【推荐1】阅读下面文字，完成下列小题。

读书强记法

阮葵生

历城^①叶奕绳尝言强记之法云“某性甚钝，每读一书，遇意所喜好，即割录之^②，录讫，乃诵十余遍，粘之壁间。每日必十余段，少亦六七段，掩卷即就壁间观所粘录，日三五次为常，务期精熟，一字不遗。粘壁既满，刀取第一日所粘者手笥^③，俟再读有所录，补粘其处，随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段；数年之后，腹笥渐富。每见务为泛览者，略得影响^④而止，稍经时日，便成枵腹^⑤，不如余之约取而实得也”叶有文采，善剧曲，济南人推为淹洽^⑥其所言真困学要诀。

予若读书不能记，当时所闻此法而不能用，年既衰暮，回忆旧所批览，已无只字。下笔窘索，徒有怅恨。见少年有志者辄述此语之，不惟自悔，亦冀此法不没人间也。

（选自《阮葵生集》，王泽强点校，陕西人民出版社2009年版）

【注释】①历城：古邑名，在今山东省济南市西。②倒：（zhá）“札”的异体字。③笥（si）：盛东西的方形竹器。④影响：粗浅的印象。⑤枵（xiαo）：空虚。⑥淹洽：指学问精深渊博。

1．下列语句中加点字解释不正确的一项是（     ）

A．尝言强记之法。尝：曾经

B．录讫，乃朗诵十余遍。讫：完毕

C．掩卷即就壁间观所粘录。就：就是

D．粘壁既满。既：已经

2．作者写这篇短文的主要目的是（     ）

A．说明精读比泛读内容丰富得多。	B．希望叶奕绳读书强记法不被淹没。
C．提倡读书要少而精，讲求实效。	D．说明记忆比方法重要。

3．这篇短文的主要说明方法是（     ）

A．引用	B．比喻
C．类比	D．对比

4．把下列句子翻译成现代汉语
（1）俟再读有所录，补粘其处，随收随补，岁无旷日。
（2）下笔窘索，徒有怅恨。

【推荐2】请根据课文内容，完成下面小题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

1．将下列句子翻译成现代汉语。
①嗟乎！师道之不传也久矣！
②彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
③今其智乃反不能及，其可怪也欤！
2．“是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？”这一句中的“此”所指代的内容是。______________________（用原文中的句子回答）
3．上述语段运用了对比论证的方法，将________和________，________和________，________和________加以对比，论证了__________________________。（用原文中的词或句子回答）

【推荐3】阅读下文，完成下面小题。

游褒禅山记

[宋]王安石

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，——谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。

1．下列选项中，对加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．唐浮图慧褒始舍于其址                      舍：筑舍定居

B．有穴窈然，入之甚寒                         窈然：深远

C．则其好游者不能穷也                         穷：穷尽

D．则或咎其欲出者                                咎：责怪

2．下列对原文有关内容的概括或分析，不正确的一项是（     ）

A．作者通过对碑文的考察和探究，认为现在的褒禅山以前可能被人称作“花山”。

B．作者反思自己没能尽情享受到游览乐趣，其根本原因是太依赖外物的帮助。

C．作者认为做事情，“志”“力”“物”是成功的关键，三者缺一不可。

D．作者认为做学问要效法古人，一定要深入广泛探究，深思慎取方能有所收获。

3．下列表述不符合原文意思的一项是（     ）

A．作者认为要到达“奇伟、瑰怪、非常之观”的地方，需要“志”“力”“物”，三者中“志”最重要。

B．文章指出探求应尽“志”，即使不能到达险远、非常之境，也没有什么可后悔的。

C．作者赞美古人求思之深、之广的治学精神，借以批评当时浅尝辄止的浮泛不实的学风。

D．平坦并且近的地方，游览的人就会多，作者借此比喻如果以此态度去治学，其学问就难有深度和广度。