1 . 对下面歌词中标点符号的理解与分析,不正确 的一项是( )
去吗?配吗?这褴褛的披风
战吗?战啊!以最卑微的梦
A.“去吗?配吗?”中的“去吗”可理解为疑问句,“配吗”可理解为反问句,因为“这褴褛的披风”。 |
B.“去吗?配吗?”是选择问,表达内心不知做何选择的犹豫不决。 |
C.“战吗?战啊!”两句一问一答,是设问句。 |
D.“战吗?战啊!”后一句表达战胜困难的决心,故用感叹号。 |
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2 . 下列各句中,标点符号使用不正确 的一项是( )
A.“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说,“你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。” |
B.有的原是皇家储存物件的地方,如皮库胡同、惜薪司胡同(存放柴炭的地方)。 |
C.我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢? |
D.上面开满鲜花——没有十字架、没有墓碑、没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。 |
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3 . 下列句子中标点符号,使用正确的是( )
A.孔子的“君子和而不同,”《周易》的“天下一致而百虑,同归而殊途,”都体现了思想文化多元开放的主张。 |
B.“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 |
C.近年来,手机引发的安全事故屡屡曝光,“手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。 |
D.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 |
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4 . 下列各句中,标点符号使用正确的是( )
A.虽然“京城米贵,居大不易,”但城市对农村人口的吸引力是巨大的。 |
B.温室效应、土地沙化、水源污染……等不断加剧,环境日益恶化。 |
C.为什么我们应该认为,也许存在足够的暗物质,使宇宙最终坍缩呢,为什么我们不能只相信我们已有确定证据的物质呢? |
D.对新建火电厂,严格规定污染物排放限值;对现有火电厂,设置两年半的达标排放过渡期,给企业一定时间进行机组改造。 |
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5 . 下列标点符号使用有误的是( )
A.“我们就是要哪壶不开提哪壶。”烟台广播电视台台长说,“节目始终坚持只谈问题,不遮不掩,将群众高度关注的问题在演播室摆出来。” |
B.什么是第一等事?实际上是人生的方向、目标。 |
C.李老师的办公室积书满架,《红楼梦》《三国演义》等名著应有尽有。 |
D.他的理想是到一个山清水秀的地方,盖一所房子、种点菜、养养花、读读书、呼吸呼吸新鲜空气。 |
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6 . 下列各项中,标点符号使用正确的一项是( )
A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗? |
B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 |
C.英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇”。可以说这行诗是象征诗派的代表。 |
D.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 |
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7 . 对下列[甲][乙]两组画线句标点符号的分析,不恰当 的一项是( )
[甲]最近将《朗读手册》又翻了出来,封面上“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈!”深深震撼了我。
[乙]小说《骆驼祥子》中祥子连车带人被当兵的抓去后,有一段描写十分精彩:祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。
A.[甲]组画线句中的引号表示间接引用,和感叹号一起表现了封面上这句话对自己内心产生的震撼。 |
B.[甲]组画线句中的破折号表示话题的突然转变,从“我”内心富有转变到“有一位读书给我听的妈妈”。 |
C.[乙]组画线句的冒号表示提起下文,下文选自《骆驼祥子》,描写十分精彩。 |
D.[乙]组画线句的三个问号表示连续发问,“凭什么?”这句话中的引号直接引用祥子的发问,表现了祥子失去车子后内心的痛苦及对世界的质问。 |
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8 . 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.荷塘四面,长着许多树,翁翁郁郁的。 |
B.我们所处的是一个充满挑战的时代;也是一个充满希望的时代。 |
C.我不知道他究竟用了什么办法使她信服的? |
D.杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小,”我也一样有。 |
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9 . 下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A.我跳下车来,说了声:“王爷爷再见!”就往家里走。 |
B.据说这是稀世之宝——即一种难得的治病良药。 |
C.“怎么了?你,”水生嫂看出水生笑得有点不平常,便问道。 |
D.张大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,俗话说‘礼多人不怪’嘛。” |
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2024-01-26更新
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1次组卷
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2卷引用:河南省洛阳市职业学校2023-2024学年高一上学期期末教学质量检测语文试题
10 . 下列各句中,标点符号使用正确的一项是 ( )
A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西? |
B.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼,也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。” |
C.晚上,屋里静悄悄的,只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。 |
D.他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我们启程的时候他用船来载去。 |
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