章回体小说是___________ 的长篇小说,是中国长篇小说的一种传统形式,是由宋、元“_________ ”话本发展而来的,确立于元末,以长篇小说《__________ 》和《_________ 》的成书为标志。由于“讲史”不能把一段有关兴亡和战争的历史故事有头有尾地在一两次“说话”中讲完,必须连续讲若干次,这样,每讲一次,就等于后来的一回书。再则由于说书人谋生的需要,每讲到关键处或一部分的高潮处就停下来,听书人急于要听下去就掏钱给说书人。久而久之,就形成了章回体。在每次演讲之前,要用两句对偶的文字概括本回的故事内容,这就成了章回体小说回目的起源。章回体小说中经常出现“话说”“各位看官”“花开两朵各表一枝”“要知后事如何,且听下回分解”等,由此可看出它与话本之间有继承关系。
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更新时间:2024/03/07 09:23:33
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【知识点】 文学常识
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【推荐1】蒲松龄(1640—1715)字__________ ,一字剑臣,号__________ 。山东淄川(今淄博)人。_____ 代小说家,出身于没落地主家庭。天资聪明,学问深厚,十九岁时连中县、府、道三个第一,但此后屡应省试不第,年七十一,始被补上岁贡生,一生忧郁自伤,穷愁潦倒。从二十岁左右开始写作,历时二十余年,创作了文言短篇小说集《_______________ 》。另有诗、文集《聊斋诗集》《聊斋文集》。
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【推荐2】填空题
(1)《六国论》的作者是
(2)安能摧眉折腰事权贵,
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【推荐3】某同学在学习成语知识的过程中,通过查找资料写下了以下几个结论。以下文常表述不准确 的一项是( )
A.“司马青衫”用来形容极度悲伤,出自《琵琶行》。作者白居易为唐代诗人,字乐天,曾倡导过“新乐府运动”。 |
B.“羽扇纶巾”,形容态度从容,出自《念奴娇·赤壁怀古》。作者苏轼为宋代文学家,字子瞻,是“唐宋八大家之一”。 |
C.“锲而不舍”现常比喻做事有恒心,有毅力,出自《劝学》。作者为春秋时期思想家荀子,他是儒家思想的代表人物。 |
D.“风华正茂”指风采和才华正在最好的时候,用来指年轻人,出自《沁园春·长沙》。作者为毛泽东,他是中国无产阶级革命家、政治家、军事家。 |
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