1 . 阅读文段，完成下面小题。

①2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的神舟五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。

②上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船腾空而起，直刺云霄……

③这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。

④为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。

1．节选的文字放在文章开头，概括了最新鲜、最主要的事实，这是新闻结构中的____部分；文段主要运用了____、____等表达方式，报道神舟五号发射这一重大科技事件。
2．解释选文中加点的词语。
惊天动地：
不同凡响：
3．把第②段文字改为“上午9时整，随着一声巨响，运载火箭喷射出火焰，飞船升空……”表达效果如何？
4．神舟五号发射成功后全国人民群情振奋。试写一副对联表达自己看到这则报道时的感想。
上联：
下联：

2 . 为下面一则新闻材料拟一个简明的题目，最恰当的一项是（     ）

今起至18日，由中国工艺美术协会主办的首届“当代中国工艺美术大师景泰蓝获奖珍品展”在武汉博物馆展出，古朴典雅、精美华贵的38件景泰蓝珍品惊艳亮相江城，展示了中华人民共和国成立以来景泰蓝界老中青三代最杰出的中国工艺美术大师的获奖作品。

本次展出精品在传统文化的底蕴之上传达出更多的与时俱进、推陈出新的时代精神，除了传统的尊、杯、罐之外，花卉、鸟兽等多种造型令人耳目一新。珍品在继承景泰蓝“气质尊贵典雅，做工繁复细致”的同时，又体现出鲜明的时代特点，具有极高的收藏价值。

A．首届景泰蓝获奖珍品展在武汉博物馆展出

B．景泰蓝界老中青三代大师获奖作品展

C．景泰蓝珍品亮相江城

D．武汉博物馆展出工艺美术大师的获奖作品

3 . 下列交际用语使用不得体的一项是（     ）

A．叶圣陶先生曾经收到过某人的一封信，其正文是：寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人素喜诗歌，学习之余，附庸风雅，凑成几句，微瑕颇多，但自己不能修改，望您于工作之暇给予斧正并不吝赐教。

B．穆天宇给余爷爷留一张便条：余爷爷，获悉您老病了，家父让我登门探望，未能见面。现敬献鲜花一束，祝早日康复！

C．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白：大家知道令尊是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛很有名气。我在上中学时候就拜读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的儿子，能在百忙之中应邀接受我的采访，我对此表示感谢。

D．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段：这次我们专程从全国各地回到母校，给我们精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生，我们都感到十分高兴……

4 . 下列各句中，语言表达得体的一项是（     ）

A．我这纯粹是一孔之见，还望各位行家班门弄斧，不吝赐教。

B．经常光顾其他系的自习室是我们这些大学生的爱好。

C．虽然我是这个团队中最年轻的，但是我有激情、有智慧，凡事都会一马当先，率先垂范，经常博得大家的夸奖。

D．这段时间你屈就我们车间主任，带来的效果就是我们车间生产效率提上去了。

5 . 对下列两个句子分析正确的一项是（     ）
①王老师对全班同学说：“同学们，别忘了我们是学生，我们的主要任务是学习。”
②他埋怨我说：“你让我给你借小说，人家借来了，你又不看。”

A．①②代词使用均没有毛病。

B．①②代词使用均有毛病。

C．①代词使用有毛病，②代词使用没有毛病。

D．①代词使用没有毛病，②代词使用有毛病。

6 . 口语交际：
李刚的学习成绩总是忽高忽低，还老是跟着一些社会上的孩子玩，再这样下去肯定考不上高中。爸爸知道后严厉地批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”你怎么看待李刚爸爸的爱？在生活中你的父母是如何爱你的？你有什么话想对他们说？请你写一写。

7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

苏轼在写作《念奴娇·赤壁怀古》这首词前，因“乌台诗案”被贬黄州，为了排遣忧烦，他四处游山玩水。他来到黄州的赤鼻矶，相传这里是周瑜打败曹军的古战场。站在这曾经烽烟滚滚的古战场，看滔滔江水，苏轼感慨“大江东去，浪淘尽， ① ”；他看见了“乱石穿空，惊涛拍岸， ② ”的一派惊心动魄的景象。雄奇的江山壮美如画，涌现多少英雄豪杰！通过怀想三国时期的英雄，首先使他想到的是指挥赤壁之战的周瑜“ ③ ，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。想当年，周瑜年少有为，建功立业；而苏轼仕途不顺，老大无成。于是苏轼自嘲“多情应笑我， ④ ”。但是胸襟旷达的苏轼怎能被这种愁烦久久羁绊？于是他放眼大江，且洒一杯清酒，祭奠明月。

1．根据语境，结合课文，在横线处默写所缺句子。
①_______________       ②_______________
③_______________       ④_______________
2．与选段相关的文学常识，下列表述有误的一项是（     ）

A．词形成于唐，盛行于宋。词的一段叫一阕或一片，第一段叫上阕或上片，第二段叫下阕或下片。

B．词牌与词调格式有关，词的题目与内容有关，“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”是题目。

C．词按流派分类，婉约派作品婉转缠绵，代表词人有柳宗元、李清照；豪放派作品气势雄浑，代表词人有苏轼、辛弃疾。

D．《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼豪放词的代表作，他将写景与怀古、抒情结合在一起，开创了纵贯古今，豪迈壮阔的豪放词风，被誉为“古今绝唱”。

3．辨析并修改病句。
（1）语段中的句子，有语病的一项是(     )
A.苏轼在写作《念奴娇·赤壁怀古》这首词前，因“乌台诗案”被贬黄州，为了排遣忧烦，他四处游山玩水。
B．通过怀想三国时期的英雄，使他首先想到的是指挥赤壁之战的周瑜……
C.周瑜年少有为，建功立业；而苏轼仕途不顺，老大无成。
D．但是胸襟旷达的苏轼，怎能被这种愁烦久久羁绊？
（2）修改上题中的病句，把改正的句子写在下面的横线上。
修改为：___________

8 . 学校新建一座亭子，想要悬挂一副楹联，以鼓励学生刻苦学习，志存高远，你认为合适的一联是（     ）

A．读书作文，我用我法；莳花种竹，吾爱吾庐。

B．无事且从闲处乐，有书时向静中观。

C．事到知足心常惬，人至无求品自高。

D．愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

9 . 小明经过刻苦努力，获得古诗文知识竞赛大奖，你对他表示祝贺，以下内容最合适的一项是（     ）

A．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。	B．少小多才学，平生志气高。
C．欲穷千里目，更上一层楼。	D．行是知之始，知是行之成。

10 . 请以“开考时刻”为题，写一篇二百五十字左右的短文。

提示：（1）“开考”的“考”，指的是1999年的普通高校招生考试。（2）适当描写场景，着重写出自己的心情。