【推荐1】下面的文章选自李蔚兰的《秀儿》，请在阅读后完成下面小题。

秀是山里的姑娘，却总喜欢望着山外那座城出神。

以前她只是数数城里有几幢房子，而房子越来越多，形状也越来越多，就数也数不过来了。

晚上，天上的月亮升起来，那城里便会有许多星星亮起来。无月的日子，那星星密密叠叠，一闪一闪便和秀离得很近。随手捡起几颗，穿成串挂在脖子上，那一定是天下最美丽的项链。秀总爱这么痴痴地想。

那夜，月亮又圆又亮，而城里的星星却散散的、淡淡的，似乎有许多忧愁想和秀诉说，秀就越发感到城里是那么神秘、那么诱人。可惜，秀却生在了山里。每每此时，就有泪珠从秀的眼里滚落下来。

后来，秀听进城的人讲了城里的故事，说城里有比山还高的大楼，有比山里的野兔跑得还快的汽车，城里的有钱人都住在一按电钮就能上下的大厦里，尤其是听说城里的姑娘穿着很时髦，出门不走路，想到哪就到哪……听得秀的心里像爬了许多毛毛虫，痒痒的。一闭上眼，城里美极了，她仿佛已置身其中，用身体的每一个毛孔去吸收城里的气息，于是，秀强烈地产生了进城的念头。

秀攒钱，又攒钱，不为出嫁，只为进城。

秀果真进了城，城里也果真美，比她想象的还要美。高楼、大厦、宽街窄巷、红男绿女……令她眼花缭乱。她尽兴地在人流中穿梭，好快乐，好惬意，她觉得生活在城里的人是世界上最幸福的人。

那日傍晚，很多城里人在街边坐着歇凉。秀走到他们跟前时，他们便看着秀，当中有人问：“你是从哪里来的？”

“山里。”秀说。

所有人的眼睛便亮起来。有人很自豪地说自己刚从山里回来，那清凉的山风吹着好舒服，简直是天然的避暑胜地，接着又有人谈起山村、绿草、夕阳，说那里有最好的风景、最好的空气。所有的话题一下子便很集中：山是老人的脸、是壮汉的背、是姑娘的花衬衫……人们的情绪就越发激昂。末了，是个眼睛睁得大大的小姑娘出其不意地长叹一声：“咳，我怎么就生在了城里！”又望望秀，好羡慕的样子。

渐渐地，秀的情绪也被感染了，她便觉出自己的心在怦怦地跳。一瞬间，那再熟悉不过的山在秀的眼前定格成一幅十分陌生的图画，仿佛自己正从画卷中走来走去。

到底是山美，还是城美？秀想不明白。

（选自《〈读者•乡土人文版〉十年精华文丛》，甘肃人民出版社2011年版）

1．给下列词语中加点的字注音，并结合文章内容解释词语。
①时髦(     )：_____________________________
②穿梭(     )：_____________________________
③惬意(     )：_____________________________
④怦怦(     )：_____________________________
2．文章对“秀”向往城里做了哪几层铺垫？
3．第十段中画线的句子表现出大山具有怎样的特点？
4．在第十一段中，“熟悉不过”与“陌生”是否矛盾？“熟悉”是指什么？“陌生”又是指什么？
5．文章最后一段写道：“到底是山美，还是城美？秀想不明白。”秀想不明白的原因是什么？这种结尾具有怎样的表达效果？

【推荐2】阅读下面文字，完成下列小题。

留   余

侯发山

康家的生意越做越大，可是，康百万发现，康家的摊子大了，利润倒没怎么上升。难道是里面有人捣鬼？他通过调查，发现大相公以及各个行当的相公、账房先生及小相公，都是按照他的旨意在循规蹈矩地做事，并没有投机取巧，更没有吃里爬外。原因出在哪里呢？他愁肠百结，百思不得其解。

这天后晌，康百万信步来到了神都山下，想散散心，排解一下心中的郁闷。黄河黄，河面宽阔，像一幅闪光的黄绸；洛水清，水流平静，河面如清绒的地毯。如果说黄河有男子汉的粗犷，则洛河有女子的婉约。两条河交汇后，一黄一清界限分明，绵延数里后形成一个巨大的旋涡，经过一番激烈“搏斗”，最终洛河融进了黄河里。据说，伏羲创造的八卦图就是根据这一景象画出来的。黄河里走着不少大大小小的船只，船工的号子抑扬顿挫，此起彼伏……一个头戴草帽的老汉，站在河边的树下，拿着一个大舀子——漏水的勺子，一动不动地盯着水面。

康百万来到老汉身边，顺势坐在河岸上，观看老汉捞鱼。

老汉看了康百万一眼，没有说话，转眼盯着水面。

康百万瞅了瞅老汉身边的鱼篓，发现鱼篓里只有两条二斤左右的黄河鲤鱼，皱着眉头问道，大叔，您啥时候来的？

老汉说，大清早就来了。

康百万不禁惊讶地问，大叔，大半天您就弄到这两条啊？黄河里的鲤鱼不是也不少吗？

你是说我捞鱼的水平很臭吗？老汉似乎不高兴了。

康百万忙说，大叔，没有，我没有那个意思。

忽然，老汉猛地一甩胳膊，舀子划了一个优美的弧线，似乎瞬间完成了下水和出水的过程。一条鱼被舀子捞着了，这条鱼不小，有三斤多重。老汉把鱼丢进了鱼篓。

康百万发现了秘密所在，忽然笑了，快嘴快舌地说，大叔，您的舀子的洞太大了，只能捞到大鱼，一斤以下的小鱼都捞不到啊。

老汉气呼呼地说，如果舀子底部没有窟窿，想“一网打尽”，大鱼小鱼都不放过，怕是一条鱼也捞不到。

为什么？康百万顺嘴问道。

老汉说，有句古话叫做“漏水的勺子才能舀到大鱼”。这是为啥？因为漏水的那些孔，不但没有影响俺们捕鱼，反倒如渔网一般，减轻了水的冲击力，捕大鱼如探囊取物。

大叔，您说的好像有一些道理。可是，像您这种捞法啥时候才能把鱼篓捞满呀？康百万感到不可思议。

老汉瞪了康百万一眼，恶狠狠地说，我不稀罕小鱼！

康百万闹了个大红脸，不明白老汉为何会发这么大的火。

话不投机，好半天两人都没有说话。康百万觉得无趣，准备起身离去。

老汉瞄了康百万一眼，像是自言自语，又像是对康百万说，如果连小鱼也不放过，天长日久，河里还会有鱼吗？不留鱼，俺们渔民日后咋生活？后世子孙咋生存？赶尽杀绝那是自掘坟墓！

“……”康百万张嘴说不出话来。仔细琢磨老汉的话，不禁对老汉肃然起敬，他的话太有哲理了。

当天晚上，康百万失眠了。留鱼？留鱼？留余？康百万如醍醐灌顶，豁然开朗，心里一下子亮堂了，兴奋得差点叫起来。

不久后，康百万召集家族会议，大刀阔斧地改变经商策略，其中最主要一条就是，做生意只赚取利润的百分之六十，要实现一定程度上的利益均衡，保持人与社会、自然各种关系的和谐，相伴相生，正常谋利，谋正当利，适可而止。他说，留余忌尽，忌盈忌满，福不可享尽，势不可使尽，心机不可用尽，留余不但是昌家之道，也是做人之则。随后，他让当朝文状元牛瑄雕刻“留余匾”挂在客厅，作为家训让后世子孙铭记。

此后，康家世世代代秉承留余思想，一直富裕了四百多年。

（原载《天池小小说》，有删改）

1．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（     ）

A．本文故事情节紧张激烈，布局谋篇的技巧纯熟，例如开头写康百万找不出生意利润无法提高的原因，巧设悬念，吸引了读者。

B．作者善用动作、神态等细节塑造人物形象，例如写康百万“忽然笑了，快嘴快舌地说”表现了他对老汉的不屑与嘲弄，为老汉生气做铺垫。

C．小说的语言应该与文章的内容相贴合，为内容服务，例如本文人物对话语言十分契合人物身份和性格，具有明显的生活化、个性化的特点。

D．作者擅长借故事说道理，虽然只叙述了一件平常无奇的小事，却蕴含着深刻的道理哲思，在当代社会也颇有现实意义，让人读来深受启发。

E．文章结尾康百万悟出了做生意的道理，是一个喜剧式的结尾，这样的结尾符合阅读心理，让读者感到快乐。

2．文中第二自然段的环境描写有何作用？请简要分析。
3．本文标题“留余”有哪些深刻内涵？请结合全文谈谈你的理解。
4．康百万想要给后辈们写一封家书，现在请你结合文章内容代笔来写。要求书信内格式准确，字数不少于120字。

【推荐3】阅读文段，完成下面小题。

虫子

陈永胜

小时候家里穷，没什么零花钱。好在村里三面环山，上学的路上扒拉扒拉石头，偶尔就能翻到土鳖子、蝎子之类的小虫子，这都是难得的宝贝。那时候蝎子三四十一斤，抓到一只大的就能卖几块钱，好几天的零花钱都不用愁了。

先从家里找一个旧的药瓶，在瓶盖上戳几个孔，再找一根筷子，从中间劈开，插上一根小竹签，一个夹子就做成了。蝎子会用尾巴上的钩子蜇人，用筷子保险点儿。当然我们是属于胆子大的那一批，都是直接用手去抓。

我是村里孩子中抓蝎子的高手，抓回来的蝎子我都放在一个盒子里养着，等贩子来了一起卖。攒了一星期，小盒子里已经有五只蝎子了。

这天小萝卜嚷嚷着要去我家看蝎子。小萝卜是张家寨的异姓人家，另一家就是我家。所以，虽然大家都不是很喜欢小萝卜，但我对他有莫名的好感。中午一放学，小萝卜就屁颠屁颠地跟在我后面。一到家，我就把蝎子拿给他看，他却很害怕，远远地躲在我身后。我抓起一只蝎子去吓他，他顿了一下后跑得老远。

没一会儿，母亲叫我去端碗准备吃饭，我就让小萝卜自己看。等我端着碗回来，小萝卜已经不见。估计也是回家吃午饭了。吃完了饭，我又去看蝎子，发现大的那只没了，把盒子翻了几遍还是没找到。我脸憋得通红，此时我认定是小萝卜偷走了我的蝎子，气得肚子都鼓起来了，立马出发去小萝卜家质问。

小萝卜正在吃饭。他父母都在外地打工，只有他和他奶奶在家。我直接就问：“我的蝎子呢？”

小萝卜停下筷子，茫然地看着我。

“我的蝎子呢？”我故意提高嗓门儿，企图让他奶奶听到。事实证明我的目的达到了。他奶奶放下碗筷，用尽可能大的声音喊道：“你又偷人家东西了？”

“我没有。”小萝卜站起来吼道。

没有什么废话，他奶奶立马找来扫把，追着他就打。小萝卜被打得满院子跑，一边跑一边喊。他奶奶又大吼一声，他终于不敢跑了，跪在了地上。代表着审判的扫把一下一下打下去，

起初我的心里非常解恨，似乎这一顿打已经抵消了我蝎子被偷的愤怒。这种感觉让我想起我在电视剧中看到的场景：我坐在明镜高悬的衙门之上，小萝卜就跪在下面，他奶奶正是衙役，正按照我的要求打他五十大板。随着他奶奶下手越来越重，小萝卜也哭得越来越厉害。他的嘴不知何时已经肿了起来，我心里开始不安。小萝卜似乎很怕蝎子，连看一眼都要站得远远的，他怎么有胆偷呢？我反问自己，于是我感到害怕，我害怕我诬陷了他，害怕他因此仇视我、孤立我。

“不是他拿的，应该是我没注意弄丢了。”我小声地说。

小萝卜的奶奶听到我这样说，手里的动作慢了下来。我的脸火辣辣的，一刻也待不下去了，飞快地跑回家，看着盒子里的蝎子，那只最大的确实是不在了。

这事之后，我很害怕小萝卜记恨我，害怕他把这件事告诉别人，让别人疏远我。出乎意料的是他并没有，他还像往常一样和我玩。只是他的嘴肿得很严重，听说后来还打了好几天的吊瓶。我就这样怀着愧疚和他一起度过了小学生活，我曾经觉得自己一辈子都不会原谅自己。他不说，我也知道，这件事一定对他的心理造成了莫大的难以弥补的创伤。

好多年一晃过去。前些天同学聚会，这件事又重现心头。我本来是不想去的，但同学们一直盛情邀请，我最终还是参加了。

小萝卜现在活泼开朗，和小时候截然不同，在饭局上总能讲一些段子引得大家发笑。聊着聊着就聊到了小时候抓的那些虫子，他说：“小时候都爱卖蝎子，就我爱吃，生着吃挺好吃的，咸咸的。有一次我又生吃蝎子，一下蜇到我下嘴唇，嘴唇肿得老大，俺奶带我打了好几天的吊瓶才好。”

原来是这样！怪不得                                                      。

大家都笑得合不拢嘴，只有我，心里那一堵巨大的由愧疚组成的石墙轰然倒塌，剩下的是无尽的愤怒与委屈。压在我身上十几年的事，他根本就不在意，并且都已经忘了吃的蝎子是哪儿来的了。

“你吃的是我的蝎子。”我最终还是没忍住，站起身尽可能平静地说道。

大家似乎看出来了我的不对劲儿。没等小萝卜说话，不知道从哪里传来一句：“不就是只虫子吗，计较个啥？”

（有删改）

1．下列对文本相关内容和艺术特色的理解与分析，正确的两项是（     ）

A．标题“虫子”指的就是蝎子，它串联起全文的故事情节：逮虫子一看虫子一丢虫子一发现虫子被吃的真相。

B．“我”与小萝卜都是张家寨的异姓人，都受到了不同程度的排挤，因此“我”对他有着莫名的好感。

C．“我”拿蝎子给小萝卜看时，他“远远地躲在我身后”，这一情节为后文“我”认为他没偷蝎子的情节做了铺垫。

D．“我”“小声”地对小萝卜奶奶说是自己弄丢的这一细节，流露出“我”被小萝卜奶奶打人的阵势吓到的心理。

E．同学们为小萝卜童年被蝎子蜇肿嘴而发笑，却对“我的不对劲儿”不以为意，揭示出人们的冷漠。

2．赏析文中画线的句子。
前些天同学聚会，这件事又重现心头。
3．小说最后的反转是有暗示的。请你结合小说中的暗示内容，在文中画横线的空白部分补写作者回想那些“暗示”的内心独白。注意：以“怪不得”开头，使用排比句式，体现出作者内心的愤怒，80字以内。
怪不得                                                            。
4．班级开展对本小说结尾部分的探究活动，请你结合全文，完成以下两个任务。
（1）小说以“计较个啥？”作结，请你根据小说前文来推测“我”究竟计较的是啥，说说你的推测结果。
（2）班级公众号“阅读门道”栏目的定位是“在阅读中积累方法”。在编辑《特色结尾》这一期时，小嘉建议选编《虫子》这篇文章，并加上《〈虫子〉结尾评点》。请你代小嘉写一封短信推荐这篇文章，并阐述选编理由。（120字左右）