1 . 写作。
学校开展学农活动，一些学生不愿意参加，认为“我以后不会去种田，学这些没有用”。针对这种态度，你以活动组织者的身份做一个即席发言，注意做到观点鲜明，语言简明扼要，200字左右。

2 . 摄制组拍摄《东坡赤壁》纪录片，需要一副对联呈现纪录片主题，请你根据《赤壁赋》的内容拟写一副对联。
上联：_____________________________
下联：_____________________________

3 . 下面是日常生活中的四个话语情境，在语言表达方面最为得体的一项是（     ）

A．采访节目：主持人得知对方的父亲刚刚因病离世，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”

B．某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，学生紧握老师双手激动地说：“老师，久违了。特别想念您，身体还好吧？”

C．某作家博客里有这样一条留言：王老师，拜读新作，受益匪浅，很多地方引起了我的强烈共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！

D．某校新闻网：学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。

4 . 填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（     ）

饮食最基本的功能就在于它是人体从外界环境中吸取赖以生存的营养与能量的主要途径，是生命活动的基础与表现。纳入文化领域后，饮食就被赋予了更深的涵义。尤其是经过民族文化旅 游浪潮的洗礼，       ，使人们不仅仅将饮食看成是果腹的手段，而且更注重体会和欣赏饮食过程中的民族文化内涵。在欣赏自然与人文美景的同时，品尝目的地的特色饮食成为旅游者新的追 求和向往。

A．美食体验成为一种新兴的旅游项目

B．民族饮食文化与旅游文化逐步整合

C．民族特色饮食文化的潜力得到开发

D．饮食在文化领域中的地位愈发重要

5 . 口语交际。
假如你去应聘一家大型超市收银员的工作，你将如何简短地介绍自己。（不超过100字）

6 . 下列句子中语言运用得体的一项（     ）

A．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。

B．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

C．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

D．你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

7 . 下列各句用语得体的一项是（     ）

A．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请大家关闭手机，否则后果自负。”

B．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诉我们，做人要清清白白。”

C．有人从公交车上往外扔果皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了，积点德吧！”

D．酒店经理对员工说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”

8 . 按要求完成题目。
学校要举行班级文化展示比赛，彩排时，一些学生重视不够，认为“不就是彩排嘛，没必要那么认真”。针对这种态度，以晚会组织者的身份，做一个即席发言，注意做到观点鲜明，语言简明扼要。

9 . 按要求完成题目。
有外国友人表示中国的微信“朋友圈”的规则简直是不可思议的，因为它只能在朋友间可见，而且评论必须在互为好友的人之间才可见，而他更习惯于广场式的社交软件。试着用《乡土中国》中的理论予以解释。

10 . 按要求作答。
新媳妇将自己的新被子盖在牺牲的通讯员身上时，没有说话，但她的内心是不平静的。试揣度其心理，写一段话，写出此时她的心里所想。《百合花》