三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气的说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：“我们正在建设一个新城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。

这是一个发人深思的故事，人的心态、意识不同，其命运也会随之不同。请围绕“心态与命运”这一话题，写一篇文章。

注意：（1）所写内容必须在话题之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于700字。（6）不得抄袭。

在每个人的成长历程中，通常会遇到很多个性鲜明、令人印象深刻的人，或是师长，或是同学，或是邻居，或是朋友。他们有的心直口快，有的温婉含蓄，有的善解人意……

选择一位熟悉的人物，综合运用多种手法，描摹其形象，刻画其个性，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。文中不得透漏真实的人名等相关信息。

我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。

请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。

【推荐1】阅读下面的材料，按要求作文。

虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。

请以“这才是青春”为话题，写一篇文章。

要求：紧扣话题，文体自选（诗歌除外），自拟题目；选取一个或多个角度，可以记叙，抒情和议论；不少于600字。

①即使天黑了，心还是要亮着。

②黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。

上述文字，引发了你怎样的思考和联想？请根据你的思考和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；②不要脱离材料内容及含义的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④书写规范，正确使用标点。

（1）为中华之崛起而读书

周总理在少年时代立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

（2）空谈误国，实干兴邦

爱国不能喊口号，而应该落实到具体的行动中。从这个意义上说，实干，就是最好的爱国姿态。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体和标题；不少于600字，诗歌除外；不脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

——诸葛亮《诫子书》

心有静，行有度，学有长。

——合肥市第八中学学风

请自拟标题，写一篇文章。

要求：①选准角度，明确立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。

把握现在，就要珍惜时间，绝不能让一分一秒的时间从自己手中白白溜走。鲁迅将自己喝咖啡的时间用来读书，富兰克林认为时间是组成生命的材料。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。无数生动的实例说明：只有把握现在，才能创造出价值。

请以“把握现在，珍惜时间”为话题写一篇文章。要求选准角度，确定立意，自拟标题，不少于700字。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字。

人生如同一杯茶，只有慢慢品味才能品出它的味道；人生如同一首诗，只有反复咀嚼才能读出它的意蕴；人生如同一首歌，只有静下心来才能听出它的律动。

不要以为人生都是汗的味道，都是臭的味道，都是苦的味道，都是痛的味道；人生也有香的味道，甜蜜的味道。

请你以“___________的味道”为题，写一篇作文。文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。

请以“故乡的回忆”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）中心明确，选材合理，详略得当。（2）叙事清楚具体，结构完整。（3）涉及到自己的姓名、学校名、地名等，必须用“×××”代替。（4）不少于400字。