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高教(2023)基础模块下《群英会蒋干中计 》同步练习与检测试题
全国 高二 课后作业 2024-07-22 8次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字基础、古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
1. 下列词语中,加点字注音有误的一项是(     
A.右(yì)             石(dìng)             (qì)             习(ān)
B.宾(mù)             (yú)                    (mào)             (yì)
C.横(zòng)       喊(nà)                    筹(jiǎo)       (zé)
D.门(yuán)       慢(dài)                    (jǐn)             看(kuī)
2024-05-15更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《群英会蒋干中计 》同步练习与检测试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
2. 下列对词语解释有误的一项是(     
A.部领:统帅。便宜从事:看怎么适宜就怎么办。B.幕宾:军队里的参谋。
C.雅意:好意见。叙礼:行礼。D.发狂吟:唱出狂放不羁的歌。
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
3. 下列句子中,没有语病的一项是(     
A.在这片神奇的土地上,上一世纪曾发生过一场血战。
B.我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
C.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
D.今天发生了很多不愉快的事,我真是心烦意乱。
2024-05-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《群英会蒋干中计 》同步练习与检测试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
4. 下列句子中,加点成语运用有误的一项是(     
A.依靠他的锦囊妙计,我们成功渡过难关。
B.环境污染的整治成了我们要解决的首当其冲的问题。
C.电影中有几处镜头看来是“闲笔”,实际上却是匠心独运
D.他的文章到处是错误,令人可圈可点
2024-05-15更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《群英会蒋干中计 》同步练习与检测试题

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
阅读课文,回答问题。

操问众将曰:昨日输了一阵,挫动锐气;今又被他深窥吾寨。吾当作何计破之?言未毕,忽帐下一人出曰:某自幼与周郎同窗交契,愿凭三寸不烂之舌,往江东说此人来降。曹操大喜,视之,乃九江人,姓蒋,名干,字子翼,现为帐下幕宾。操问曰:子翼与周公瑾相厚乎?干曰:丞相放心。干到江左,必要成功。操问:要将何物去?干曰:只消一童随往,二仆驾舟,其余不用。操甚喜,置酒与蒋干送行。

干葛巾布袍,驾一只小舟,径到周瑜寨中,命传报:故人蒋干相访。周瑜正在帐中议事,闻将干至,笑谓诸将曰:说客至矣!遂与众将附耳低言,如此如此。众皆应命而去。瑜整衣冠,引从者数百,皆锦衣花帽,前后簇拥而出。蒋干引一青衣小童,昂然而来。瑜拜迎之。干曰:公瑾别来无恙!瑜曰:子翼良苦:远涉江湖,为曹氏作说客耶?干愕然曰:吾久别足下,特来叙旧,奈何疑我作说客也?瑜笑曰:吾虽不及师旷之聪,闻弦歌而知雅意。干曰:足下待故人如此,便请告退。瑜笑而挽其臂曰:吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心,何速去也?遂同入帐。

叙礼毕,坐定,即传令悉召江左英杰与子翼相见。须臾,文官武将,各穿锦衣;帐下偏裨将校,都披银铠:分两行而入。瑜都教相见毕,就列于两傍而坐。大张筵席,奏军中得胜之乐,轮换行酒。瑜告众官曰:此吾同窗契友也。虽从江北到此,却不是曹家说客。公等勿疑。遂解佩剑付太史慈曰:公可佩我剑作监酒:今日宴饮,但叙朋友交情;如有提起曹操与东吴军旅之事者,即斩之!太史慈应诺,按剑坐于席上。蒋干惊愕,不敢多言。周瑜曰:吾自领军以来,滴酒不饮;今日见了故人,又无疑忌,当饮一醉。说罢,大笑畅饮。座上觥筹交错。饮至半酣,瑜携干手,同步出帐外。左右军士,皆全装惯带,持戈执戟而立。瑜曰:吾之军士,颇雄壮否?干曰:真熊虎之士也,瑜又引干到帐后一望,粮草堆如山积。瑜曰:吾之粮草,颇足备否?干曰:兵精粮足,名不虚传。瑜佯醉大笑曰:想周瑜与子翼同学业时,不曾望有今日。干曰:以吾兄高才,实不为过。瑜执干手曰:大丈夫处世,遇知己之主,外托君臣之义,内结骨肉之恩,言必行,计必从,祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出,口似悬河,舌如利刃,安能动我心哉!言罢大笑。蒋干面如土色。

瑜复携干入帐,会诸将再饮;因指诸将曰:此皆江东之英杰。今日此会,可名群英会’。饮至天晚,点上灯烛,瑜自起舞剑作歌。歌曰:丈夫处世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉;吾将醉兮发狂吟!歌罢,满座欢笑。

5.蒋干是如何在曹操面前推荐自己的?从中可见他是一个怎样的人?
6.周瑜见蒋干是如何先声夺人的?蒋干反应如何?
7.周瑜说:“吾自领军以来,滴酒不饮。”周瑜为什么这么说?
8.本文通过写三次大笑,成功地刻画了周瑜的形象。请分别写出周瑜“三次大笑”的含义。

三、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-语言表达题 | 较难(0.4)
9. 周瑜为什么违反两国交兵的惯例,采取这种冒天下之大不韪的举动,毁书斩使?
2024-05-15更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《群英会蒋干中计 》同步练习与检测试题
语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65)
10. 文段写三江口曹操折兵,挽败局重用蔡、张的作用是什么?
2024-05-15更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《群英会蒋干中计 》同步练习与检测试题
语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65)
11. 《群英会蒋干中计》一文中周瑜与蒋干刚见面时,对蒋干“昂然而来”的描写有什么作用?
2024-05-15更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《群英会蒋干中计 》同步练习与检测试题
语言文字运用-语言表达题 | 较难(0.4)
12. 《群英会蒋干中计 》一文中周瑜刚见蒋干时的问话,目的何在?
2024-05-15更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《群英会蒋干中计 》同步练习与检测试题

四、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)

品读《三顾茅庐》选段,回答问题。

却说玄德访孔明两次不遇,欲再往访之。关公曰:兄长两次亲往拜谒,其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学,故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也!玄德曰:不然。昔齐桓公欲见东郭野人,五反而方得一面。况吾欲见大贤耶?张飞曰:哥哥差矣。量此村夫,何足为大贤!今番不须哥哥去,他如不来,我只用一条麻绳缚将来!玄德叱曰:汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎?文王且如此敬贤,汝何太无礼!今番汝休去,我自与云长去。飞曰:既两位哥哥都去,小弟如何落后!玄德曰:汝若同往,不可失礼。飞应诺。

于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外,玄德便下马步行,正遇诸葛均。玄德忙施礼,问曰:令兄在庄否?均曰:昨暮方归,将军今日可与相见。言罢,飘然自去。玄德曰:今番侥幸得见先生矣!张飞曰:此人无礼!便引我等到庄也不妨,何故竟自去了!玄德曰:彼各有事,岂可相强。三人来到庄前叩门,童子开门出问。玄德曰:有劳仙童转报:刘备专来拜见先生。童子曰:今日先生虽在家,但今在草堂上昼寝未醒。玄德曰:既如此,且休通报。分付关、张二人,只在门首等着。玄德徐步而入,见先生仰卧于草堂几席之上,玄德拱立阶下。半晌,先生未醒。关、张在外立久,不见动静,入见玄德犹然侍立。张飞大怒,谓云长曰:这先生如何傲慢!见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起!等我去屋后放一把火,看他起不起!云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时,见先生翻身将起,忽又朝里壁睡着。童子欲报,玄德曰:且勿惊动。又立了一个时辰,孔明才醒,口吟诗曰:

大梦谁先觉?平生我自知。草堂春睡足,窗外日迟迟。

孔明吟罢,翻身问童子曰:有俗客来否?童子曰:刘皇叔在此,立候多时。孔明乃起身曰:何不早报!尚容更衣。遂转入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。

13.选文中哪些细节体现了张飞莽撞的性格特征?
14.诸葛亮明知刘备在阶下等候,为什么“翻身将起,忽又朝里壁睡着”?
15.你是怎样理解诸葛亮醒后所吟的诗句的?
16.选文中刘备恭恭敬敬地站着等候,当时刘备想些什么呢?(50字左右)
2024-05-15更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《群英会蒋干中计 》同步练习与检测试题

五、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-综合题 | 适中(0.65)
17. 阅读下面的材料,回答下列问题。

一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头,小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换,小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来,把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样,把所有的糖果都给了小男孩。

那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩却彻夜难眠。他始终在想:小女孩是不是也跟自己一样,藏起了很多糖果?

思考1:材料涉及的角色有谁?
材料涉及的角色有:_____________
思考2:材料对他们做了怎样的表述?从材料中找关键词或句子回答。
小女孩:_____________
小男孩:_____________
思考3:若以上述材料写作作文,虽然材料中没有明显的可写角度的关键词,但是可写的角度藏在“小女孩睡得很香,而小男孩却彻夜难眠”背后的原因里。你能找出其原因吗?请你写下这些原因并从中推出写作角度。
“小女孩睡得很香”的原因:______________
“小男孩彻夜难眠”的原因:______________
写作角度:____________
2024-05-15更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《群英会蒋干中计 》同步练习与检测试题

试卷分析

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整体难度:适中
考查范围:语言文字基础、古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读

试卷题型(共 11题)

题型
数量
语言文字运用
9
文言文阅读
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
语言文字基础
2
古诗文阅读
3
名著阅读
4
现代文阅读

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、语言文字运用
10.94字音选择题
20.65一般文言实词选择题
30.65辨析并修改病句  语序不当  表意不明选择题
40.65词语选择题
90.4理解内容  探究、评价语言表达题
100.65名著阅读  理解内容语言表达题
110.65分析人物形象语言表达题
120.4分析情节作用语言表达题
170.65综合实践综合题
二、文言文阅读
5-80.65名著阅读
13-160.65名著阅读
共计 平均难度:一般