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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:2 题号:23628083

阅读课文《最后一片叶子》选段,回答问题。

第二天早晨,苏只睡了一个小时的觉,醒来了,她看见琼西无神的眼睛睁得大大地注视着拉下的绿窗帘。

把窗帘拉起来,我要看看。她低声地命令道。

苏疲倦地照办了。

然而,看呀!经过了漫长一夜的风吹雨打,在砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后的一片叶子了。靠近茎部仍然是深绿色,可是锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄,它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。

这是最后一片叶子。琼西说道,我以为它昨晚一定会掉落的。我听见风声的。今天它一定会落掉,我也会死的。

哎呀,哎呀,苏把疲乏的脸庞挨近枕头边上对她说,你不肯为自己着想,也得为我想想啊。我可怎么办呢?

可是琼西不回答。当一个灵魂正在准备走上那神秘的、遥远的死亡之途时,她是世界上最寂寞的人了。那些把她和友谊及大地联结起来的关系逐渐消失以后,她那个狂想越来越强烈了。

白天总算过去了,甚至在暮色中她们还能看见那片孤零零的藤叶仍紧紧地依附在靠墙的枝上。后来,夜来临了,又刮起了呼啸的北风,雨点不停地拍打着窗子,雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。

1.文中画横线的句子表现了琼西怎样的心理?
2.文中画波浪线的句子运用了什么描写方法?它有什么作用?
3.选段并没有写到主人公贝尔门,却给我们留下足够的想象空间。你想到了什么?请作简要说明。
4.作者借用琼西的眼睛,描写了贝尔门的“杰作”——最后一片叶子,那么这件“杰作”有什么寓意?
【知识点】 外国小说

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】下面的文章是巴利斯的《军人之家》,请在阅读后完成下面小题。

维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天,邮递员送来了一封信。信中通知说,她的丈夫巴都林受了重伤,现在就住在市荣军医院。

医生带维拉走进病房,指着一张靠在墙边的病床,床上的伤员盖着被单,仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。

维拉快步奔过去,轻轻地呼唤着丈夫的名字:巴都林、巴都林……她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来,她就会投向他的怀抱,可是他没有动。维拉猛然惊呆了:手呢?原来自己的丈夫竟然连双手都没有了!床上的伤员慢慢抬起了头,维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸,空空的小洼坑代替了眼珠,又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔,她惊叫一声,便失去了知觉……

维拉醒过来后,少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况:他踩响了地雷烧伤了双目,炸没了双手,截去了双腿……他不能说话,至少是现在……被找到时已无法辨认,他身上没有证件,胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信,根据信人们才确认出他的身份。

第二天她再次来到医院,把巴都林运回了家,战争毁了她的幸福生活,但没有使她屈服,她悉心地照料着丈夫,盼着丈夫的状况能够有所好转。

九月的一天,维拉正在做家务,篱笆门吱呀地响了一声。啊!站在门口的是活生生的、健壮的巴都林吗?

…………

巴都林听妻子把事情经过讲了一遍,他激动地问妻子:你以为他就是我?

当然!

只要他活着你打算护理他一辈子?

是的。

伤员躺在床上,脸朝着墙,维拉倾着身子温和地在他耳边说着:我的丈夫回来了!但您别难过,您将和我们一起生活,谁也别想带走您,听见了吗?

巴都林突然想起,你说在他身上找到一封信?给我看……

维拉拿出了信,巴都林看完后兴奋地说:他是阿廖沙,我的战友!为防万一,我们互相交换了信。这样,如果一个牺牲了,另一个就可以把信转给他的亲人。巴都林抹了抹眼窝里的泪水,开心得像个孩子一样,大声对伤员说:阿廖沙,我是巴都林,你还记得吗?

阿廖沙微微点了点头,巴都林兴奋地接着说:你就在我家里,我们将在一起生活,你听懂了吗?

床上的阿廖沙动了一下,苍白的嘴唇颤抖着,传出了含糊不清的声音:谢——谢,通知——我母亲,我没有被——抛弃……

一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气……

(选自《新故事》,2009年第12期,有改动)

1.为使“伤员不是维拉的丈夫”这一情节合理,作者在选文中埋下了伏笔,请你找出来。
2.请结合选文情节,分别对妻子维拉和丈夫巴都林的性格特点进行分析。
3.选文结尾的景物描写“一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气”,有何作用?
2024-06-04更新 | 3次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读下面的文字,然后回答问题。

她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项圈,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架,做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰,犹豫不决,不知道该拿起哪件,放下哪件。她不断地问着:

再没有别的了吗?

还有呢。你自己找吧。我不知道哪样合你的意。

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳出来了。她双手拿着项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后,她迟疑而焦急地问:

你能借给我这件吗?我只借这一件。

当然可以。

她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她,接着就带着这件宝物跑了。

(选自《项链》,《莫泊桑中短篇小说选》,人民文学出版社,1981年版,赵少侯译。有改动)

1.选文首句连用了三个“看”字,有何作用?
2.“我只借这一件”这句话表现了她什么样的心态?
3.这部分文字写出了她借项链过程的心理变化的三个阶段,请简要概括。
2024-05-18更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读《风雨中的菊花》,完成下面小题

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。

多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。

太太,行行好。声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:滚!这么点小孩就会做生意!小乞丐站住脚,满脸的失望。

多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在附近观察呢。

多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。

谢谢您,祝您好运!小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。

你要看点什么?小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说买什么,以免强加于人。

这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。你要看点什么?小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。

一束万寿菊。小乞丐竟然开口了。

要我们送给什么人吗?

不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’。

一共是二十美元。小姐一边写,一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣……的,这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.文章中描述小乞丐向牵狗的妇人讨钱这一情节有什么作用?请结合全文分析概括。
3.品读全文,请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。
4.你是如何理解标题“风雨中的菊花”?
2024-04-21更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般