1 . 近来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。

活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法，不超过200字。

2 . 在下列不同场合，表达得体的一项是（     ）

A．运动会上，有同学鼓励室友：“加油！你是最棒的！”

B．王小乐在“个人述职”结束时，说：“感谢聆听！”

C．看望老师后，老师送你到门口。你说：“恕不远送！”

D．辩论会上，正方对反方说：“你这样胡搅蛮缠，就不够意思了……”

3 . 教风指教师风范，是教师道德、才学、素养、治教的集中反映，是教师在教学过程中所表现出来的精神风貌。学风指学生风范，是学生的行为规范和思想道德的具体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。良好的教风与学风是全面推行素质教育、为社会培养高素质人才的重要保障。请结合贵校特点，为贵校拟定能激发教师、学生正能量的教风、学风各一条。要求：用语简洁、对称。
教风：___________
学风：___________

4 . 下面是某宝店主给买家张先生的一封信，请按要求修改这封信。

致张先生的一封信 尊敬的张先生： 您好！ 由于我们工作失误的原因，将您订购的衣服错发成了围巾。给您添麻烦了，深表谦意！烦请您在收到围巾后将原物退回，地址是XXX，邮资由我们承担。您订购的衣服也已经寄出，请您查收。欢迎再次惠顾。 此致 敬礼！ 店主：XXX X年X月X日

(1)这则书信中有错别字的一个词是“_____”，正确的写法是“_____”。
(2)划线句子有语病，请提出修改意见。
(3)上面的书信，在格式上有一处不规范，请提出修改意见。

5 . 按要求写作。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华   传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。要求：语言连贯、得体，不少于50字。

6 . 有家长在班会现场接听电话，影响到班会的正常进行下列提醒得体的一项是（     ）

A．不好意思，麻烦您到外面去接听好吗？

B．您能出去接电话吗？我们在开班会呢！

C．请您注意，教室内是禁止接打电话的。

D．尊敬的家长，请您注意点自己的形象！

7 . 下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的选项是（     ）

A．碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。

B．为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。

C．乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。

D．执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。

8 . 学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。（     ）
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联：___________，___________。

A．斗室方桌，遍览万古文章。	B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。	D．小小梨园，上演生旦净丑。

9 . 按要求写作。
用手机发短信送祝福已成时尚，请在教师节时给你的老师或中秋节时给你的朋友发一条短信表达对他们的祝福。要求简明得体，有文采，有创新（40字以内）。

10 . 下列句子中加点词语都是称谓方面的谦敬用语，不属于敬称的是（     ）

A．贱妾留空房，相见常日稀	B．我自不驱卿，逼迫有阿母
C．本自无教训，兼愧贵家子	D．非为织作迟，君家妇难为