1 . 根据要求，完成下题。
清明节刚刚过去，班会就“清明祭祖”话题展开讨论。小明认为清明祭祖仪式烦琐，劳神费力，意义不大，应当取消。请联系现实，写段话谈谈你的想法。（不少于80字）

2 . 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

南方人爱吃馄饨，______________，这是地区饮食习惯差别之一例。馄饨和饺子都是用薄面裹馅，或蒸或煮而食，_____________。所不同者，馄饨的形状像中国护士的帽子，而饺子的形状却像半圆的月亮。其实，在早些时候，_____________，也没有形状的差别，凡薄面裹馅的食物通称为“馄饨”。

3 . 学校聘请已参加工作的学长来学校给同学们作一个报告会，加深学生对职业生活的了解与感受。假如你是学生会校园广播站“专业规划”栏目组的一位记者，报告会后想要采访一位对象，如已参加工作的学长、同学、校长。请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。
要求：符合口语交流的采访特点，150字以内。
①采访对象：________________________________
②开场白：_________________________________________
③采访内容：（以提问形式）_______________________________
④结束语：________________________________________

4 . 根据下面材料，完成题目。
假期的时候，鑫海职中的几名毕业生相约去拜访以前的班主任李老师，其中一名叫王风的同学给老师发微信预约见面的时间和地点，请补写出以下微信对话内容的空缺部分。
要求：符合语境，简明得体。
王风：____________________________________
李老师：噢，是XX班的王风啊！好久不见了，在新的学校还不错吧？
王风：李老师，谢谢您还记挂着我。我们班上几位同学想一起去看望您。
李老师：_________________________________
王风：___________________________________
李老师：这样好不，今天下午3点，我在办公室等你们。
王风：好的，李老师，那我们下午准时到。
李老师：_________________________________

5 . 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（     ）

在灰沉沉的天底下，                  ；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里。上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：

“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）

“可不是吗，一层秋雨一层凉啦！”

①便息列索落地下起雨来了
②天又晴了，太阳又露出脸来了
③一层雨过，云渐渐地卷向了西去
④忽而来一阵凉风

A．①②③④

B．②①④③

C．③④①②

D．④①③②

6 . 读下面一则材料，然后做题。

日本一家四星级饭店，客房里除各种用品外，两张床上还各摆了一个叠得整整齐齐的浴衣，上有电脑打印的小纸条一张：

尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想带上一个回去留作纪念，请到二楼购物中心去买，价格为2800日元。谢谢！

这个纸条告诉客人多条信息，其中最主要的信息是委婉地暗示给客人的，并没有在纸条中明说，请你把这条最重要的信息写出来。不超过10个字。

7 . 语言表达。
请你从本学期所学的语文教材中，选择一篇你最喜欢的课文，说明喜欢的理由，分享给你的同学，60字左右。（要求：写出题目、作者及喜欢的理由。）

8 . 从你读过的课文或其他作品中任选一个你喜欢的作家，为他（她）设计一张名片，并简要说一说你喜欢他（她）的理由。
作家名片
（1）作家姓名：______
（2）国籍／时代：_______
（3）喜欢理由：______

9 . 请在下面文段中横线处补上合适的语句。

习近平总书记强调，“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养”，“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容”。法治化是国家治理现代化的题中应有之义，青少年群体的法治素养是衡量一个国家社会文明程度和法治建设进程的重要指标。在全面推进依法治国的工作格局中，青少年法治教育工作发挥着基础性、先导性作用。新征程上，要坚持以习近平法治思想为指导，__________________________________________________。

10 . 按要求完成写作：
作为校报的记者，学校派你去采访刚刚荣获“省最美职校生”的李莉同学。请你据此设计一段和她的访谈对话。
要求：不少于4个回合，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。