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2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
山东 高三 模拟预测 2024-07-23 4次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、默写名篇名句、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
1. 下列加点字的读音,全部正确的一项是(     
A.见(piě)       唐(tuí)       见(xiǎn)       锐不可(dǎng)
B.翁(shāo)       元(jiè)       车(yùn)       有力(jìng)
C.星宿(xiù)       (zhuó)       裂(bèng)       聒不舍(qiáng)
D.下(yè)       恨(zèng)       步(duó)       惟妙惟(xiāo)
2024-07-23更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
2. 下列各句中,有两个错别字的一项是(     
A.遇到挫折,他就自抱自弃,从此旧习毕露,写过的计划也就作废了。
B.重视学风建设,一定要抵制急于求成、急功近利、偷机取巧等浮燥风气,倡导热爱科学、淡泊名利、埋头苦干的良好风尚。
C.妈祖石像以晴空祥云为背景,远眺大海,庇佑着鱼民的平安和归航。
D.如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在地占据了缈远的时间。
2024-07-23更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
3. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(     
1)谁也不能以任何理由______赡养父母的义务。
2)要合法经营,不能靠歪门邪道来______。
3)______能力差,遇事爱冲动,是你最让人担心的问题。
A.推托     盈利     自制B.推托     营利     自治C.推脱     营利     自制D.推脱     盈利     自治
2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
4. 下列各句中,标点使用正确的一项是(     
A.时下,一些娱乐新闻成了“愚乐新闻”,有些娱乐记者被视为“狗仔队”,人们不禁要问我们需要怎样的娱乐新闻?
B.《泥人张》节选自《俗世奇人》。(作家出版社2000年版)
C.语文教学的问题,叶老有一句精辟的话,那就是“教是为了不教。”
D.王先生到底称赞我的什么呢?是有几处画得好,还是勇气可嘉,什么都敢画?
2024-07-23更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
5. 下列句中加点成语的使用,恰当的一项是(     
A.当《平安夜》平和、悠扬的旋律在世界各个角落响起时,世界上数以亿计的人,都会情非得已地吟唱起这首古老的圣诞颂歌。
B.新产品的试验已经到了关键时刻,大家要做好充分准备,攻败垂成在此一举。
C.泥泞的道路,低矮的平房,乌黑的河沟,难闻的气味,恶劣的环境使厂商望风披靡
D.有关部门高度重视防汛工作,加大宣传力度,将暴雨警报广而告之,做到家喻户晓
2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
6. 下列句子中,没有语病的一项是(     
A.一些青少年患有“网瘾综合症”,专家正在有效地寻找治疗方法。
B.责令工厂立即采取隔音措施,将噪声污染减至合格以下的标准。
C.这张报纸比任何特效药都好,把夜班后的疲劳、瞌睡都被赶到九霄云外去了。
D.商店公然出售盗版软件,对这种践踏出版法的行为,我们必须严厉打击。
2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
7. 在下面句子的空缺处依次填入的短语,衔接正确的一项是(     

他笑了笑,竟然奏出了一支曲子,像一样畅达,像一样爽利,像一样轻快,像一样炽热。

a.烈焰卷腾的篝火       b.拂动花枝的春风       c.踏着茅草的马蹄       d.冲击峡谷的溪水
A.①c   ②d   ③b   ④aB.①d   ②c   ③b   ④a
C.①d   ②b   ③a   ④cD.①d   ②b   ③c   ④a
2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
8. 下列有关应用文知识的表述,不正确的一项是(     
A.简报正文所刊的一篇或几篇文章都是消息,包括标题、导语、主体、结尾和穿插在叙述中的背景材料。
B.做好调查研究工作是写好调查报告的基础;调查报告不能罗列现象,也不能空发议论,要有叙有议。
C.求职书对自己的介绍要全面;自荐信要根据用人单位需求有侧重地介绍自己的专业特长以及应聘理由。
D.目标、步骤、措施是计划的三要素,其中“措施”解决“如何做好”的问题。
2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
9. 下列有关文学文化常识的表述,正确的一项是(     
A.《五人墓碑记》选自《七录斋集》,作者张溥,字天如,清代文学家。
B.吴承恩的长篇小说《西游记》是从玄奘游学天竺各地的故事发展演绎而来。《大唐西域记》是唐朝高僧慧能记述游行见闻的书。
C.《史记》是一部纪传体史书,鲁迅称赞它为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
D.“余音绕梁,三日不绝”出自《列子·汤问》,是赞美白妞唱歌好听。
2024-07-23更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题

二、古代诗词阅读 添加题型下试题

古代诗词阅读 | 较难(0.4)
10. 对下列这首宋词的理解与赏析,不正确的是(     

西江月·黄陵庙(又题阻风三峰下)

张孝祥

满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好,今宵露宿何妨。水晶宫里奏《霓裳》,准拟岳阳楼上。

注:①张孝祥:南宋词人,这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到:某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。②波神:水神。③准拟:准定。

A.一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
B.三、四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛,
C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢?
D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。

三、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中(0.65)

阅读下面的文字,完成下面小题。

阅读是有重量的精神运动

铁凝

①人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间,深深地改变了人类生活、生产演化的规则,颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式,也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今,在几乎人人一部手机和电脑的情况下,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的暴走,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得,人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动。

②上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话:真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力气。

③我的一位亲人,在同样的时代背景下,在从城市下放到乡村劳动之余,倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。

④今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举,因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量打击你,既甜蜜又酣畅。

⑤阅读的重量有时在于它的,有时却在于它的。这,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。

⑥今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书:养生、美容、商战、股票、英语……书海已经茫茫。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。

⑦阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,无用的阅读,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的无用本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态,或许更能体现人生的精神价值吧。

11.下列对“有重量的”阅读的理解,不正确的一项是(     
A.是细嚼慢咽似的传统阅读。B.是无功利性、无预期的自发性阅读。
C.是缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。D.是各取所需、立竿见影的快餐式阅读。
12.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(     
A.网络阅读能使人们快速、便捷地获得大量信息,但人们也由此产生了某种难言的失重感。
B.“无用”的阅读不为生计,令人心境解放,容易让我们感受到生活的美好、温暖和自身的价值。
C.文章除了引用举例、对比的论证方法外,还运用了比喻论证,如第①段的“疾风暴雨之势”“细嚼慢咽似的”等。
D.文章通过准确、通俗、朴实的语言将“有重量的精神运动”这个抽象的内容阐述得清楚明了。
13.下列材料,能够论证本文观点的一项是(     
A.读书时也应该像牛进食一样,不但慢慢咀嚼,而且需要反刍,把吃进的草料再加以精磨详研,如此反复,当然效果极佳。——刘心武
B.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。——(英国)培根
C.东吴大将吕蒙不喜读书,经过孙权再三劝读,他才答应。不久,鲁肃与吕蒙共商国是,发现他谈吐不凡,感慨他变化很大。吕蒙说:“士别三日,当刮目相看。”
D.意大利卓越画家达·芬奇从小就爱好绘画,在老师的指导下,他苦练素描基本功,经过长期的艰苦磨炼和实践,终成一代艺术大师。
2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
现代文阅读-实用类文本阅读 | 适中(0.65)

阅读下面的文字,完成下面小题。

一带一路需要语言铺路

一带一路建设借用丝绸之路这一历史资源,与沿线各国发展经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。它涉及几十个国家、数十亿人口,这些国家在历史上创造了多姿多彩的文明形态。海行靠舟,陆运需车。语言,即思想之舟舆,在推进一带一路建设中,语言如何铺路?怎样搭桥?

既达意又表情。习近平同志在哈萨克斯坦首谈丝绸之路经济带时,就高瞻远瞩地提出五通。实现五通,当然需要语言互通。首先,政策要用语言表述。协商制定区域合作规划与措施,并使相关政策、法律、规划、措施为民所知所用,环环都需语言交流。其次,设施联通更需语言连通。语言之路不通畅,其他方面也难以通畅。再次,五通之中,民心相通看似最,但要把一带一路建设为命运共同体,实现利益互惠、责任共担,民心相通更为根本。一带一路建设可以用英语等作为通用语,但这种通用语只能达意,难以表情;只能通事,难以通心。欲表情、通心,需用本区域各国各族人民最乐意使用的语言。粗略统计,一带一路建设涉及国家的国语或国家通用语有近50种,再算上这一区域民族或部族语言,重要者不下200种。这50种或者200种语言,乃是表情、通心之语,应当列入一带一路语言规划的项目单中。

既看得明白又看着顺眼。一带一路建设的基本理念是互利共赢,表现在语言理念上就是提倡平等互惠。在各种概念的中外翻译中,应尊重各种文化的语言使用习惯,特别要注意能让更多的人看得明白、看着顺眼,注意词语使用得体。比如汉语推广”“过剩产能输出等,都未必是合适的用语,因为这些词语要么含有不平等的话外之音,要么是用中国眼光看世界,容易引起误读。此外,有人把一带一路分为新起点”“真正起点”“黄金段”“核心区”“中心线”“支点国家等,特别是国内一些地区正在抢占制高点。如此截路分等是否合适,值得仔细斟酌。

信息化时代,大数据与互联网+使语言的作用急遽放大。推进一带一路建设,应重视语言规划。第一,研究一带一路语言状况。摸清底数、列出清单、组织调研,建立语言数据库。第二,注重培养语言人才。改革开放以来,我国外语学习不断升温,公民外语水平大有提高。但学习的语种较为单一,主要集中在英语等大语种上。第三,了解相关国家的语言政策及语言使用习惯。语言政策是公共政策的重要组成部分,语言使用习惯是重要文化习惯。第四,充分利用语言技术。当下人类的语言交际多数伴随着语言产品,得助于语言技术,比如智能手机、短信微信、电子邮件、PPT、翻译软件等。第五,做好社会语言服务工作。语言服务,需要政府与民间双手推动、更多依靠民间力量,需要公益服务与有偿服务双腿行进。

14.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(     
A.“一带一路”建设借用丝绸之路的历史资源,与曾创造多彩文明形态的沿线各国发展经济合作关系,打造互利共赢的共同体。
B.习近平同志在哈萨克斯坦首谈丝绸之路经济带时提出“五通”,其中就有语言互通。“语言互通”才能更好建设“一带一路”。
C.“一带一路”建设尽管可以用英语等大语种作为通用语,但更需使用本区域的近50种甚至不下200种的能够表情、通心之语。
D.互利共赢是“一带一路”建设的基本理念,表现在语言理念上就是提倡平等互惠,使用得体的词语让更多人看得明白,看着顺眼。
15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(     
A.建设丝绸之路经济带,要实现“五通”,无论是政策互通,还是设施联通,都需要发挥语言在沟通方面所起的桥梁作用。
B.在“五通”中,民心相通看似最“软”,其实是个根本因素,而真正能够促进民心相通的通用语不能只是达意,还要表情。
C.要实现语言上的平等互惠,应尊重各种文化的语言使用习惯,注意词语使用得当,对一些含有不平等话外音的词语要少用、慎用。
D.信息化时代,大数据与“互联网+”使语言的作用急遽放大的背景下,推进“一带一路”建设,应该充分重视语言规划。
16.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     
A.在“一带一路”的语言建设中,要想既看得明白又看着顺眼,最好制定有关术语使用与翻译原则,拟定不建议使用词表或忌讳词表。
B.由于外语学习主要集中在英语等大语种上,能使用“一带一路”建设中“表情、通心”语言的人才十分缺乏,需要加大培养力度。
C.语言政策、语言使用习惯可谓“一带一路”建设的核心基础。对此,应研究并出版相关书刊,以便遵守语言政策,尊重语言习惯。
D.在“一带一路”建设中,发挥语言的桥梁作用,应充分利用语言技术,政府和民间双手推动,更多依靠民间力量,做好语言服务工作。
2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题

四、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子;至激于义理者不然,乃有所不得已也。今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉!仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆不得已乎?所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后世也。

古者富贵名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒愤,思垂空文以自见。

17.下列各组句子中,加点词解释不正确的一项是(     
A.私心有所不尽             恨:遗憾
B.而文采不于后世也       表:表现
C.圣贤发愤之所为作也       底:通“抵”,都
D.故述往事,来者             思:使……思
18.下列各句中,加点词的意义和用法不同的一项是(     
A.而文采不表后世也       苏子与客泛舟游赤壁之下
B.况仆不得已乎             师道不传也久矣
C.退而论书策,以舒       郯子之徒,贤不及孔子
D.古者富贵名摩灭             籍吏民,封府库,待将军
19.下列各句中,与例句句式相同的一项是(     
例句:至激于义理者不然
A.如今人方为刀俎,我为鱼肉B.举孝廉不行
C.又有若老人咳且笑于山谷中者D.客有吹洞箫者
20.下列对文段的理解,不正确的一项是(     
A.第一段作者说明受辱不死的原因是为了使自己文采表于后世。
B.第二段列举“倜傥非常之人”受辱发愤著书的例子,进一步说明自己受辱苟活的原因是为了仿效古人,著《史记》以“偿前辱之责”。
C.作者认为人不应该鄙陋没世,而应积极入世,把个人生命价值放到现实社会中来衡量。
D.文章借给好友的回信,抒写了自己的悲愤和苦衷,情真意切,激切感人。
2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题

五、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写 | 容易(0.94)
21. 写出下列横线处空缺的名句。(任选三句)

(1)______,望美人兮天一方。

(2)我们分担寒潮、风雷、霹雳,______

(3)______,忽复乘舟梦日边。

(4)愚者千虑,______

(5)想当年:金戈铁马,______

2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题

六、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65)

22. 请仿照下面画线句,再续写两个句子。

大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量__________________________

2024-03-07更新 | 1次组卷 | 3卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题
语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65)
23. 某校即将举行校庆100周年活动,一位成为著名画家的校友王某某先生寄来一幅曾经获得全国大奖的处女作《锦锈河山》表示祝贺,校学生会的宣传委员替校长办公室写了一封短信给这位校友,其中正文部分有多处词语用法不妥,请找出来进行修改,并写出修改意见。
王某某先生:

你好!校长近日收到你获得过全国大奖的第一幅处女作《锦锈河山》①,非常高兴,已安排我们将你的作品惠存于校友作品陈列室②。你随寄的对这幅画的说明文字,我们已按你的吩咐请校庆办公室雅正③。感谢你对敝校所尽的绵薄之力④。

2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题

七、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4)
阅读下面的文字,完成下面小题。

无价的奖赏

当她猛然发现身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎命门的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。

她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人,让他们举着写有一万元悬赏的寻物牌,来回走动。阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。这时候,广场派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了。

拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的。民警悄悄告诉她:这男孩在假期经常来广场拾破烂,上次,他也说是捡到了提包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金,还管那孩子要包里少的钱,甚至动了粗。民警看了看男孩又说:我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们仔细地盘问盘问,看看有什么破绽?

她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辩道:包是捡的,不是偷的。

她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空提包,也谢谢你。

直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月色清凉如水,冷得让她心寒。突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。

等她从惊恐中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万元赎回的票据。突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。

除了现金,一切失而复得,还多了一张纸条,上面写着:曾经,我把拾到的提包交给失主,却被失主反咬一口,诬赖我是小偷,我当时很后悔把包给了他。今天下午,当我看到地上的提包时,我心情很复杂,但还是不由自主地捡起了它,怕失主着急呀!这次我得做得聪明点,于是先交上空包,投石问路。没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。

她呆呆地站在夜色里,心动如潮,为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助,多少明媚而纯粹的心境,被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷漠而麻木。其实,每一个善意都该得到尊重,容不得一丝龌龊的猜疑。

24.请将男孩归还女士丢失物件的两个情节,按顺序填入下列空格。
拾提包——(     )——(     )
25.文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?
26.本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例,对此加以简析。
例句:___________
简析:___________
27.第⑧段中小纸条上的内容,对男孩归还女士丢失物件的情节起何作用?从小纸条上的内容可以看出小男孩有什么精神品质?
28.本文向我们传达了一种积极的人生态度,请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟。
2024-07-23更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年山东省春季高考研究联合体第二次联合考试语文试题

八、作文 添加题型下试题

作文 | 较难(0.4)
29. 阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。

有两个观光团到伊豆半岛旅游,沿途路况很差,到处都是坑洞。一个导游皱着眉头连声说:路面简直像麻子一样,让大家受累了。另一个导游却满怀诗意地说:我们现在走的正是伊豆赫赫有名、迷人的酒窝大道,请大家快乐地体验它的与众不同吧。

读了这则材料,你有什么感想或思考?请写一篇不少于700字的作文,角度自选,立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。

试卷分析

导出
整体难度:适中
考查范围:语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、默写名篇名句、写作

试卷题型(共 18题)

题型
数量
语言文字运用
11
古代诗词阅读
1
现代文阅读
3
文言文阅读
1
名篇名句默写
1
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
语言文字基础
1,2,3,4,5,6,7,22,23
2
文学文化常识
3
古诗文阅读
4
现代文阅读
5
默写名篇名句
6
写作

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、语言文字运用
10.94字音选择题
20.94字形选择题
30.65词语选择题
40.65句号  问号  引号  括号选择题
50.65词语选择题
60.65语序不当  成分残缺或赘余  结构混乱选择题
70.65衔接与排序选择题
80.94文学常识选择题
90.94文学常识选择题
220.65仿写句子语言表达题
230.65准确、鲜明、生动  得体语言表达题
二、古代诗词阅读
100.4描绘场景
三、现代文阅读
11-130.65时评论述类文本阅读
14-160.65新闻、通讯、访谈实用类文本阅读
24-280.4中国现当代小说文学类文本阅读
四、文言文阅读
17-200.65应用类
五、名篇名句默写
210.94默写名篇名句
六、作文
290.4记叙文  议论文  哲理与生活  情感世界
共计 平均难度:一般