快的，而急流、小河在崎岖的小路上跋涉是艰辛痛楚的。 |
| B．诗中“我的爱人”是指“我”所爱的人，即人民。 |
| C．第二节中小鸟“做窠”“鸣叫”的生活愉快而安逸，而荒林对狂风的作战则充满了危险。但“只要”爱人生活得幸福，诗人甘愿冒着危险挑战狂风。 |
| D．诗中五处对比使诗人对爱情的奉献精神得到了形象而深刻的体现，具有强烈的感人力量。 |
4．这首诗表达了诗人的怎样的感情？
更新时间：2024/05/12 19:07:30
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【推荐1】根据所学的《平凡的世界》，回答下列问题。
(1)《平凡的世界》是中国作家(2)该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以
(3)简单介绍主人公孙少平的性格特征。
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【推荐2】在《红楼梦》第二十一回中，“大姐儿”生了痘疹后，书中有这样一段文字：
(2)在这些处置措施中，哪些地方恰好符合了现代科学防疫知识？请简要分析。
“一面打扫房屋供奉痘疹娘娘，一面传与家人忌煎炒等物，一面命平儿打点铺盖衣服与贾琏隔房，一面又拿大红尺头与奶子丫头亲近人等裁衣。外面又打扫净室，款留两个医生，轮流斟酌诊脉下药，十二日不放家去。”
(1)这段话是小说中哪个人物安排的？(2)在这些处置措施中，哪些地方恰好符合了现代科学防疫知识？请简要分析。
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【推荐3】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《记念刘和珍君》选自杂文集《华盖集续编》，是鲁迅杂文中为数不多的抒情名篇。文章为纪念在1926年3月18日请愿中牺牲的刘和珍等烈士而写。“三一八”惨案发生后，鲁迅写了几篇悼念文章，如《无花的蔷薇之二》《“死地”》《可惨与可笑》《空谈》等等。 |
| B．《寻梦者》中诗人每一小节都采用“蓄势——起势——升华”的诗歌形式，形成复沓、一唱三叹的效果。 |
| C．《我所敬仰的蔡元培先生》一文中，文章最后画龙点睛地指出蔡元培先生伟大人格中蕴含的两种伟大的文化，并通过对比手法表现对先生深深的敬仰之情。 |
| D．《亡人逸事》写亡妻，不编故事，不造情节，只选取了生活中非常细小的几个片段，却把人物形象点染得栩栩如生，淡淡的文字下面，感情浓得如酒，化也化不开。 |
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