1 . 在《乡土中国》中论述了乡土社会最大的两个特点是“土气”和“聚居”的篇章为（     ）

A．《乡土本色》

B．《文字下乡》

C．《再论文字下乡》

D．《礼治秩序》

2 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宜恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。

1．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（     ）

A．以相如功大，拜为上卿   拜：授予官职

B．吾羞，不忍为之下   羞：羞耻

C．蔺相如固止之曰   固：坚决

D．卒相与欢，为刎颈之交   卒：终于，最终

2．下面句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（     ）

A．宣言曰，我见相如，必辱之。	B．臣所以去亲戚而事者
C．而君畏匿之，恐惧殊甚	D．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

3．下面句子中画横线词语的意义和用法不相同的一项是（     ）

A．以相如功大       徒以吾两人在也

B．相如闻，不肯与会       不欲与廉颇争列

C．且相如素贱人       且庸人尚羞之

D．相如廷斥之，辱其群臣       今两虎共斗，其势不俱生

4．下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．“渑池之会”后，廉颇对于蔺相如在自己之上心有不甘，宣称要羞辱相如，这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点。

B．蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候，采取的是退让回避的态度，或称病不朝，或隐车避匿，表现了明大义、识大体和不计私怨，以国家前途为重的品质。

C．廉颇在听到蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话后，大为感动，也很惭愧，立即负荆请罪，表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点。

D．选文主要记述了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程，作者对廉颇的忠于国家和勇于改过也给予了充分的肯定，但对蔺相如的懦弱有些许的不满。

5．翻译第三题文言文阅读材料中划线的句子。
顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

3 . 下列句子的句式特点，不同于其他三项的是（     ）

A．以其无礼于晋	B．佚之狐言于郑伯
C．夫晋，何厌之有	D．且贰于楚也

4 . 分别比较下列每组句子中画横线字的意思，对其判断正确的一项是（     ）
①既东封郑；②又欲肆其西封；③微夫人之力不及此；④微斯人，吾谁与归。

A．两个“封”不同，两个“微”相同

B．两个“封”不同，两个“微”不同

C．两个“封”相同，两个“微”相同

D．两个“封”相同，两个“微”不同

5 . 阅读曹禺《雷雨》第一幕的选段，完成下面小题。

【四凤端茶，放朴园前。】

周朴园：四凤，——（向周冲）你先等一等。——（向四凤）叫你给太太煎的药呢？

鲁四凤：煎好了。

周朴园：为什么不拿来？

鲁四凤：（看繁漪，不说话）

周繁漪：（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。

周朴园：为什么？（停，向四凤）药呢？

周繁漪：（快说）倒了，我叫四凤倒了。

周朴园：（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有吗？

鲁四凤：药罐里还有一点。

周朴园：（低而缓地）倒了来。

周繁漪：（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。

周朴园：（向四凤，高声）倒了来。

四凤走到左面倒药。

周冲：爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？

周朴园：你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。

（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。

周繁漪：（顺忍地）好，先放在这儿。

周朴园：（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。

周繁漪：（忽然）四凤，你把它拿走。

周朴园：（忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。

周繁漪：（声颤）我不想喝。

周朴园：冲儿，你把药端到母亲面前去。

周冲：（反抗地）爸！

周朴园：（怒视）去！

周冲只好把药端到繁漪面前。

周朴园：说，请母亲喝。

周冲：（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。

周朴园：（高声地）我要你说。

周萍：（低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。

周冲：（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。

周繁漪：（恳求地）哦，留着我晚上喝不成吗？

周朴园：（冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。

周繁漪：（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦，不！我喝不下！

周朴园：萍儿，劝你母亲喝下去。

周萍：爸！我——

周朴园：去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。

周萍走至繁漪面前。

周萍：（求恕地）哦，爸爸！

周朴园：（高声）跪下！

周萍望繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲身体发抖。

周朴园：叫你跪下！

周萍正向下跪。

周繁漪：（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦……哭着，由右边饭厅跑下）

1．下列对这场戏有关内容的分析与概括，不恰当的一项是（     ）

A．这场戏的中心事件是周朴园逼迫繁漪喝药。

B．这场戏的高潮部分是周冲反抗父亲失败，求繁漪喝药。

C．这场戏的矛盾冲突是周朴园家长专制和繁漪争取自由的斗争。

D．繁漪最后喝下药的主要原因是怕和自己有暧昧关系的周萍给自己下跪。

2．繁漪是《雷雨》全剧的中心人物之一，她以与周萍乱伦来反抗周朴园的家长专制。在喝药这场戏的舞台说明中，繁漪几次望周朴园和周萍，请简要分析她望周朴园和望周萍时的不同心理。
3．从文中找出表现周朴园逼迫繁漪喝药的主要原因的那句台词，并加以分析。

6 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！"宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“①公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，②相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。

（选自《廉颇蔺相如列传》）

1．下列各句中加点词语的解释，正确的是（     ）

A．而蔺相如徒以口舌为劳口舌：言语	B．鄙贱之人鄙贱：卑鄙下贱
C．吾羞，不忍为之下羞：害羞	D．徒以吾两人在也徒：白白地

2．下列句子中，句式与例句相同的是（     ）

例句：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

A．是造物者之无尽藏也	B．求人可使报秦者
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强	D．夫三子者之言何如

3．下列对画线句子的翻译，正确的是（     ）

A．①您看，除廉将军外，哪一个可与秦王相比？②相如虽然无能，难道怕廉将军吗？

B．①诸位看来，廉将军与秦王比，哪一个更厉害？②相如虽然无能，难道怕廉将军吗？

C．①您看，除廉将军外，哪一个可与秦王相比？②相如即使再无能，唯独怕廉将军吗？

D．①诸位看来，廉将军与秦王比，哪一个更厉害？②相如即使再无能，唯独怕廉将军吗？

4．下列对文章选段的理解和分析，不正确的是（     ）

A．在渑池之会中，蔺相如以非凡的胆识和忠勇的行为维护了赵国的尊严，所以回国后被赵王重用，官位居廉颇之上。

B．廉颇认为自己作为将军，有攻城略地的赫赫战功，蔺相如凭借个人的口才获得赵王的提拔，根本没有立什么功劳。

C．蔺相如原本是宦官头目的舍人，心生嫉妒的廉颇就以此来挖苦、攻击蔺相如，称之为“鄙贱之人”，表现出心理的不平衡。

D．蔺相如对廉颇的谦让之举，引起了门客的不满，而他善于作比，委婉劝解。他的话传至廉颇耳中，深深地打动了廉颇。

7 . 中华传统节日内容丰富，形式多样，深深烙印了中华文化的印记，成为民族文化的有机组成部分，成为民族情感与精神的载体。走进传统节日，了解其内涵，挖掘其价值，有助于弘扬民族精神，增强凝聚力，增强中华民族共同体意识。你所在的班级拟开展“走进传统节日，探寻文化根脉”综合实践活动，请设计活动方案，完成以下任务。
(1)明确本次活动的目的。
(2)请为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)你所在的小组对家乡在传承中国传统的清明节的现状进行了调查研究，你准备以什么方式来展示你们小组的活动成果，至少写出四种。
(4)选择你所熟悉的与传统节日有关的诗句，从内容、意象、情感等角度写一段鉴赏文字，80字左右。

8 . 按要求完成写作：
你所在的班级围绕“中职生要不要超前消费”这一辩题，展开了一场激烈的辩论，请你据此撰写专题辩论，正反方不少于四个回合。

9 . 阅读下面文字，完成下列小题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

（选自苏轼《赤壁赋》）

1．简要分析选文“客人”情感的变化及原因。
2．解释下列加点的词语。
①何为其然也       ②下江陵
3．用现代汉语翻译下列句子。
①山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
②知不可乎骤得，托遗响于悲风。
4．苏轼用水与月作比，阐释了怎样的哲理？

10 . 阅读下面文字，完成下列小题。

周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。

周朴园   （忽然严厉地）你来干什么？

鲁侍萍   不是我要来的。

周朴园   谁指使你来的？

鲁侍萍   （悲愤）命，不公平的命指使我来的！

周朴园   （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍   （怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园   你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

（选自曹禺《雷雨》）

1．《雷雨》主要围绕怎样的矛盾冲突展开戏剧情节？
2．写出文中画线句子的潜台词。
3．鲁侍萍是怎样的性格，结合剧本简要分析。
4．课文为什么以“雷雨”为标题？