重庆市职教高考研究联合体2023-2024学年高三上学期三模语文试卷
重庆
高三
三模
2024-07-22
4次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、古诗文阅读、默写名篇名句、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B. |
C. |
D. |
【知识点】 字音
A.板滞 惆怅 美轮美奂 脱颖而出 |
B.寥落 震慑 旁征博引 谈笑风生 |
C.箴默 涣散 山青水秀 循规蹈矩 |
D.融洽 赡养 弥天大谎 未雨绸缪 |
【知识点】 字形
A.我们要坚决 |
B. |
C.爸爸有点懒,经常惹妈妈生气,因而妈妈老是 |
D.该市几百名公安干警 |
【知识点】 词语
A.能否取得好成绩,关键在于刻苦用功。 |
B.我们要尽一切力量使我国农业走上现代化。 |
C.重庆各职业院校举行2023年职教活动周。 |
D.同学们观看了电影《焦裕禄》后,受到了深刻的教育。 |
A.荷塘四面,长着许多树,翁翁郁郁的。 |
B.我们所处的是一个充满挑战的时代;也是一个充满希望的时代。 |
C.我不知道他究竟用了什么办法使她信服的? |
D.杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小,”我也一样有。 |
二、古代诗词阅读 添加题型下试题
阅读下面这首诗,完成下面小题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
6.下列选项中,对加点词语的解释不正确的一项是( )A.山居秋 |
B. |
C. |
D.随意春芳 |
A.首联把地点、时间、季节、环境全点出来了,写出雨后初霁的山村幽静闲适、清新宜人的特点。 |
B.颔联中,“明月”“清泉”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间清幽明净的自然美景。 |
C.颈联中,作者以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。 |
D.尾联写春光已逝,但秋景更佳,是洁身自好的所在,所有人都愿意留下来。 |
A.诗中明确写了“浣女”“渔舟”,诗人却下笔说是“空山”。这是因为山中树木繁茂,掩盖了人们活动的痕迹,“空山”两字点出此处有如世外桃源。 |
B.月下青松和石上清泉,写景如画,动人又自然,正是诗人所追求的理想境界。 |
C.“竹喧”“莲动”写出了纯洁美好的热闹山居生活图景,人们勤劳善良、无忧无虑。 |
D.这首诗表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。 |
【知识点】 山水田园
三、语言文字运用 添加题型下试题
A.技经肯綮 |
B.劳苦 |
C.虽董之 |
D.君子博学而日三省 |
【知识点】 文言虚词
(1)既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语三则》)
【知识点】 文言文翻译
四、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)盘飨市远无兼味,
(2)
【知识点】 默写名篇名句
五、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文章,完成下面小题。
黄金时代的天才诗人李白
李白名满天下的时代是公元8世纪。这是以开元、天宝盛世为标志的中国政治社会史上的黄金时代;同时,以李白、杜甫和王维为代表的中国诗歌也进入了一个黄金时代。所以,李白是处在盛极千古的,既是国家民族的黄金时代,又是诗的黄金时代的交叉点上的。
李白的诗歌是我们民族对自己的文明充满自信,同时又视野开阔、意气飞扬的一种表达。李白出生于碎叶,幼时最原始的记忆是在西域少数民族地区。他从六岁到四川定居,二十五岁离开四川,一直在长江中下游漫游到四十岁。所以,李白是以胡地的风气、胡化的气质和长江文明的气象,改造了盛唐的诗坛。
李白怎么样改造中原文坛的呢?以《把酒问月》为例:“青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。“这是别具风采的盛唐人的姿态。诗人借着酒兴,与月对话。对人生和宇宙的秘密进行哲理追问。但月亮是什么时候有的?无从作答。他问的是宇宙起源和生成的深层奥秘。这样的问题大概只有屈原的《天问》中出现过。诗人问月时,半含醉意,半呈天真,人和月之间进行情感的交流、生命的浑融。所谓攀月不得,讲的是人和月远离。但月行随人,讲的却又是人和月相近。在这一攀一随的动作中,就包含着非常丰富、生动的生命感。唐朝人对月亮有一种特殊的感觉。中国诗歌最美好、最透明的一种想象,跟月亮有关系。譬如,比李白大十一岁的张若虚写过一首乐府诗叫《春江花月夜》,诗人面对宇宙的苍茫空间,发出一种哲学的叩问。但李白的《把酒问月》比张若虚的《春江花月夜》多了一点神话的想象和超越性。李商隐也写过《嫦娥》,李白比李商隐多了一些博大的、空明的对生命的质疑。所以李白的诗上承张若虚,下启李商隐,富于超越性和很强的主体性,创造了一种酒道和诗道、人道和天道相浑融的境界。
李白诗对盛唐气象的表达有他独特的美学方式。这集中体现在三点上:第一是醉态思维,第二是远游姿态,第三是明月情怀。李白以醉态把自己的精神体验调动和提升到摆脱一切世俗牵累的、自由创造的巅峰状态。他一生爱入游名山,以远游来拓展自己的视野和胸怀,把雄奇和明秀的山川作为自己辽阔、博大精神的载体。同时,他又用明月这个意象,引发人和宇宙之间的形而上对话。所以说,李白精神上的关键点是醉态思维、远游姿态和明月情怀。
(选自《新华文摘》)
13.下列对“李白是处在盛极千古的,既是国家民族的黄金时代,又是诗的黄金时代的交叉点上的“一句中的”黄金时代“的解说,不正确的一项是( )A.国家民族的“黄金时代”是指国家政治、经济发展的鼎盛时期。 |
B.诗的“黄金时代”是指诗歌发展到唐朝处于鼎盛时期。 |
C.两个“黄金时代”指出李白当时不仅在政治上,而且在诗歌创作上都处在了最辉煌的顶点。 |
D.两个“黄金时代”是作者研究李白诗歌的两个坐标,研究理解李白的诗歌不能不顾及他所处时代的特殊性。 |
A.李白的诗歌更多的是边地少数民族的风气和气质的表现,而不是正宗的汉民族文化的代表。 |
B.李白的诗歌是胡地的风气、胡化的气质和长江文明的气象共同孕育的结果,他为盛唐诗坛的开阔、雄放、豪壮这种新气象的出现作出了杰出贡献。 |
C.李白为了改造盛唐诗坛,借用的是胡地的风气、胡化的气质和长江文明的气象。 |
D.李白以胡地风气、气质和长江的文明气象改造盛唐诗坛,体现了他的创造性和叛逆精神。 |
A.李白乘着酒兴写作的《把酒问月》,借与月亮对话,表达了对人生和宇宙奥秘的哲理追问,表现了盛唐人的姿态。 |
B.李白《把酒问月》对宇宙起源和生成的深层奥秘的探问,来自屈原的《天问》。 |
C.唐人对月亮有特殊的感觉,很多诗人都以月亮为意象作诗,但是李白有其独特的风格。 |
D.李白诗歌的特点是以醉态来调动自己的精神体验,以远游来拓展自己的视野和胸怀,用明月的意象,引发人和宇宙之间的形而上对话。 |
A.幼时的记忆给人打下很深的烙印,对于文学创作来说往往具有重要的意义。 |
B.中国人喜欢把月亮和与之有关的事物作为意象,与中国人的审美情趣有关。 |
C.诗歌创作中诗人会继承前人的成就,但诗人的主体性和超越性更加重要。 |
D.李白的成功经验证明,要创作出高水准的诗歌,远游和赏月是必不可少的。 |
【知识点】 学术论文
六、语言文字运用 添加题型下试题
人民日报北京11月7日电气象卫星体系建设达到世界领先水平,雷达监测网规模世界第一……记者从中国气象局11月7日召开的新闻发布会上获悉,我国不断推进陆海空天一体化、协同高效的精密气象监测系统建设,气象综合观测总体能力接近世界先进水平。党的十八大以来,中国气象局坚持统一规划、统筹推进“监测精密、预报精准、服务精细”体系建设,我国综合气象观测业务取得长足进步,为气象预报服务和科学研究提供了有力支撑。
【知识点】 压缩语段
北欧虽说处于高纬度地区,但这一带正是北大西洋暖流流经的地方,
② 陆地上的积冰融化后,很快就出现了苔藓、地衣和细草,这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物。
③ 又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响,很适合生物的生长。
④ 动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎。
⑤ 这大约发生在公元前8000年到公元前6000年的中石器时代。
【知识点】 衔接与排序
七、应用文 添加题型下试题
入团申请书
敬爱的学校团委:
我是高一年级17班的李进,通过学习团章,我认识到作为新时代的青年,必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是中国共产党的助手和后备军,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。正因如此,我要用实际行动争取加入共青团。
……
如果我的申请获得批准,我一定遵守团章,履行团员义务,参加团组织的工作,努力做一名合格的中国共产主义青年团员。如果本次没有被团组织接纳,我也决不灰心,定将继续努力,争取早日加入团组织。请一定批准。此致
敬礼申请人:李进
2023年4月26日
(1)错误一:______________________ 改正:_______________________(2)错误二:_____________________ 改正:_______________________
(3)错误三: ______________ 改正:______________________
八、作文 添加题型下试题
古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时。”诗句表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢?是校园的铃声,还是窗外的风雨声?是新岁的爆竹声还是梦中的短笛声?
阅读上面的材料,写一篇300字左右的短文。要求:立意自定,文体自选,标题自拟。
试卷分析
导出试卷题型(共 15题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 搭配不当 成分残缺或赘余 | 选择题 |
5 | 0.65 | 分号 问号 引号 | 选择题 |
9 | 0.65 | 文言虚词 | 选择题 |
10 | 0.65 | 文言句式 被动句 倒装句 | 选择题 |
11 | 0.65 | 文言文翻译 | 语言表达题 |
17 | 0.65 | 压缩语段 | 语言表达题 |
18 | 0.65 | 衔接与排序 | 填空题 |
二、古代诗词阅读 | |||
6-8 | 0.4 | 山水田园 | |
三、名篇名句默写 | |||
12 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
四、现代文阅读 | |||
13-16 | 0.65 | 学术论文 | 论述类文本阅读 |
五、应用文 | |||
19 | 0.65 | 得体 应用类 | |
六、作文 | |||
20 | 0.4 | 记叙文 议论文 人与自然 情感世界 |