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【中职语文】学习辅导与训练下册 第三讲 中外文学作品选读 《群英会蒋干中计》 试题 高教版2023(基础模块下)
全国 高二 课后作业 2024-07-22 5次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字基础、古诗文阅读、文学文化常识、名著阅读、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
1. 下列加点字读音完全相同的一项是(     
A.万马齐              
B.巾              
C.偏       官野史       
D.偷       提纲       而不舍
2024-06-01更新 | 1次组卷 | 1卷引用:【中职语文】学习辅导与训练下册 第三讲 中外文学作品选读 《群英会蒋干中计》 试题 高教版2023(基础模块下)
语言文字运用-填空题 | 适中(0.65)
2. 解释下列句子中加点的字词。
①一齐上船迤逦前进             解释:_____________
②某自幼与周郎同窗交契       解释:_____________
③吾虽不及师旷之              解释:_____________
④座上觥交错             解释:_____________
⑤今已北军困于寨中       解释:_____________
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
3. 下列句子中,句式与其他三句不同的一项是(     
A.东吴兵少,反为所败B.非图仕禄,迫于势耳
C.事又不济,反为所笑D.过分谦让,反为不美
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
4. 下列说法有误的一项是(     
A.《三国演义》是我国第一部纪传体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景,着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。
B.《三国演义》的作者罗贯中,在民间传说及民间艺人创作的话本、戏曲的基础上,又运用陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料,结合他丰富的生活经验,写成了这部影响深远的历史小说。
C.课文节选自《三国演义》第四十五回,原标题是:三江口曹操折兵群英会蒋干中计。这是赤壁之战中的一个著名片段。
D.课文着重描写各个人物的言谈举止,突出刻画了周瑜、蒋干和曹操三个人物形象,全篇情节曲折跌宕,富于戏剧性。

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 较难(0.4)
请根据课文内容,完成下面小题。

群英会蒋干中计

却说周瑜回至寨中,……忽报曹操遣使送书至,瑜唤入。使者呈上书看时,封面上判云:汉大丞相付周都督开拆。瑜大怒,更不开看,将书扯碎,掷于地上,喝斩来使。肃曰:两国相争,不斩来使。瑜曰:斩使以示威!遂斩使者,将首级付从人持回。随令甘宁为先锋,韩当为左翼,蒋钦为右翼,瑜自部领诸将接应,来日四更造饭,五更开船,鸣鼓呐喊而进。

却说曹操知周瑜毁书斩使,大怒,便唤蔡瑁、张允等一班荆州降将为前部,操自为后军,催督战船,到三江口。早见东吴船只,蔽江而来。为首一员大将,坐在船头上大呼曰:吾乃甘宁也!谁敢来与我决战?蔡瑁令弟蔡前进。两船将近,甘宁拈弓搭箭,望蔡射来,应弦而倒。宁遂驱船大进,万弩齐发。曹军不能抵挡。右边蒋钦,左边韩当,直冲入曹军队中。曹军大半是青、徐之兵,素不习水战,大江面上,战船一摆,早立脚不住。甘宁等三路战船,纵横水面,周瑜又催船助战。曹军中箭着炮者,不计其数。从巳时直杀到未时,周瑜虽得利,只恐寡不敌众,遂下令鸣金收住船只。曹军败回。操登旱寨,再整军士,唤蔡瑁、张允责之曰:东吴兵少,反为所败,是汝等不用心耳!蔡瑁曰:荆州水军,久不操练,青、徐之军,又素不习水战,故尔致败。今当先立水寨,令青、徐军在中,荆州军在外,每日教习精熟,方可用之。操曰:汝既为水军都督,可以便宜从事,何必禀我?于是张、蔡二人自去训练水军。沿江一带分二十四座水门,以大船居于外为城郭,小船居于内,可通往来。至晚点上灯火,照得天心水面通红。旱寨三百余里,烟火不绝。

却说周瑜得胜回寨,犒赏三军,一面差人到吴侯处报捷。当夜,瑜登高观望,只见西边火光接天。左右告曰:此皆北军灯火之光也。瑜亦心惊。次日,瑜欲亲往探看曹军水寨,乃命收拾楼船一只,带着鼓乐,随行健将数员,各带强弓硬弩,一齐上船迤逦前进。至操寨边,瑜命下了碇石,楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨,大惊曰:此深得水军之妙也!问:水军都督是谁?左右曰:蔡瑁、张允。瑜思曰:二人久居江东,谙习水战,吾必设计先除此二人,然后可以破曹。正窥看问,早有曹军飞报曹操说:周瑜偷看吾寨。操命纵船擒捉。瑜见水寨中旗号动,急叫收起碇石,两边四下一齐轮转橹棹,望江面上如飞而去。比及曹寨中船出时,周瑜的楼船已离了十数里远,追之不及,回报曹操。

操问众将曰:昨日输了一阵,挫动锐气,今又被他深窥吾寨,吾当作何计破之?言未毕,忽帐下一人出曰:某自幼与周郎同窗交契,愿凭三寸不烂之舌,往江东说此人来降。曹操大喜,视之,乃九江人,姓蒋,名干,字子翼,见为帐下幕宾。操问曰:子翼与周公瑾相厚乎?干曰:丞相放心,干到江左,必要成功。操问:要将何物去?干曰:只消一童随往,二仆驾舟,其余不用。操甚喜,置酒与蒋干送行。干葛巾布袍,驾一只小舟,径到周瑜寨中,命传报:故人蒋干相访。周瑜正在帐中议事,闻干至,笑谓诸将曰:说客至矣。遂与众将附耳低言,如此如此。众将应命而去。

瑜整衣冠,引从者数百,皆锦衣花帽,前后簇拥而出。蒋干引一青衣小童,昂然而来。瑜拜迎之。干曰:公瑾别来无恙?瑜曰:子翼良苦。远涉江湖,为曹氏作说客耶?干愕然曰:吾久别足下,特来叙旧,奈何疑我作说客也?瑜笑曰:吾虽不及师旷之聪,闻弦歌而知雅意。干曰:足下待故人如此,便请告退!瑜笑而挽其臂曰:吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心,何速去也?遂同入帐。叙礼华,坐定,即传令悉召江左英杰与子翼相见。

须臾,文官武将,各穿锦衣,帐下偏裨将校,都披银铠,分两行而入。瑜都教相见毕,就列于两傍而坐。大张筵席,奏军中得胜之乐,轮换行酒。瑜告众官曰:此吾同窗契友也,虽从江北到此,却不是曹家说客,公等勿疑。遂解佩剑付太史慈曰:公可佩我剑作监酒。今日宴饮,但叙朋友交情。如有提起曹操与东吴军旅之事者,即斩之。太史慈应诺,按剑坐于席上。蒋干惊愕,不敢多言。周瑜曰:吾自领军以来,滴酒不饮。今日见了故人,又无疑忌,当饮一醉。说罢,大笑畅饮。座上觥筹交错。饮至半酣,瑜携干手,同步出帐外。左右军士,皆全装贯带,持戈执戟而立。瑜曰:吾之军士,颇雄壮否?干曰:真熊虎之士也!瑜又引干到帐后一望,粮草堆如山积。瑜曰:吾之粮草,颇足备否?干曰:兵精粮足,名不虚传!瑜佯醉大笑曰:想周瑜与子翼同学业时,不曾望有今日!干曰:以吾兄高才,实不为过!瑜执干手曰:大丈夫处世,遇知己之主,外托君臣之义,内结骨肉之恩,言必行,计必从,祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出,口似悬河,舌如利刃,安能动我心哉?言罢大笑。蒋干面如土色。瑜复携干入帐,会诸将再饮,因指诸将曰:此皆江东之英杰。今日此会,可名群英会’。饮至天晚,点上灯烛,瑜自起舞剑作歌。歌曰:丈夫处世兮立功名,立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉,吾将醉兮发狂吟!

歌罢,满座欢笑。至夜深,干辞曰:不胜酒力矣。瑜命撤席,诸将辞出。瑜曰:久不与子翼同榻,今宵抵足而眠。于是佯作大醉之状,携干入帐共寝。瑜和衣卧倒,呕吐狼藉。蒋干如何睡得着?伏枕听时,军中鼓打二更。起视,残灯尚明。看周瑜时,鼻息如雷。干见帐内桌上,堆着一卷文书,乃起床偷视之,却都是往来书信。内有一封,上写蔡瑁张允谨封。干大惊,暗读之。书略曰:

某等降曹,非图仕禄,迫于势耳。今已赚北军困于寨中,但得其便,即将操贼之首,献于麾下。早晚人到,便有关报。幸勿见疑!先此敬复。

干思曰:原来蔡瑁、张允结连东吴!……”遂将书暗藏于衣内。再欲检看他书时,床上周瑜翻身,干急灭灯就寝。瑜口内含糊曰:子翼,我数日之内,教你看曹贼之首?干勉强应之。瑜又曰:子翼,且住!……教你看曹贼之首!……”及干问之,瑜又睡着。干伏于床上,将近四更,只听得有人入帐,唤曰:都督醒否?周瑜梦中做忽觉之状,故问那人曰:床上睡着何人?答曰:都督请子翼同寝,何故忘却?瑜懊悔曰:吾平日未尝饮醉,昨日醉后失事,不知可曾说甚言语?那人曰:江北有人到此。瑜喝:低声!便唤子翼,蒋干只妆睡着。瑜潜出帐。干窃听之,只闻有人在外曰:张、蔡二都督道:急切不得下手。’后面言语颇低,听不真实。少顷,瑜入帐,又唤子翼,蒋干只是不应,蒙头假睡。瑜亦解衣就寝。干寻思:周瑜是个精细人,天明寻书不见,必然害我。睡至五更,干起唤周瑜,瑜却睡着。干戴上巾帻,潜步出帐,唤了小童,径出辕门。军士问:先生哪里去?干曰:吾在此恐误都督事,权且告别。军士亦不阻挡。

干下船,飞棹回见曹操。操问:子翼干事若何?干曰:周瑜雅量高致,非言词所能动也。操怒曰:事又不济,反为所笑!干曰:虽不能说周瑜,却与丞相打听得一件事。乞退左右。干取出书信,将上项事逐一说与曹操。操大怒曰:二贼如此无礼耶!即便唤蔡瑁、张允到帐下。操曰:我欲使汝二人进兵。瑁曰:军尚未曾练熟,不可轻进。操怒曰:军若练熟,吾首级献于周郎矣!蔡、张二人不知其意,惊慌不能回答。操喝武士推出斩之。须臾,献头帐下,操方省悟曰:吾中计矣!众将见杀了张、蔡二人,入问其故。操虽心知中计,却不肯认错,乃谓众将曰:二人怠慢军法,吾故斩之。众皆嗟呀不已。操于众将内选毛玠、于禁为水军都督,以代蔡、张二人之职。

细作探知,报过江东。周瑜大喜曰:吾所患者,此二人耳,今既剿除,吾无忧矣!

5.“使者呈上书看时,封面上判云:‘汉大丞相付周都督开拆。’瑜大怒,更不开看,将书扯碎,掷于地下,喝斩来使。”对文中周瑜发怒的原因理解正确的一项是(     
A.周瑜见书信的封面上写的是“付”,认为不尊敬自己,因而生气了。
B.周瑜自命不凡,见曹操在书信上称大丞相,因而大怒。
C.曹操名为汉相,实为汉贼,周瑜深恶痛绝,因而大怒。
D.曹操以丞相之名,挟天子以令诸侯,因此激怒了周瑜。
6.周瑜是通过哪些行为来暗示蒋干劝降是不可能成功的?
7.曹操明知“中计”,却不肯认错,称蔡瑁、张允二人“怠慢军法”,从中我们可以看出曹操是一个怎样的人?
8.你认为周瑜是一位怎样的军事家?
2024-06-01更新 | 1次组卷 | 1卷引用:【中职语文】学习辅导与训练下册 第三讲 中外文学作品选读 《群英会蒋干中计》 试题 高教版2023(基础模块下)
文言文阅读 | 适中(0.65)

下面的文章选自司马光的《资治通鉴•赤壁之战》,请在阅读后完成下面小题。

曹操自江陵将顺江东下。诸葛亮谓刘备曰:事急矣,请奉命求救于孙将军。遂与鲁肃俱诣孙权。亮见权于柴桑,说权曰:海内大乱,将军起兵江东,刘豫州收众汉南,与曹操并争天下。今操芟夷大难,略已平矣,遂破荆州,威震四海。英雄无用武之地,故豫州遁逃至此,愿将军量力而处之。若能以吴、越之众与中国抗衡,不如早与之绝;若不能,何不按兵束甲,北面而事之!今将军外托服从之名,而内怀犹豫之计,事急而不断,祸至无日矣。权曰:苟如君言,刘豫州何不遂事之乎!亮曰:田横,齐之壮士耳,犹守义不辱:况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士慕仰,若水之归海!若事之不济,此乃天也,安能复为之下乎!权勃然曰:吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人,吾计决矣!非刘豫州莫可以当曹操者,然豫州新败之后,安能抗此难乎!亮曰:豫州军虽败于长坂,今战士还者及关羽水军精甲万人,刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众远来疲敝,闻追豫州,轻骑一日一夜行三百余里,此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也,故《兵法》忌之,曰‘必蹶上将军’。且北方之人,不习水战;又,荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万,与豫州协规同力,破操军必矣。操军破,必北还;如此,则荆、吴之势强,鼎足之形成矣。成败之机,在于今日!权大悦,与其群下谋之。

是时,曹操遗权书曰:近者奉辞伐罪,旌麾南指,刘琮束手。今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。权以示群下,莫不响震失色。长史张昭等曰:曹公,豺虎也,挟天子以征四方,动以朝廷为辞;今日拒之,事更不顺。且将军大势可以拒操者,长江也。今操得荆州,奄有其地,刘表治水军,蒙冲斗舰乃以千数,操悉浮以沿江,兼有步兵,水陆俱下,此为长江之险已与我共之矣。而势力众寡又不可论。愚谓大计不如迎之。鲁肃独不言。权起更衣,肃追于宇下。权知其意,执肃手曰:卿欲何言?肃曰:向察众人之议,专欲误将军,不足与图大事。今肃可迎操耳,如将军不可也。何以言之?今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事,乘犊车,从吏卒,交游士林,累官故不失州郡也。将军迎操,欲安所归乎?愿早定大计,莫用众人之议也!权叹息曰:诸人持议,甚失孤望。今卿廓开大计,正与孤同。

(选自《资治通鉴》,上海古籍出版社2017年版)

9.下列四组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(     
A.请奉命求救孙将军       受制
B.愿将军量力处之             事急不断
C.众士慕仰,若水归海       田横,齐壮士耳
D.今战士还及关羽水军精甲万人       荆州之民附操
10.下列句子全都表明诸葛亮用激将法劝说孙权的是(     
①何不按兵束甲,北面而事之!
②英雄无用武之地,故豫州遁逃至此,愿将军量力而处之。
③曹操之众远来疲敝
④事急而不断,祸至无日矣
⑤田横,齐之壮士耳,犹守义不辱
A.①③④B.②④⑤C.①②③D.①④⑤
11.下列对原文有关内容的分析和概括,错误的一项是(     
A.诸葛亮游说孙权时纵谈形势,闭口不谈“求救”,并用“英雄无用武之地”一句保持了刘备遁逃于此的尊严。
B.“权大悦,与其群下谋之。”这一句承上启下,向下文波澜起伏的事态过渡。
C.诸葛亮预见的战争结局是曹操失败,孙刘联盟形成。
D.诸葛亮出使东吴,准确地分析了形势,针对孙权的犹豫心理采用激将法攻心,坚定了孙权联刘抗曹的决心,使孙刘联盟得到进一步的酝酿。
12.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也,故《兵法》忌之,曰“必蹶上将军”。
②荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。

三、应用文 添加题型下试题

应用文 | 适中(0.65)
13. 按要求完成写作。

假如你是蒋干,你能想办法完成说降周瑜的任务吗?试写一篇演说辞,要求:符合情理,有说服力。(200字以内)

2024-06-01更新 | 1次组卷 | 1卷引用:【中职语文】学习辅导与训练下册 第三讲 中外文学作品选读 《群英会蒋干中计》 试题 高教版2023(基础模块下)

试卷分析

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整体难度:适中
考查范围:语言文字基础、古诗文阅读、文学文化常识、名著阅读、写作

试卷题型(共 7题)

题型
数量
语言文字运用
4
文言文阅读
2
应用文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
语言文字基础
2
古诗文阅读
3
文学文化常识
4
名著阅读
5
写作

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、语言文字运用
10.94字音选择题
20.65词语填空题
30.65判断句  被动句选择题
40.94文学常识选择题
二、文言文阅读
5-80.4名著阅读
9-120.65名著阅读
三、应用文
130.65应用类
共计 平均难度:一般