世间万物皆有时节，孩子的成长更是如此。在一定范围内存在的争夺“起跑线”现象，很大程度上折射的是成年人的焦虑。一方面，有的家长急于求成，对子女总是抱有“过度期待”，以为只要增加培训的数量或加大投入，就能为孩子打造成功的未来。这样的心态如果走向极端，最终受影响的还是孩子，就会在家长之间形成攀比、“拼娃”。通过教育，一个人不仅要获得知识，更需要收获健全的人格、开朗的性格。

从一片撂荒地到生机勃勃的菜园，居民同耕耘共收获。有人将共享菜园当成亲子教育、“家庭团建”新去处，鼓励孩子热爱劳动、亲近自然；有人吃上了自己种出来的绿色蔬菜、获得感满满；即便居民没有认领土地，也喜欢到菜地周围走走看看。由于共享菜园提供了舒适的一个社交空间，受到了大家的青睐。