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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:0 题号:23644084
阅读下面文段,完成下面小题。

他从右边走来,我打开车门,让他坐在旁边,开动车子。他是个很活泼的小家伙,却不知怎的忽然沉默起来,想了一会儿,一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我,叹了一口气。这样的一个小维儿,可已经学会叹气了。难道他也应该来这一套吗?我就问他说:凡尼亚,你的爸爸在哪儿呀?他喃喃地说:在前线牺牲了。”“那么妈妈呢?”“妈妈在我们来的时候给炸死在火车里了。”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道,我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有一个。”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿,睡到哪儿。

这时候,我的热泪怎么也忍不住了。我就一下子打定主意:我们再也不分开了!我要领他当儿子。我的心立刻变得轻松和光明些了。我向他俯下身去,悄悄地问:凡尼亚,你知道我是谁吗?他几乎无声地问:谁?我又同样悄悄地说:我是你的爸爸。

天哪,这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮、嘴唇、前额,同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来,叫得连车厢都震动了:爸爸!我的亲爸爸!我知道的!我知道你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久,等你来找我!他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战,两手发抖……

…………

女主人给他在盘子里倒了菜汤,看他怎样狼吞虎咽地吃着,看得掉下眼泪来。她站在火炉旁,用围裙擦着眼泪。我的凡尼亚看到她在哭,跑到她的跟前,拉拉她的衣襟说:姑姑,您为什么哭呀?爸爸在茶馆旁边把我找到了,大家都应该高高兴兴,可您却在哭。而她呀,嗐,听了这话哭得更厉害,简直全身都哭湿啦!

(节选自肖洛霍夫《一个人的遭遇》)

1.解释下列句子中加点词语的意思。
一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我,叹了一口气。
女主人给他在盘子里倒了菜汤,看他怎样狼吞虎咽地吃着,看得掉下眼泪来。
2.简要分析在第一段中描写“我”与凡尼亚对话的作用。
3.孩子是活泼的,但文段中的孩子却不协调地出现“沉默”“打量”和“叹了一口气”这类成年人才有的神态和动作,意在表现什么?
4.凡尼亚“同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来……他贴住我的身体,全身哆嗦,好像风下的一根小草。”这样写有什么好处?
【知识点】 外国小说

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读课文《最后一片叶子》选段,回答问题。

第二天早晨,苏只睡了一个小时的觉,醒来了,她看见琼西无神的眼睛睁得大大地注视着拉下的绿窗帘。

把窗帘拉起来,我要看看。她低声地命令道。

苏疲倦地照办了。

然而,看呀!经过了漫长一夜的风吹雨打,在砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后的一片叶子了。靠近茎部仍然是深绿色,可是锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄,它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。

这是最后一片叶子。琼西说道,我以为它昨晚一定会掉落的。我听见风声的。今天它一定会落掉,我也会死的。

哎呀,哎呀,苏把疲乏的脸庞挨近枕头边上对她说,你不肯为自己着想,也得为我想想啊。我可怎么办呢?

可是琼西不回答。当一个灵魂正在准备走上那神秘的、遥远的死亡之途时,她是世界上最寂寞的人了。那些把她和友谊及大地联结起来的关系逐渐消失以后,她那个狂想越来越强烈了。

白天总算过去了,甚至在暮色中她们还能看见那片孤零零的藤叶仍紧紧地依附在靠墙的枝上。后来,夜来临了,又刮起了呼啸的北风,雨点不停地拍打着窗子,雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。

1.文中画横线的句子表现了琼西怎样的心理?
2.文中画波浪线的句子运用了什么描写方法?它有什么作用?
3.选段并没有写到主人公贝尔门,却给我们留下足够的想象空间。你想到了什么?请作简要说明。
4.作者借用琼西的眼睛,描写了贝尔门的“杰作”——最后一片叶子,那么这件“杰作”有什么寓意?
2024-05-13更新 | 3次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读《项链》(节选),完成下面小题。

第十年年底,债都还清了,连那高额的利息和利上加利滚成的数目都还清了。

路瓦栽夫人现在显得老了。她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发,歪斜地系着裙子,露着一双通红的手,高声大气地说着话,用大桶的水刷洗地板。但是有时候,她丈夫办公去了,她一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美丽,多么使人倾倒啊!……

要是那时候没有丢掉那挂项链,她现在是怎样一个境况呢?谁知道呢?谁知道呢!人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!

……

佛来思节夫人停下脚步,说:

你是说你买了一挂钻石项链赔我吗?

对呀。你当时没有看出来?简直是一模一样的啊。

于是她带着天真的得意的神情笑了。

佛来思节夫人感动极了,抓住她的双手,说:

唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……

1.从选文分析玛蒂尔德“得意”的原因是(     
A.为当年能以假乱真瞒过佛来思节夫人而得意。
B.她没有被困苦压垮,凭自己的力量还清了巨款,她因此感到自豪。
C.她为自己苦尽甘来,又可以像佛来思节夫人一样在公园散步而高兴。
D.她终于战胜了自我,为能安定踏实地过日子感到欣慰、得意。
2.作者在结尾安排了项链是假的这一情节,在表现主题上有什么作用?
3.选文划线部分在句式和修辞上有什么特点?从什么方面塑造了人物形象?
2024-03-31更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面一段文字,回答后面的问题。

树林里听到了我那个同志的叫声和划桨声。

这个陌生的、但在我已经觉得很亲近的人,站了起来,伸出一只巨大的、像木头一样坚硬的手:

再见,老兄,祝你幸福!

祝你到卡沙里一路平安。

谢谢。喂,乖儿子,咱们坐船去。

男孩子跑到父亲跟前,挨在他的右边,拉住父亲的棉袄前襟,在迈着阔步的大人旁边急急地跑着。

两个失去亲人的人,两颗被空前强烈的战争风暴抛到异乡的沙子……什么东西在前面等着他们呢?我希望:这个俄罗斯人,这个具有不屈不挠的意志的人,能经受一切,而那个孩子,将在父亲的身边成长,等到他长大了,也能经受一切,并且克服自己路上的各种障碍,如果祖国号召他这样做的话。

我怀着沉重的忧郁,目送着他们……本来,在我们分别的时候可以平安无事。可是,万尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步,忽然向我回过头来,挥动一只嫩红的小手。刹那间,仿佛有一只柔软而尖利的爪子抓住了我的心,我慌忙转过脸去。不,在战争几年中白了头发、上了年纪的男人,不仅仅在梦中流泪;他们在清醒的时候也会流泪。这时重要的是能及时转过脸去。这时最重要的是不要伤害孩子的心,不要让他看到,在你的脸颊上怎样滚动着吝啬而伤心的男人的眼泪。

(1)“这个陌生的、但在我已经觉得很亲近的人”中“陌生”与“亲近”两词是否矛盾?为什么?
(2)怎样理解“吝啬而伤心的男人的眼泪”中的“吝啬而伤心”?
(3)“我”为什么不让孩子看到眼泪?
(4)选出对文中理解正确的两项(     
A.小说采用第二人称叙述的方式,叙述语言体现了强烈的个性色彩。
B.《一个人的遭遇》是节选,小说用的是口述式,与常见的口述实录不同。作者是受到一位老兵故事的启发而创作的,从某种意义上说,有纪实小说味道。
C.《一个人的遭遇》是通过一位老兵对战争的回忆,讲述战争的创伤。
D.索科洛夫饱受战争痛苦,他的叙述始终是伤感的,然而又流露出逆来顺受,几近麻木的心情。
E.领养凡尼亚这一部分写得不够细,因为这件事是索科洛夫从战争创伤中走出来的重要转机。
2024-07-24更新 | 0次组卷
共计 平均难度:一般