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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:0 题号:24009269

阅读下面的文字,完成下面三小题。

仿佛一个暮春的早晨,霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矶石的甬道上,经了那细雨,正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。

这是在花园里。群花都还在做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢,她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红、冷落的紫和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的,现在都带了黯淡的颜色。——是愁着芳春的销歇么?是感着芳春的困倦么?

大约也因那蒙蒙的雨,园里没了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香,夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里,又时时送过些新插的秧、少壮的麦和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美,却能强烈地刺激我的鼻观,使我有愉快的倦怠之感。

(1)下列各句中的破折号和文中破折号的作用相同的一项是(     
A.天太热了——这套题你做完了吗?
B.鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
C.在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的纪念。
D.但接着敲门声,却没有照例的嘹亮而拉长的一声:“卖——扇子啦!”

(2)赏析文中画线句子的修辞手法。
i微雨偷偷洗去她们的尘垢,她们的甜软的光泽便自焕发了。
ii涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香,夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。
(3)文中画波浪线的句子可以改写为:“润泽、轻松的感觉油然而生,是那默然洒在我脸上的毛雨带来的。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
【知识点】 抒情散文

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)
【推荐1】阅读下面文字,完成下列小题。

低到尘埃里的愿

朱成玉

路过一个工地,几个民工吃完饭,聚在一起打牌,每个人面前堆着一堆面值很小的角币。要是每月给我们发两倍的工资,那我们打牌就不像现在这样缩手缩脚了。”“是啊,是啊,那就妥妥的了。

在东北,人们爱说妥了,那是一种心灵满足后的肯定。就像给生命放了一张舒适的床,生命跟着熨帖了。知足是一种境界,口袋里只有5元钱,妥了,那就吃4元钱的大餐——一大碗热气腾腾的炸酱面。剩下的1元给蹲在墙角瑟瑟发抖的小乞丐,他已经给路人行了无数个礼,却还没有开张;没钱坐车去上班,妥了,那就骑自行车或者跑着去,正好这个年龄该减肥了。

人的心永远想去山那边看上一眼,并非为了明白,也非为了征服。人的心总在远方:财富、权力、名声,以及许多,人常常会忘记当下。殊不知,回到自己的生活,一样可以精彩。简单如一的生命,也可以是那根最优美的琴弦,上面跳动着快乐而炫目的音符。听着那几个民工畅快的笑声,我想这何尝不是一种生的境界,简简单单的向往,踏实而天真,温暖着社会你死我活的残酷。

人世间有多少愿望,在旁人看来触手可及,可于他们却是奢侈的。比如一个贫困山区的孩子,他的愿望是在假期多编几个篮子卖掉,有了学费就可以继续上学了;比如一个拾荒的老人,他的愿望是明天早上可以第一个去占领那个富人区的垃圾箱;比如一个乞丐,他的愿望是今夜不要下雨,因为窝棚盖被风刮掉了;比如一个流浪汉,他的愿望是冬天再迟一天来,缩在墙根儿再多取一天阳光的暖;……

苏轼写过人皆养子望聪明,我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿。无灾无难,便是他对孩子的愿望。安德烈问他的母亲:如果将来我成为一个普通的人,你会失望吗?母亲告诉她的儿子:对我最重要的,不是你有无成就,而是你是否快乐。朋友在新年短信里说,不祝愿我飞得有多高,只祝愿我飞得不那么累……这些很低很低的愿里,藏着很深很深的爱。

忽然想起自己一个个简朴的生日和一张张亲人的脸,那很低很低的愿的蛋糕里,不是一样插着很饱满的蜡烛吗?

1.幸福是个比较级,在相对的平衡中才能感受其真实的存在,选文中作者是通过一件什么事顿悟到幸福的?
2.第④段中的画线句在结构上和内容上的作用分别是什么?
3.如何理解选文第⑤段中画线的句子的含义?
2024-05-16更新 | 4次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)
整体分析:这篇文章《窗是故乡明》通过作者姚琬昱的细腻笔触,描绘了窗户在人们生活中的意义和情感价值。文章从不同的角度切入,展现了窗户不仅是物理空间的分隔,更是情感和记忆的载体。文章首先从窗户作为文明的产物谈起,然后通过作者个人的童年记忆,描述了窗户与街道、季节、日常生活的联系。接着,作者通过自己的成长经历,探讨了窗户在个人成长和探索世界中的作用。最后,文章以对故乡窗户的深情回忆作为结尾,表达了对家的深切思念和对故乡的眷恋。这篇文章不仅仅是对窗户的描写,更是对家的思念、对故乡的眷恋、对成长和探索的反思。它唤起了人们对家的温馨记忆,以及对那些平凡却又充满情感价值的日常物件的珍视。通过窗户,我们可以看到外面的世界,也可以感受到家的温暖和安全。这篇文章是对这种情感的深刻表达。

【推荐2】阅读下面文字,完成下列小题。

窗是故乡明

姚琬昱

①窗大概是人类文明的独特创造。古时大户人家的窗与庭院相和谐、与绿水竹树相掩映。诗人的窗则与山、与雪、与花相对。不过对于寻常人家,窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件。但是,当夜晚来到,窗的那头点起一盏盏灯时,这或明或暗的四方物,总能悄悄染上屋内的温馨或忧愁,落在熟悉它的人们的心尖上。

②小时候房间的窗临着城镇最普通的街道。狭窄的街道上会有叫卖米酒的人,喊声落进每家每户的窗子里。这时我就会踩上板凳,假装回应他的叫卖,在叫卖人闻声回头却不见人时,躲在窗后偷笑。等到春节前,街头的墙壁上会挂满一幅幅海报、一副副对联,迎着冬风招摇着发酵中的年味。

③大多数时候,窗像一道屏障,窗外无论电闪雷鸣抑或明媚晴朗,窗内都是温暖的家。每日傍晚拐进小巷,第一件事便是抬头看看家里的窗,若是亮灯,再多的心事也会先放下,觉得安稳起来。

④在还不能独自出远门的年纪,忙碌之余对着西边的窗户发呆,成为我日常的消遣。夕照时,太阳如一个橘红色的火球,给矮小的山镀上一层金。直至黑暗降临,太阳也渐渐粉白,落进山与楼房的背后去。而此时堆积在天际处的云线,对我是最有魔力的存在,它们弯弯曲曲让人不知是云还是远山。若是越过云、越过山,那边的人们正在做些什么呢?

⑤在电影《天堂电影院》中,艾弗多对多多说:一直待在这里,你会觉得这里就是世界,会相信世界一成不变。最后多多离开了西西里岛。那时候家乡的小镇不乏远行的人,或求职或求学,和全国各地的年轻人一样,踏上开往天南海北的火车,家乡的那一扇扇窗也渐渐消失在暗夜的车灯后。

⑥新旧世界的转变,对年轻人的冲击无疑最大。当我第一次面对不再有连绵雨水的干燥天气,行走在看不到河流的广阔大地时,我和身边的年轻人一样,感受到自我认知的渺小,便更不放弃任何一个向外探索的机会。透过车窗、旅馆的窗、宿舍的窗,我见到荒漠与大海、霓虹闪烁的街景、南腔北调带着异域故事的人群……每扇窗后的风景都各不相同,而我也看到自身世界的改变:饮食、口音、思维方式在不融间交叉磨合,在不同的窗边入乡随俗。在生命最富激情的这些年里,我每年往返故乡两次,时间短促,习惯在异乡的居住,故乡的窗也慢慢从生活中淡去。

⑦然而,有一日,我与朋友走过一片小区,在大风呼啸的季节里,万物被吹得浑身颤动、七零八落,唯有那些窗里亮起的灯光显得安宁。暖黄色的厨房、明晃晃的客厅、透露出书架与窗帘的房间,带着窗边的闲聊、做饭的油烟、房间里的吵闹……或明或暗、或冷或暖,仿佛重现了好久未见的最熟悉的风景。刹那间,家与故乡,突然从我尘封已久的记忆里迸发出来,常年坚毅的心境随之既热又暖,软化成记忆中的一江湖水、一抹流云

⑧大概与所经历的五光十色、天南地北的各式窗户相比,最能叩动心底的,还是那扇朴素平凡、带着家的温度的窗吧。

⑨在迁徙日益频繁的当下,往返于异乡与故乡之间似乎已成为现代人生命的常态。但无数奔波行旅的生命,终将抵达最熟悉的那片土地,望见那扇温暖明亮的窗。

(选自《人民日报》20182312版)

1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的两项是(     )(     
A.文章题目化用杜甫的诗句“月是故乡明”,具有丰富的内涵,表达了作者对故乡的深厚感情,总摄全篇。
B.第②段中,回忆“踩上板凳,假装回应”窗外“卖米酒的人”的叫卖情形,意在说明作者小时候的顽劣和现在的歉意。
C.作者引述《天堂电影院》中艾弗多对多多所说的话,委婉地阐明家是永恒的港湾,为后文抒发游子的思乡之情作了铺垫。
D.第⑥段中写道“我每年往返故乡两次,时间短促”,直接导致“故乡的窗也慢慢从生活中淡去”,从而使作者对故乡的情谊也一直淡忘着。
E.文中描绘了多幅与“窗”有关的、温馨而充满生活气息的画面,使读者能够身临其境,真切地感受到作者蕴含其中的深沉情感。
2.试赏析第⑦段划线句子的表达效果。
刹那间,家与故乡,突然从我尘封已久的记忆里迸发出来,常年坚毅的心境随之既热又暖,软化成记忆中的一江湖水、一抹流云。
3.“窗”对于作者来说,有哪些意义?请结合全文,分条概括说明。
4.第⑨段结尾句有什么作用?
5.本文在行文结构、材料选择方面有着怎样的特点?
2024-09-12更新 | 5次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读文段,完成下面小题。

秭归正面有一大片铁青色礁石,森然耸立江面。经过很长一段急流才绕过泄滩。在最急峻的地方,江津号用尽全副精力,战抖着震颤着前进。急流刚刚滚过,前面有一奇峰突起,江水沿着这山峰右面流去。山峰左面却又出现了一道河流,原来这里就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人想起杜甫的诗:群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。我们遥望了一下香溪,船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡——兵书宝剑峡,这儿完全是一条窄巷。我到船头上抬头仰望,只见黄石碧岩,高与天齐。再驶行一段,就到了青滩。江面陡然下降,波涛汹涌,浪花四溅,你还没有来得及仔细观看,船已像箭一样迅速下,巨浪被船头劈开,旋卷着,合在一起,一下又激荡开去。江水像滚沸了一样,到处是泡沫,到处是浪花。船上的同志指着岩上一处乡镇告诉我:长江航船上很多领航人都出生在这儿……就是木船想渡过青滩,也得请这儿的人引领过去。

1.下列对选文中加点词语的表述有错的是(     
A.进入泄滩,礁石特别多,旋转不前而又震动激烈,“战抖着”“震颤着”准确地写出了船过泄滩的动态特征。
B.青滩的凶险是漩涡多,“飞”字是夸张的手法,写出了漩涡旋转之快、之急。
C.“战抖着”这里运用了拟人的手法,突出了泄滩之“险”。
D.青滩的特征是江面陡然下降,因而船速飞快,“飞”字十分传神地写出了船行青滩时的情景。
2.课文引用王昭君的传说和杜甫的诗及其传说、民谣有什么作用?下面的分析有误的是(     
A.引用神话传说和诗文民谣,丰富了文章的内容,增添了文章的诗情画意。
B.美丽的神话、传说创造了一种神奇美妙的意境,文章更加生动感人了。
C.它告诉人们:中华民族的“母亲河流”养育了中华民族的灿烂文明。
D.王昭君、屈原和杜甫这些人物是长江的骄傲,也是长江神奇、伟大、美丽的原因。
3.下列文学文化常识,阐述有错误的一项是(     
A.“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”,杜甫这里说的明妃指王昭君,为避讳,而称明妃。
B.《长江三峡》选自我国当代散文作家刘白羽的游记散文《长江三日》。
C.屈原,名平,字原,战国末期楚国人,伟大的诗人。主要作品有《离骚》《天问》。
D.“峨冠博带”是指古代武士的装束。
4.联系全文,下列说法正确的一项是(     
A.本文善于抓住三峡的特点,采用多种表现手法,运用比喻、拟人、引用、排比、对偶等修辞手段,描形、绘色、拟声来状写三峡奇观。
B.作品以“江津号”的航程为顺序,以时间的推移和空间的变换为线索,双线交织结构作品。
C.作品中描绘了三峡江水、山峰、云雾,给人以崇高的美感,作品以讴歌自然的伟大,来突出人类征服、利用自然的伟大。
D.从观察角度的变化来看,本文采用移步换景和同景变角相结合的手法。两者结合使文章既有对三峡之景的细致描写,又有对同一景物的简笔勾勒,给人以立体的美感。
2024-07-22更新 | 0次组卷
共计 平均难度:一般